描寫班主任的作文600字：班主任請(qǐng)假了
班主任是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。描寫班主任的作文600字語(yǔ)言樸實(shí)。
描寫班主任的作文600字：班主任請(qǐng)假了
“好消息，好消息，振奮人心的好消息!”聽(tīng)這叫聲，準(zhǔn)是我們班的“長(zhǎng)舌男”——?jiǎng)⑼��！吧断⒆屇氵@么樂(lè)不可支呢?”大家異口同聲地問(wèn)道。“我先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，咱班誰(shuí)成天拉著那張嚴(yán)肅的臉，又老是兇巴巴的?”“長(zhǎng)舌男”賣個(gè)關(guān)子問(wèn)�！昂谀橁P(guān)公”蘇峰說(shuō)：“莫不是整天念著‘孺子不可教也’的班主任?”“長(zhǎng)舌男”拍手叫道：“關(guān)公就是關(guān)公，這也讓你猜著了!”“你就不要繞彎子了，快快從實(shí)招來(lái)!”“古怪小精靈”李婧說(shuō)。
“長(zhǎng)舌男”這才清清喉嚨，大聲宣布：“班主任請(qǐng)假了!”
大伙那個(gè)高興呀，紛紛把手中的東西拋上空中。
“丁零零……”上課了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“長(zhǎng)舌男”說(shuō)：“你們這是干什么?班主任不在，你們還這么乖?”此話一出，教室里立刻就如沸騰的開水一般。
瞧，這邊有位“故事大王”正為他的聽(tīng)眾講故事呢，講的人是激動(dòng)不已，聽(tīng)的人是津津有味。再看那邊，竟然開起“演唱會(huì)”了。一曲未完，一群“相聲演員”又登場(chǎng)了：狗叫雞叫猴子叫……反正12生肖里的動(dòng)物叫聲，沒(méi)有這些“演員”不會(huì)的。真可稱得上是“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”!
突然，走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)。腳步聲越來(lái)越近了，我們的心一下子提了起來(lái)。難道是……“五、四、三、二、一，登場(chǎng)!”原來(lái)是劉威，這個(gè)“長(zhǎng)舌男”，裝神弄鬼，害我們虛驚一場(chǎng)!