寂靜中獨在教室中的隨想
寒冷的北風早已離去，而“輕盈”春風拂來卻似乎帶來了幾分哀愁。星期三下午，本該早早放學，而我卻只能因那默寫問題靜坐教室，等待老師的到來。
一等便是近3個小時……
這么長時間里，寂靜來的多得多。雖曾有趙毅在教室一會兒，孤獨和寂寞卻仍徘徊邊緣。
春日的下午居然充滿悲傷！春風？生機?呵，我倒覺得這春風在學北風，呼啦呼啦……吹冷了我的心，讓人世間冷酷無情。
在教室里，一個人坐在位置上，寫著語文卷子，靜靜地等待，這些題目，真難！
這是心理作用？確是，這幾天，沒少倒過霉。我原來的友情猶如一條大河，奔流不息，卻從未想要珍惜。今日的友情卻竟如一條小小的溪流，雖還清澈，卻早已變窄了許多……
難道世界這樣了解我？每次都是找到時機讓我雪上加霜？獨坐在教室，心中的感想真的很多，千言萬語說不出。卻讓我開始了一個更深層的思考——我的友情又怎么如此脆弱，“郭秋緣，李嘉文，方銳，接楚添，楊康，莊威，熊偉杰，馬昊宇，張子寒！我的朋友們，我曾經(jīng)的朋友們，能讓我們的友誼天長地久嗎？”一個吶喊，一個呼吁，卻無人知曉。我究竟犯錯了什么？我絕對認為，我這段時間，沒有刻意的去摧毀一份友情。而你們呢？一個個謠言下，不是友誼的堅定不移，而是友誼的轟然倒塌……
寂靜的教室里，我獨自一人，正在思考，熊偉杰來了，打破了寧靜，緊接著，上英語提高班的陸陸續(xù)續(xù)來了，與他們，雖大多無友情，卻感受到班級的溫暖與純真……
思考友誼的時刻到來了，寒假的一次次擔心成為現(xiàn)實，“堅持住，友情！”一個寂靜的下午，一個寂靜的教室，一個無限的思考……