aabc形式的詞語大全一哀哀父母 哀哀欲絕 昂昂自若 嗷嗷待哺班班可考 比比皆然 比比皆是 彬彬有禮步步登高 步步高升 步步蓮花 步步為營草草了事 草草收兵 察察而明 察察為明超超玄著 超超玄箸 陳陳相因 遲遲吾行侈侈不休 楚楚不凡 楚楚動人...

繪聲繪影、相親相愛、傾國傾城、一生一世、沒完沒了、難兄難弟、美輪美奐、再接再厲、人來人往、如火如荼、繪聲繪色、今生今世、自由自在、患得患失、自怨自艾、不卑不亢、無法無天、謝天謝地、人山人海、亦步亦趨、誠惶誠恐、若即若離、...

愛多樣愛是放棄，5.12大地震中，那位母親為了孩子，明白了愛的價值是放棄而讓別人擁有比自己更幸福的人生;愛是不舍，梁山伯與祝英臺的不舍成就了一段超脫生死的曠世畸戀;父母對子女的愛既是無形又是寡言的，但子女卻偏執(zhí)于自己的觀點，而...

4月23日，世界讀書日，我發(fā)現(xiàn)又有越來越多的所謂有識之士痛心疾首、捶胸頓足了。沉痛論述中國人不讀書后果很嚴重的命題，個個都以為自己成了拯救斯民的圣人。殊不知這又在無形之中犯了中國人的錯誤：應景文章，逢場作戲，形式主義。...

這個讀的不怎么樣，還是有些小問題，我不是很滿意。讀的非常好，抑揚頓挫把握的很到位。兩個不同的聲音總是縈繞在我的耳旁，我不知應該聽從哪個意見，但我謹慎的把握著我航行的道路，使自己不會誤入歧途。...

傅春鵬本來已經(jīng)打算放棄，可是還是有太多的不舍得，就像生氣時說的狠話一樣，不忍心，不舍得，于是就又想重新寫作，我吧，也算是一種不拘泥于一種形式的男孩，我活的比較自在，我還算灑脫，所以我不會讓形式，影響我的生活。...

絲瓜藤蔓與肉豆莖須長在了一起，小孩執(zhí)意要將它們分開，而大人阻止了小孩的行為說菜是為了吃的。對于對任何事都充滿好奇的小孩來說分辨絲瓜與肉豆是最重要的，因為他們想還事情一個真相。...

在世界的每一個角落都充滿的愛，有父母對我的愛；有朋友之間的友愛；有老師們對我的關愛；也有陌生人之間簡簡單單的愛。一年級上冊的期末考試，原本我以為這次考試我能考的非常好，結果令我大吃一驚，我的數(shù)學竟然只考了73分！...

4月23日，世界讀書日，我發(fā)現(xiàn)又有越來越多的所謂“有識之士”痛心疾首、捶胸頓足了。沉痛論述“中國人不讀書后果很嚴重”的命題，個個都以為自己成了拯救斯民的圣人。...

愛的幾種樣子？-我嘗試站在上帝的角度去審視這個充滿殘酷與虛偽的世界，答案我無法可得。一個工作情景，下屬可以為了攀升而假裝一種關愛，無時的問候著自己的上司。...

近日，某中學舉行了一場盛大的的十八歲成人禮，同學們踏紅毯、戴成人帽、行跪拜禮、許愿宣誓。但這種形式引發(fā)了爭議，有人大加贊賞，有人不以為然。而我認為形勢可以有，但別讓形式壓過內(nèi)涵。...

作文：常見命題形式主要有以下四種：（一）全命題作文：當你在做命題作文時，不要看到題目就忙于動筆，要養(yǎng)成動筆之前想周全的習慣�？砂匆韵聨讉�步驟進行。...

自從我們學了《精彩極了和糟糕透了》后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受油然而生。兩種不同的形式，卻是為了同一個目的，那就是希望自己的孩子能茁壯成長。...

“題好一半文”，一句每個考生都耳熟能詳?shù)脑捳Z闡明了作文題目的重要性，而今，題目卻沒有起到它應有的作用�？紙鲎魑闹�，一些考生的習慣做法是先把文章寫好，之后再匆忙中隨意地寫個題目上去。...

——新課程背景下嘗試接力作文教學模式的點滴心得浙江省嘉興市海寧市紫微小學許晗峰摘要：接力作文模式開放了習作的話題、形式、課堂、過程和評改。...