書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沿階梯而上，我，不斷進(jìn)步�！�—題記光陰似箭，日月如梭，一天天，都印上了點(diǎn)點(diǎn)書(shū)的墨跡。一路沿階梯走來(lái)，我從未停止過(guò)不斷奮進(jìn)的腳步。從中也不斷收獲的，是無(wú)數(shù)知識(shí)與品德的寶藏。...

人生個(gè)個(gè)蹬階梯，自己原是設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)高了難出頭，設(shè)計(jì)低了沒(méi)出息。...

我不是喜歡熱鬧的人，常常在周末一個(gè)人捧著本書(shū)就度過(guò)了一天。一本書(shū)翻完了，思想得到了更新，心靈受到了洗禮。漸漸地，我在讀書(shū)時(shí)也有了許多自己的想法。...

有時(shí)候有人問(wèn)我為什么喜歡讀書(shū)，我也說(shuō)不明白其中的道理。記得我第一次見(jiàn)書(shū)的時(shí)候，那時(shí)候還很小，可我卻一眼就喜歡上了這個(gè)客人。每次看到爸爸像愛(ài)護(hù)掌上明珠一樣照顧書(shū)。...

太陽(yáng)當(dāng)空照，我們蹦蹦跳。體育老師方大人給我們發(fā)布了一項(xiàng)任務(wù)跳階梯。不！大家異口同聲抗議。方大人一副鐵板面孔，抗議無(wú)效。既然任我們鬼哭狼嚎也沒(méi)用，不哭不鬧了，認(rèn)命吧！第一輪，男生上。...

高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？晌蚁胙a(bǔ)充：階梯的頂端站著一個(gè)完美的你。我的腦里已經(jīng)積累了很多的書(shū)，而這些書(shū)被我一本本的搭成了紙皮書(shū)階梯，簡(jiǎn)稱(chēng)紙階梯。從小我就是從紙階梯上一步一步走上來(lái)的。...

日月經(jīng)天落山巔，江河行地入海灣。知識(shí)階梯無(wú)盡頭，欲上能登九重天！...

如果說(shuō)，家住海邊的孩子是在海洋里長(zhǎng)大的，那么家里書(shū)堆了好幾個(gè)書(shū)架的我，就是在書(shū)的海洋里長(zhǎng)大的了。我很慶幸有一對(duì)愛(ài)書(shū)的父母，因?yàn)樗麄儯�自呱呱墜地以�?lái)，我身邊從來(lái)沒(méi)少過(guò)書(shū)。伴隨著成長(zhǎng)，家里的書(shū)越來(lái)越多，每一本都能牽住我的心。...

天國(guó)的階梯綠色的風(fēng)，綠色的夢(mèng)，綠色的美景充溢著我們的眼睛，綠色的天國(guó)是我們的向往。何為綠色的天國(guó)?其實(shí)就是一種社會(huì)形態(tài)，最完美、最和諧，也是最發(fā)達(dá)和最自然的。...

文思敏捷天之驕子氣宇軒昂青春飛揚(yáng)連云港市東�？h房山鎮(zhèn)中學(xué)高三：周婷...

笑青吟翠附詩(shī)文和顏悅色踏春回故土難離千載情青衫掩遮不見(jiàn)月連云港市東�？h房山鎮(zhèn)中學(xué)高三：周婷...

晨光抹開(kāi)一縷微黃，我踏著人行道冷寂的黑白條紋，在匆忙的城市中邁開(kāi)腳步。街道車(chē)水馬龍，拋灑著快如閃電的奔放自由。拔地而起的高樓大廈，威風(fēng)凜凜地矗立著，電梯五光十色的玻璃，在上下跳躍中耀目地閃爍。...

階梯這個(gè)詞不陌生，總是有人說(shuō)：成功的階梯，通向成功是階梯。在很多人眼中，階梯就是向上，階梯就是在向上走，可是當(dāng)人們向上爬的時(shí)候，卻在這做樓房的梯上向下走。如果把道德比做一座樓房的話，大多數(shù)的人都在下樓。...

書(shū)是我們學(xué)生不可缺少的東西，書(shū)使人睿智，使人的靈魂更加高尚。古人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。說(shuō)明了人們會(huì)在書(shū)中領(lǐng)悟勤奮，在學(xué)海中把苦作為小舟。...

好久沒(méi)來(lái)到我那個(gè)夢(mèng)寐以求的地方階梯教室了。今天，我們又凱旋歸來(lái)了。我們當(dāng)然是來(lái)上課的！語(yǔ)文課，跨越海峽的生命橋，這個(gè)題目很有韻味，而且越嚼味越濃，我們仿佛有提不完的問(wèn)題，一波一波的向老師襲來(lái)。...