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辯論會的小學五年級作文

發(fā)布時間:2020-03-15

辯論會的小學五年級作文

  今天是個令人激動的日子,我們進行了一場精彩的辯論會。下面是小編為大家精心整理的關于辯論會的小學五年級作文,希望能夠幫助到你們。

  辯論會

  今天下午,我們班的同學在班上展開了一場{別開生面}的讀書辯論會。 全班都炸開了鍋,快來看看我們班的“口水戰(zhàn)”吧!!

  鈴聲響了,老師笑容滿面地走進教室,站在講臺上說:“葉文鈴作家曾經說過,書是人類的 '長生果'。 可見,書是多么富有營養(yǎng)啊!可是,有人說,開卷有益;又有人說,開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害 。 我們今天就針對這個問題展開一次辯論會。 現在讀書辯論會開始,有請正方先說明觀點。” 這段精彩的開場白把我 的眼睛和耳朵勾了起來。

  我們分為正方和反方,正方的觀點是:開卷有益。反方的觀點是:開卷未必有益。辯論會開始了,大家躍躍欲試,正方的靈俏同學先打了個開頭炮,胸 有成竹地說:“莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。'書是人類的精神食糧,它能豐富精神世界,所以我認為'開卷有益'。”

  我們反方的代表同學王子恒迅速地站起來,把肚子里的墨水一股腦地倒了出來,說:“對不起,我不這樣認為。蓋比. 爾曾經說過:'好書是成才的道路 ,而壞書是犯罪的途徑。'據說,一名高中生因看了黃色書籍 ,半夜闖進女生宿舍,將一名女生強暴。這件事你們又作何解釋呢?”大家爭先恐后地舉起手來。我遲遲不敢舉起手來,直到劉怡說:“壞書可以讓我們休閑娛樂呀!”我嗖地一下站起來 ,信心十足地說:“非要看不健康的書才能使自己娛樂嗎?好書也可以讓自己娛樂呀,看那些黃色書籍,既浪費時間,也耗費精力,還會使自己深陷泥潭,”正方被問得啞口無言,有口難辯,我心里美滋滋的,想道:哈哈,說不出來了把!這時,正方又殺出一匹黑馬,原來是女強人吳非凡來也!她巾幗不讓須眉,說:“杜甫小時候飽覽群書,還把書讀熟讀透,最后能出口成章,這不說明'開卷有益'嗎?”這位女強人果然名不虛傳?晌覀兎捶揭膊桓适救,大家你一言,我一語,爭論地十分激烈......。

  教室里的“舌戰(zhàn)”在鈴聲的催促下,畫上了句號。老師語重心長地說:“開卷有益,但要開好卷。因為好書像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈;像朋友一樣陪伴著我們的人生;像窗戶一樣打開我們的世界,給我們勇氣.力量.智慧,我們有什么理由不和好書交朋友呢?讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!”

  這段話使我受益匪淺,還想起了導語里的內容:一本好書,蘊含著豐富的知識與美好的感情。閱讀一本好書,就是跨越時間與空間同睿智 而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!今后我要多看好書,遠離黃色書本。

  精彩的辯論會

  “叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴一響,全班同學就一窩蜂似的涌進教室。你未免有些納悶,平常不是這樣啊?其實我們今天要開一場辯論會。同學們將辯論材料擺放整齊,一臉嚴肅的等待老師的到來。

  老師站在講臺上,對我們說:“本次話題是圍繞著‘開卷是否有益’的話題辯論,正反雙方要各抒己見,做到以理服人,切記橫蠻無理。現在辯論會正式開始。”

  同學們沒有翻閱資料,而是一直在思考著,沒有人舉手。忽然,我方辯手何欣超的聲音打破了周圍的寂靜:“讀書可以使我們的知識更加豐富,作文寫得更加好,就連我國國學大師季羨林爺爺都說要多看書。”反方同學張晨昕忽然站起來說:“有些人看了武俠、言情等不健康的書就會走火入魔,從而荒廢學業(yè)。”他的同桌鄭羿午也是反方辯手,他站起來說:“有些人看了這些書不但沒有學好,反而走上犯罪的道路。”

  反方辯友用事實證明,一針刺在我們的要害之中,不過我很快就發(fā)現了漏洞,于是連忙站起來,說:讀書有益,是要讀有益的書,才能從中受益,就像第一組的導讀‘讓我們養(yǎng)成閱讀的習慣,一生與好書相伴吧!’其中提到,是一生與好書相伴,并不包括那些不健康的書而老師讓我們買的【考前輔導】中都是詩句,一些好詞好句都是靠我們平?磿辗e月累得到的如果不看書就什么都不會,什么都不知道。”我剛說完,正方同學都為我鼓掌。這時,一直沉默的反方辯友李金典發(fā)話了:“如果這個人沒有一點自制力呢?”但聰明的薛皓晨卻說:“莎士比亞曾經說過一句話‘書是全世界的營養(yǎng)品!’這句話我方與反方同學都知道吧?如果這句話沒有道理,那么他就不能被稱為世界名言了。”

  到了辯論的最后關頭,同學們都火爆起來,你一言,我一語。公說公有理婆說婆有理,辯論的異常激烈······

  “叮鈴鈴”悅耳的鈴聲頓時又響了起來,這才是班級終于恢復了平靜。

  辯論會

  今天上午,我們進行了一場精彩的辯論會。

  辯論開始了我們這里的三辯—李銀瑋和反方講地時分激烈,我們連講的機會也沒有,還嘰里呱啦的,我們只好聽著。這時,反方的女生也頂不住了。拿起資料,開始作弊起來,結果老師說:“女生作弊。”正方的男生高興的不得了,我也十分高興,因為女生扣了十分了,我也十分高興。現在講的十分激烈,我也搶著發(fā)言。可全被這個李銀瑋給搶了,我們十分著急,反方的女生也搶著回答,講著講著,離題了。

  我們馬上講回來,還用一些法律書來講,女生講的快接不住了,一個個氣喘吁吁,上接不接下氣。我們這里人多,講的就快,就多女生也講不過,過了一會,辯論暫停,我們休息了。

  過了五分鐘,開始了大辯論,我們講的頭頭是道,順水推舟,反方的女生動作慢,反應不快,我們講的十分有理,語句通順,給女生來了一個措手不及,女生一直在講好處,給我們加分,我們很高興,等他們反應過來時,我們贏了,老師還鄭重的宣布,我們高興的不得了,女生輸了。

  今天的辯論會真精彩。

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