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關(guān)于我的探索一年級學(xué)生作文

發(fā)布時間:2019-12-27

關(guān)于我的探索一年級學(xué)生作文

  探索,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我的探索一年級作文,希望可以幫助到大家!

一年級學(xué)生作文我的探索

  大千世界,無奇不有。隨著知識的不斷增加,我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂,每一次的探索都讓我心醉。今天,我就來說說其中的一個吧!

  每天早晨,奶奶都會給我精心準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐,香噴噴的白煮蛋是必不可少的?墒莿兊皻s是個費力的活,因為一不小心就會剝得“坑坑洼洼”,面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢?我忽然想起在《1000個生活小百科》一書中,有介紹過一個小實驗——飯盒剝雞蛋。于是,我決定自己來嘗試一下。

  說干就干,我首先按書上寫的內(nèi)容準(zhǔn)備了需要的材料——一個剛煮熟的雞蛋,一個保鮮盒和一些涼水。接著,我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中,加入一定量的涼水(水跟雞蛋的高度要差不多),蓋上盒蓋,然后我就用力地?fù)u了起來。10……9……8……3……2……1,時間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇!我驚奇地發(fā)現(xiàn):一個完整的剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢!實驗成功了!可是為什么飯盒能剝雞蛋呢?我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸著我的頭,笑著回答道:“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中,蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同,容易形成一定的空隙,再加上用力地?fù)u晃,這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦,我終于知道答案了。

  通過親手做的這個實驗,讓我懂得:在我們?nèi)粘I钪,許多有趣的現(xiàn)象都蘊含著一個科學(xué)道理。只要我們善于觀察,勤于思考,勇于實踐探索就一定能知道其中的奧妙。

優(yōu)秀一年級作文我的探索

  學(xué)了關(guān)于死海的文章,我明白了:有些物體溶解在水里可以產(chǎn)生巨大的浮力,將很重的物體托起來。我十分好奇:鹽可是非常普通的,每個家庭都有,那么廚房里別的調(diào)料可不可以產(chǎn)生同樣的效果呢?

  于是,我到廚房找了三種調(diào)料,分別是,糖、小蘇打、鹽。

  我從櫥柜里拿出4個玻璃杯,分別往里面到了相同量的淡水,再從冰箱里拿出4個雞蛋。分別往三個杯子里加入一勺糖、一勺小蘇打和一勺鹽。

  實驗開始了!我迅速地攪拌,讓那些成分趕快溶解,先往只有淡水的杯子里放入一個雞蛋,只見雞蛋直接地沉了下去,再分別往糖水,小蘇打水和鹽水里分別放入一個雞蛋,可是它們?nèi)慷汲亮讼氯。我十分沮喪,就問爸爸:為什么雞蛋還是不浮起來?

  爸爸回答:“可能是因為濃度不夠吧。”

  我聽了,立刻往里面在加入第二勺糖、鹽還有小蘇打……

  我往糖水里放了一只雞蛋,只見雞蛋晃了幾下,立刻沉到了杯底。我剛要歡呼,沒想到卻被潑了冷水。爸爸仿佛看透了我的心思,對我說:“后面的你還沒看呢!”于是,我在往小蘇打里放了一個雞蛋,奇跡出現(xiàn)了!里面的雞蛋慢慢地浮了上來,我高興極了,大聲歡呼:“哦,太好了!”接著,我又往鹽水里加了一個雞蛋,鹽水里的雞蛋也慢慢浮了上來。我特別開心,實驗成功了!

  我問爸爸:“為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?”爸爸笑著回答:“因為它們都含有一種元素,叫鈉,小蘇打含有碳酸氫鈉,而鹽含有氯化鈉,可能是含有鈉的緣故,產(chǎn)生鈉離子,所以能浮起來吧。”

  我又問:“那么是不是所有含鈉的東西都能讓雞蛋浮起來嗎?”爸爸搖搖頭:“這我就不知道了,或許你以后長大做實驗?zāi)茏C明。”

小學(xué)一年級作文我的探索

  星期六,我正在看動畫片《團(tuán)結(jié)的螞蟻》時,動畫次片中的一個情節(jié)拴住了我的心:一群螞蟻住在海邊,有一次,突然發(fā)洪水了,螞蟻們在水中聚在了一起,積成了一個團(tuán),大部分螞蟻躲過了這節(jié)災(zāi)難。我十分疑惑,就準(zhǔn)備做一個實驗。

  我在一棵樹下,找到了一個螞蟻窩,用美食把螞蟻聚到瓶子里,再將螞蟻都釋放在木板上,然后又準(zhǔn)備了一盆熱水。我期盼著實驗?zāi)艹晒。這時,螞蟻有的四處瘋狂逃串,有的在水中奮力掙扎著,有的拼命的向前爬……不一會兒,螞蟻都橫七豎八的躺在了模板上。

  我失望極了,難道動畫片了的都是假的嗎?這時,我想起了媽媽常說的一句話:失敗乃成功之母。我鼓起勇氣,又做了一次實驗。

  我又找來了一些螞蟻,放在木板上,我靈機一動,心想:會不會螞蟻們都怕熱水呢?于是,我就往螞蟻身上潑冷水。果真,奇跡出現(xiàn)了!一只螞蟻在水中探出了頭,仿佛在觀察著四周的情況,又似乎在召喚著自己的伙伴。接著,旁邊的幾只螞蟻也聚過來了,后來,螞蟻越聚越多,它們順著水流的方向往前滾,最后總算來到了木板房?上У氖悄景迳线漂浮著一些螞蟻的“尸體”。

  “實驗成功嘍!”我興奮的跳起來。但我還沒解決心中那個疑問,不禁又納悶起來。

  我在《百科全書》里查了一下。原來,在洪水中,小螞蟻們抱成一個團(tuán)是為了減少無謂的犧牲,這是它們逃生的最好辦法。我不禁喜歡上了你們這群可愛的小生靈。它們的智慧、它們的無私、它們的團(tuán)結(jié),令我感動。

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