我和老師
我 和 老 師
南京市江寧區(qū)湖熟中學(xué) 初中組 八（2） 陳文凡
“無(wú)刺的薔薇是沒(méi)有的。——然而沒(méi)有薔薇的刺卻有很多”。是啊，有荊棘的道路不一定是通向成功的彼岸，它也許是讓你跌入深淵的開(kāi)始；但通向成功彼岸的道路上一定滿是荊棘，任何事情都沒(méi)有這句話來(lái)的肯定。
那是XX年的夏天，我第一次看見(jiàn)他，藍(lán)色的t恤，黑色的長(zhǎng)褲子，肩上還背著一只黑色的皮包，短短的頭發(fā)早已被霜似的白發(fā)爬上了雙鬢，偏胖的身材讓他的動(dòng)作顯得稍有些笨拙。
“大家好，我就是你們這一屆的班主任老師，見(jiàn)到大家很高興，剛才我一直在觀察大家，我自我感覺(jué)，大家還是挺活潑的，但不要太過(guò)活潑，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生還需要穩(wěn)重。”
剛才這段話雖短，但卻說(shuō)出了我們個(gè)人的缺點(diǎn)，以及我們應(yīng)該朝哪個(gè)方向邁出第一步都為我們鋪好了。
第一次選班委，聽(tīng)著別人的名字把班委的位置一個(gè)一個(gè)填滿，我卻什么也沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我很不理解老師的行為，我認(rèn)為我明明有能力擔(dān)任班委，可老師為什么不能相信我呢？
后來(lái)才知道，原來(lái)老師是怕我魄力不夠，不能很好地管理班級(jí)。老師真細(xì)心，也很會(huì)為班級(jí)著想。
過(guò)了一段時(shí)間，老師覺(jué)得我有能力了，但又放心不下，和我進(jìn)行了多次交談，最后才決定可以任用我�？梢�(jiàn)為了班級(jí)，老師有多么謹(jǐn)慎。之后老師也經(jīng)常會(huì)與我聊天，偶爾也會(huì)幫我解決一些學(xué)習(xí)上的困難。
雖然現(xiàn)在他不再是我的班主任了，但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)地想起他。他真的是一位好老師。