小學(xué)生描寫老師經(jīng)典作文：我的數(shù)學(xué)老師
小學(xué)生描寫老師經(jīng)典作文：我的數(shù)學(xué)老師
他——一位年近六旬的老人，卻耳不聾，眼不花，而且幽默樂(lè)觀。他就是我們的數(shù)學(xué)高老師。
高老師很幽默，在課堂內(nèi)也有他精彩的“演講”。前幾天上數(shù)學(xué)課，高老師讓我們記錄一些筆記，有些人沒(méi)記，男同學(xué)沒(méi)記的比較多。這時(shí)，高老師走到一位男同學(xué)面前，用筆輕輕敲了一敲那個(gè)同學(xué)的腦袋瓜子，說(shuō)：“你的本子呢，怎么不記？”“我……記得住。”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地看著高老師說(shuō)。“好記性不如爛筆頭，還是記錄一下為好。”有些人開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。這時(shí)，高老師又說(shuō)：“你家是不是沒(méi)錢買筆呀。”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。那位男同學(xué)更是感到無(wú)地自容。高老師掏出一張100元，全班又“哇噻”起來(lái)。同學(xué)a說(shuō)：“不會(huì)真的把100元給他吧！”“這也太酷了，但是不太可能�！蓖瑢W(xué)b說(shuō)�！斑@次初犯，無(wú)罪釋放！”高老師自己也笑了。全班又哄堂大笑……
高老師是一個(gè)幽默的人，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)！