為什么作文(3篇)

為什么作文（1）

　　為什么

　　我心中一直有一個疑問，因為我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)朋友之間越來越不互相幫助了。到底是為什么？這令我感到疑惑不解。

　　讓我來舉幾個同學(xué)之間不互相幫助的例子吧。我們都是在學(xué)校吃午飯。一次吃飯，我去舀湯，很多同學(xué)都在搶湯。我好不容易擠進里面，卻聽見一個同學(xué)請另一個同學(xué)幫他舀勺湯。那個同學(xué)只顧著自己舀湯，好像沒聽見一樣，舀完就放下湯勺離開了，別人也拿走了湯勺。那個同學(xué)等于沒說過那句話。我想，幫別人舀勺湯，最多花幾秒的時間，有什么不可以的？難道同學(xué)之間不該互相幫助嗎？

　　還有一次，早讀課的鈴聲響了，我剛坐定，就想起作業(yè)還未交，老師快來了，而且老師規(guī)定早讀課前要交好作業(yè)的！情急之下，我拿出作業(yè)本，對前排的慶小雨說：“小雨，請幫我把作業(yè)本傳給組長。” 慶小雨回過頭望了我一下，搖了搖頭，又回過頭去。我正苦惱著，同桌幫我想了個法子，幫我在老師進教室之前把作業(yè)本交給了組長。我想：慶小雨一定是不想幫我，閑麻煩。她離組長這么近，很容易把作業(yè)本傳給組長的。

　　為什么現(xiàn)在的同學(xué)都這樣呢？難道幫一下忙也不肯？同學(xué)之間不應(yīng)該互相幫助嗎？這個問題已經(jīng)在我的腦子里“生活”很久了。

為什么作文（2）

　　“你以為你很行�。�”一個人影面紅耳赤地坐在凳子上，非常不甘的對坐在桌子旁的老人指指點點。

　　“我并不認為我很行，但你再行也沒我行，因為你是我的女兒！”老人不甘示弱，隨后一拍桌子，雙腳站立，對著凳子上的人大吼：“沒有我，哪會有你？”

　　“各位不要吵！”在這場激烈的“世界大戰(zhàn)”中，我就可憐兮兮的成了一個和事佬，勸了這邊勸那邊總也勸不完……

　　這場世界大戰(zhàn)的原因就是三姨夫喝多了酒，而三姨認為會喝壞身體，而外婆認為三姨夫想喝就讓他喝。于是有了開頭的一幕，我三姨和外婆爭得魚死網(wǎng)破的局面。

　　多少年后，三姨夫已經(jīng)不在了，三姨也整天郁郁不歡，外婆也是惋惜至極。三姨把錯全推到外婆身上，再也不登門拜訪，外婆的門前冷清了許多，再也看不到當(dāng)年的情景了。

　　其實她們這樣爭吵，都只有一個出發(fā)點，那就是——愛！這一點，我想我們都明白，三姨夫在遠方的天國也明白。三姨渴望他身體健康，而從心底所發(fā)出的發(fā)自內(nèi)心的愛，但這種愛，是嚴厲的愛，是苛求的愛。外婆把三姨夫看成了她的親兒子，她明白三姨夫的渴望，她希望他能快樂。她認為，只要讓他快樂，就是對他好。她之所以有了頂撞三姨的勇氣，完全是因為這種愛，但這是溺愛。我望著三姨夫的遺體時，我的心都在微微顫抖。我多想他起來捏捏我的鼻子，像往常一樣對我說：“小屁孩，這不是真的，我逗你玩兒呢！”可是再也聽不到了，你聽到了嗎？我在呼喚你們，一家人和和睦睦不好嗎？為什么要鬧成這樣？我不明白。

為什么作文（3）

　　下午，我做了一點作業(yè)，就看電視了，因此，作業(yè)只做了一點。爸爸回來檢查的時候，看我只做了這么點，就進行了“罵會”會。

　　兒子，把作業(yè)那我看一下。”我頓時害怕極了，心想：“如果他知道我只做了這么點作業(yè)，一定會罵我的。”但是，由于他的催促,我還是不情愿的拿了來，給了爸爸。“什么，你一天才做了這么點作業(yè)，還想上初中！”爸爸看完我寫的作業(yè)，馬上“晴”轉(zhuǎn)“陰”，變“天”了。我當(dāng)時不敢吱聲。“去，現(xiàn)在把書和筆拿來在桌上做作業(yè)。我從地上撿起爸爸扔下來的作業(yè)本，臉上掛著金豆豆，到了陽臺。“雖然我錯了，但你們也要想想我的感受，一個幼小的心靈是承受不住這么大的打擊的。”我有苦說不出。

　　我本想，只要在陽臺做作業(yè)，就不會被他們罵，就打開燈，就準(zhǔn)備在陽臺做作業(yè)。誰知，爸爸走到陽臺，看見我在這做作業(yè)，便用想逼問犯人的口吻問：“你在哪做作業(yè)，桌上去做！”我只好拿起書和筆和本子到飯桌去做。”我只好拿起書和筆和本子到飯桌去做。“這應(yīng)該保留兩位，你算到第四位干嗎？吃多了沒事做？！”爸爸指著我的腦袋說。爺爺頓時也說話了：“做作業(yè)的時候，該省時間的就要省。”“他不是不省時，他根本是做不來！”爸爸很看不起我┈┈

　　就這樣，我做到吃飯。

　　我固然有錯，可你們也不能這樣啊！一個擅長教育孩子的家長不會打罵自己的孩子，而是從內(nèi)心深處去讓孩子意識錯誤，讓孩子自己改變自己，這樣不光孩子的心靈沒受傷害，也改正了孩子的錯誤。如果用打罵的方式教育，不但不能改正孩子的缺點，還會使孩子走上歧途。

　　我固然有錯，但你們也太┈┈

　　簡評：你的心情老師可以體會到。但是，你有沒有想過忙碌了一天的父母回到家中還要為你的作業(yè)操心，你覺得忍心嗎？！另外，以后在發(fā)表文章的時候請不要早段落部分用居中格式。