關(guān)于高中生景物描寫的作文800字
寫景就是學(xué)生用語(yǔ)言文字把聽(tīng)到的、看到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)的寫出來(lái),以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛。你想知道關(guān)于高中生景物描寫的作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于高中生景物描寫的作文，一起來(lái)看看吧!
關(guān)于高中生景物描寫的作文：瑟瑟
望著窗外面的空曠大地，稀疏的暖黃燈透出方格塊的窗戶，伴隨著寧?kù)o無(wú)聲的夜，光芒通宵。
沒(méi)了小時(shí)閃閃的螢火蟲光、沒(méi)了小時(shí)徹夜奏鳴的蟲兒和青蛙、沒(méi)了小時(shí)星空燦爛的璀璨。留下的，只是一個(gè)空殼的天空和那片土地。
風(fēng)呼嘯著掠過(guò)寒瑟的天空下，悲涼空寂，淡淡卻又沉重。
有許多時(shí)候，像這些近乎于悲劇的畫面呈現(xiàn)在眼簾的那一霎那，深深的感傷都會(huì)將思絮帶入悲傷。那傷痛逆襲的痛，像錐心的利箭深深扎入，再拔出來(lái)，是一種如蓮花般絢麗的血，但不是滾燙的，是冷的，寒瑟的冷凝在夜里，腐蝕曾經(jīng)。
天暮像悲傷一樣，籠罩在這片離殤的大地上，黑的靜止。遮掩了所有的星星，只留下孤星寂寞閃爍。
漸漸地，燈光少了，昵語(yǔ)也漸漸稀了，夜近深了。關(guān)掉可有可無(wú)的所剩光線，讓黑把自己包裹，然后寂寞地流淚，等待……淚也干了……
緊縮在一旁靜靜發(fā)抖，開(kāi)始有了一絲倦意，好想埋頭一睡，再也不用爬起來(lái)。
一直等待，等待哪怕一顆流星劃過(guò)，然后可以許下愿望，即使知道，流星是不會(huì)聆聽(tīng)自己的話的，但仍然等待著，想給天空一次機(jī)會(huì)，更是給自己一個(gè)希冀理由。
曾經(jīng)嘲笑過(guò)女孩向星星許愿的舉動(dòng)，而今卻不斷重復(fù)著那，一遍又一遍。直到后來(lái)，月也隱了，星也稀了，風(fēng)瑟瑟埋葬了璀璨。
不知從什么時(shí)候，愛(ài)上了摯筆，愛(ài)上了文字所給我?guī)?lái)的那一種體質(zhì)，一直覺(jué)得，用文字包裹感傷，用音樂(lè)沖淡悲傷。是多么適合自己。
思念著過(guò)去，卻等待著未來(lái)。來(lái)不及與過(guò)去揮手，卻纏在過(guò)往的縛絲中，一點(diǎn)也不能掙扎。慢慢的，這樣也成了一種習(xí)慣，一種生活方式。
遙望著遠(yuǎn)處最后一點(diǎn)暖黃燈光摧熄。一片徹骨的寒冷卷來(lái)孤獨(dú)，忘記了開(kāi)燈，忘記了擁衾，忘記了感覺(jué)……
無(wú)奈的任黑暗吞噬，任寂寞靜止，忘記了獨(dú)坐的源由，忘記了遺忘落淚的勇氣，忘記了遺忘等候的悲傷，靜靜的，寒徹夜眠。
天空靜靜的，偶現(xiàn)的淡藍(lán)劃過(guò)，寒瑟的風(fēng)靜止如水。像置身于景域中，天空依舊悲涼，像悲傷的音符，在心中編織著孤單背景。
也許悲傷主題還會(huì)接下來(lái)，也許背景還是一幅寒瑟的天空靜景。
關(guān)于高中生景物描寫的作文：若有眠，枕的是月
冷山冷水。當(dāng)指間輕緬于勾勒，唇際舒緩于低訴，五十陷下空成忘川。而隨舉杯復(fù)徘徊的連綿影綽里可以尋到這樣的背影。
一蓑一笠一竿冷。是獨(dú)釣寒江雪的漁父。江堤人煙渺少，千層浪擊疊起也弄不得他一身濕漉。眼芒深邃，嘴里默念著四六駢散。日復(fù)一昔的時(shí)光就這樣背去，換來(lái)他恬淡至極，像千里寥廓江天上俯瞰塵世的鷗鳥(niǎo)。
他是千百年來(lái)文人遷客的縮影，先是在一片“西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家”生中悲痛哀婉。然后慢慢移情山水，留下諸如“蜀道難。難于上青天”的名句。再然后卻是越發(fā)恬淡，不能被摧眉折腰，更不能再伏于案牘。然后他們來(lái)到江邊，豎起自己韻轉(zhuǎn)三絕的竹竿，掛一絲線與一直鉤。像是張起一弦清調(diào)，旁若無(wú)人地唱起自己生活中的不得志，然后靜默成天地的一隅。我在他們肩背上一拍，散出的是不屈銅銹。
早時(shí)卻十分屏棄這種懦弱無(wú)能，認(rèn)為他們縱情山水只因是不能熟諳政事而選擇的逃離。所謂的李白杜甫歐陽(yáng)修也不過(guò)是蕓蕓眾生中的幾處敗筆，不能懂得他們未能入仕治國(guó)的苦衷。后來(lái)閱歷增加，才了解到遷客騷人的無(wú)奈。他們胸懷天下之治，卻被阻隔在圣上蔽目無(wú)聽(tīng)的窠臼里。滿腹經(jīng)綸無(wú)處施，只能去默念四六駢散。骨子里縱然會(huì)是堅(jiān)貞不屈，卻也撐不起整座天。然后他們成了文人，成了詩(shī)人，成了墨客。
不能出仕大概是漁父?jìng)兊娜焙�，生活拿起它的刻刀巧妙地鐫刻了另一條路，與他們先前所想完全背道相馳，成了越拉越遠(yuǎn)你卻無(wú)從挽回的時(shí)間。漁父?jìng)兘K于無(wú)奈了，他們來(lái)到大江堤岸，豎起一支青竿。
有這樣一句話描寫過(guò)這些不為出仕或不能出仕的文人：夜色中的一輪圓月與一片樹(shù)影，是無(wú)法企及的嫵媚。
文人們都有自己的嫵媚，他們都或多或少地留下過(guò)自己的絕唱。在“青箬笠，綠蓑衣”中，也一定潛埋有無(wú)數(shù)李白。他們用生命慘痛的昭然若揭的代價(jià)來(lái)刻畫自己人生的圓滿。史學(xué)家們知識(shí)注意到了他們不能為仕的缺憾，卻又不曾賞悟到他們臨山臨水臨云臨風(fēng)時(shí)所發(fā)出的萬(wàn)千感悟，不能領(lǐng)會(huì)到他們的智者一鳴，不能觀察到他們那被缺憾所掩蓋住的完美。
漁父啊!你又何必為瑣碎的生命以及其中缺憾孤影無(wú)眠。當(dāng)一切沉積于地，一切煙消云散，一切日澄臺(tái)靈鏡般渺遠(yuǎn)平曠時(shí)，你仍不愿脫去蓑衣。而此時(shí)你便知道——
冷山冷水。若有眠，枕的是月。
關(guān)于高中生景物描寫的作文：故鄉(xiāng)的云
離開(kāi)故鄉(xiāng)的日子，總想起故鄉(xiāng)的云。
都說(shuō)故鄉(xiāng)的美，是一道道數(shù)不完、看不盡的風(fēng)景，點(diǎn)綴在青山綠水間……
都說(shuō)故鄉(xiāng)的美，是一首首吟不斷、詠不歇的詩(shī)篇，蘊(yùn)藏在清風(fēng)明月里……
歸來(lái)吧，歸來(lái)喲，費(fèi)翔深情的歌聲，唱出游子的心聲。是的，當(dāng)人們敞開(kāi)情懷，放飛對(duì)故鄉(xiāng)的思念時(shí)，最令自己神往的是那故鄉(xiāng)的云。故鄉(xiāng)的云，留在人們美好的回憶和美妙的聯(lián)想里，留在游子的床前，留在文人騷客的筆下，也留在情人的愛(ài)河間……
我心依舊。戀云依舊。
僑鄉(xiāng)的人們總愛(ài)在晴天仰臥草地上，凝視著天空的云。云一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一卷卷，一匹匹，如龍，如鳳，如虎，如花，形狀交錯(cuò)，變化萬(wàn)千。人們所欣賞的不只是云的舒展自如、變幻莫測(cè)，還有云的壯觀氣勢(shì)。人們就是這樣將故鄉(xiāng)的云，融入對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)之中。
冬去春來(lái)，四季交替。故鄉(xiāng)的彩云、白云、朝云、暮云……都展示著非凡的天工，把人領(lǐng)進(jìn)一幅幅美妙絕倫的立體圖畫中。春晨，山頂上空的一排排白云，被冉冉升起的朝陽(yáng)鑲上了五彩繽紛的光邊，僑鄉(xiāng)籠罩在紅彤彤的霞光中，更顯錦繡華麗。夏午，云層如突兀的千山萬(wàn)嶺，似呼嘯的千軍萬(wàn)馬，金光耀眼的云，把僑鄉(xiāng)的大地和天宇焊在了一起。秋日，天高氣爽，萬(wàn)里碧空忽然飄來(lái)的那絲云彩，像是仙女撣拂的一方香巾，將藍(lán)天輕拭得亮麗如洗，金燦燦的陽(yáng)光擁抱著僑鄉(xiāng)，僑鄉(xiāng)是那樣鐘靈毓秀。冬時(shí)，披著溫暖陽(yáng)光的云彩，捎來(lái)了大地又將逢春的消息……如此種種，讓人享受，引人向上，催人奮進(jìn)，令人叫絕。
當(dāng)人們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的云已不僅僅是一種溫情的回憶，而是一種蓬勃向上的生命力。見(jiàn)到天上的云，人們心里常把它看做是從故鄉(xiāng)飄來(lái)的那一朵，禁不住望了又望，去尋覓夢(mèng)的開(kāi)始。人們又把流動(dòng)的云當(dāng)做是向故鄉(xiāng)飄去的信箋，目送它隨風(fēng)而去，帶去對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)盡的眷念。
故鄉(xiāng)的云啊，無(wú)論在何時(shí)何地想起你，總覺(jué)得你是一塊故鄉(xiāng)的胎記，風(fēng)吹不散，雨洗不掉，歲月也改變不了。
故鄉(xiāng)的云，飄在人們思鄉(xiāng)的夢(mèng)中。