我做老師了
自從家中有了一個(gè)電腦后，我就憑著“高超的技術(shù)”當(dāng)起了爸爸的老師。
第一天，我先教爸爸怎樣打開寫字板、word、畫圖等一些應(yīng)用程序，他學(xué)得還不錯(cuò)。接著，我又教他用拼音打字。雖然我再三示范，但他還是找不到相應(yīng)的字母鍵。一節(jié)課下來，他雖然學(xué)會(huì)了打字，并會(huì)打開一些應(yīng)用程序，卻沒學(xué)會(huì)最基本的操作技巧——把握鼠標(biāo)三個(gè)鍵的用法。看來要教好這個(gè)“學(xué)生”，可不容易呀！另外我還得認(rèn)真?zhèn)湔n。我的備課中，準(zhǔn)備了在第二節(jié)課時(shí)教他快捷鍵和鼠標(biāo)的操作方法，希望能成功。
第二節(jié)課開始了，我先教他快捷鍵，但他說：“我連鼠標(biāo)都不會(huì)用，怎能先教我快捷鍵呢？”我只好先教他用鼠標(biāo)的操作方法。在我的再三示范下，他終于學(xué)會(huì)了鼠標(biāo)的操作方法，但是下課的時(shí)間到了，還有半堂課的內(nèi)容又得往下移了，只可惜下節(jié)課的備課又要泡湯了。
原來，老師是這么辛苦，當(dāng)教的學(xué)生不理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，沒掌握學(xué)習(xí)技巧，使備課“大打折扣”時(shí)，是非常難過的。想起自己有些課沒好好學(xué)，真是太不應(yīng)該了。