我的新發(fā)現(xiàn)作文400字
星期六的下午,櫻桃老師拿著一個紅紅的小袋子走進呼吸8教室。
老師首先對我們說:“今天給大家表演一個小實驗。”老師說著,便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長又白的蠟燭,還讓我們圍過去。老師問我們準備好了嗎?我們異口同聲地說:“好了!”
表演開始了,老師讓班長黃梓榮拿著蠟燭,自己又用火柴把蠟燭點燃。真正神奇的時候到了!當(dāng)老師把蠟燭吹滅,再次把蠟燭燃起來時,火柴竟然沒有碰到燭芯,而是隔了好遠!我心想:這是什么操作?老師會隔空點火術(shù)?為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點燃?
全班同學(xué)都吵了起來,大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯,也能把蠟燭點燃。同學(xué)們說不信,老師又做了一遍。我仔細觀察著老師手上的蠟燭和火柴,可還是不知道為什么?
老師看著我們那好奇的表情,看起來呆萌極了!我們終于按奈不住那顆好奇心,求著老師告訴我們答案。
原來,火柴不接觸蠟燭可以點燃蠟燭是因為煙里有蠟蒸氣,像打火機的氣一樣可以傳遞火。
通過老師的這次實驗,我明白了:遇到問題積極探索,會讓我們獲益匪淺!