百花和蝴蝶一年級(jí)作文
蝴蝶總是盤旋飛舞在姹紫嫣紅的花叢中，你喜歡它們嗎?下面是第一范文網(wǎng)小編為你精心整理的百花和蝴蝶一年級(jí)作文，供大家參考!
百花和蝴蝶一年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校有一個(gè)蝶趣園。那里是什么樣呢?讓我來(lái)介紹一下吧!
蝶趣園有許多蝴蝶，鮮花盛開(kāi)，草木茂盛。先說(shuō)蝴蝶，有的在翩翩起舞，有的正停在花草上休息，還有的蝴蝶一起飛舞游戲……蝴蝶顏色也不少，藍(lán)的、紫的可真漂亮!再說(shuō)花朵，紅的、黃的、藍(lán)的、白的……春天黃黃的迎春花開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，黃黃的花朵在微風(fēng)中舞蹈;有的還只是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的……蝴蝶把她們當(dāng)作停機(jī)坪，在上面休息。園中的小草也很可愛(ài)，它們嫩綠的身體擠在一起，鋪成了綠地毯。
這就是我們學(xué)校的蝶趣園，可美啦!
百花和蝴蝶一年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)美麗的春天，小草綠綠的，幾朵小花已經(jīng)開(kāi)放了。
一只歡快的小蝴蝶在花間飛舞。突然，從花下傳來(lái)一個(gè)沙啞的聲音，“小蝴蝶，高興什么呀。你比我漂亮，但別忘了，你是害蟲(chóng)。”原來(lái)是一只蟑螂在說(shuō)話。
聽(tīng)到這話，小蝴蝶一怔，說(shuō)：“難道我真的是害蟲(chóng)嗎?難道我就一點(diǎn)用沒(méi)有嗎?”小蝴蝶傷心地哭了。
小朋友請(qǐng)你給小蝴蝶評(píng)評(píng)理好嗎?
百花和蝴蝶一年級(jí)作文 篇3
五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時(shí)溫差可高達(dá)兩、三百度，嚴(yán)重影響許多儀器的正常工作�？茖W(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會(huì)隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫的啟發(fā)，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉(zhuǎn)動(dòng)位置安裝有對(duì)溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調(diào)節(jié)窗的開(kāi)合，從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。
百花和蝴蝶一年級(jí)作文 篇4
星期五，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河巍?/p>
一路上歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了七彩蝶園。園里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，我們好像進(jìn)了花的海洋。
老師先帶我們做游戲，然后帶我們制作蝴蝶標(biāo)本畫(huà)。同學(xué)們都做得很認(rèn)真。
下午，我們?nèi)ビ^賞活體蝴蝶。成千上萬(wàn)只蝴蝶在溫室里飛舞，很多蝴蝶被我們嚇得到處亂竄，有的還撞到天花板上了呢!有一種蝴蝶特別漂亮，七彩花紋的翅膀上長(zhǎng)了兩個(gè)小圓點(diǎn)，好像兩只明亮的小眼睛。我們還去看了蝴蝶小時(shí)候----毛毛蟲(chóng)，真沒(méi)想到，那么美麗的蝴蝶居然是這么丑陋的毛毛蟲(chóng)變的。最后，我們還用顯微鏡觀察了蝴蝶翅膀。
我們每個(gè)人都收獲了很多知識(shí)，這次春游真是又好玩又有意義啊!