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我的老師

我的老師

  “師者父母也”。說(shuō)到老師,那在講臺(tái)上高高在上,不茍言笑的形象,總是讓學(xué)生有一種油然而生的畏懼感。但今天我要說(shuō)的歐老師,卻一點(diǎn)也沒上面的“高大”形象,甚至有點(diǎn)反其道而行之。

  身為本班的最高統(tǒng)帥,歐老師本應(yīng)霸氣十足,不怒自威。可他卻偏偏和我們的同學(xué)稱兄道弟,說(shuō)笑玩樂,十足一個(gè)孩子王,教人又好笑時(shí)又親近。每天早上,我們一踏進(jìn)校園,總能看到一個(gè)“鶴立雞群”的身影在本班男同學(xué)的追逐中左沖右突,時(shí)而大笑,時(shí)而狂呼,引人注目。我不說(shuō)他是誰(shuí),你們都應(yīng)知道那就是在我們班男同學(xué)中一呼百應(yīng)的歐老師在踢足球。每每這個(gè)時(shí)候,我們班的女同學(xué)都不自覺地成為觀眾,為這難得的校園一景歡呼加油。每每這一時(shí)候,我們的歐老師就會(huì)越發(fā)的得洋忘形,還不時(shí)向我們揮手、歡呼,十足球場(chǎng)上的足球明星。這本來(lái)也沒什么,可是后來(lái)他卻變本加厲,竟要求我們女生每天早上都要跑步五圈,還美其名:身體是革命的本錢,健康是人生的最大財(cái)富。這一舉動(dòng),自然讓我們這些家中弱不禁風(fēng)的“大小姐”們吃盡了苦頭,在抗議的浪潮下,我們的歐老師最后不得不承諾:他將身先士卒,加跑五圈?吹轿覀兊陌嗬蠋煕_鋒在前,苦不堪言的樣子,一種茍由自取的喜愉才使這一次“跑步”事件宣告平息。說(shuō)來(lái)也怪,從此我這個(gè)負(fù)責(zé)登記病假的班干部就變成了“掛羊頭賣狗肉”的空職。

  歐老師還有一“怪”。每天中午,他總是在教室里忙得不亦樂乎。不要以為他在給我們補(bǔ)課,他從來(lái)就沒那樣勤力過(guò)。他是在教室擺下擂臺(tái)陣,象棋、圍棋、軍棋……他常說(shuō):人生如棋,要我們永遠(yuǎn)懷有一顆進(jìn)取的心,要勤思考,不以物喜,不以己悲。最可惡的是,他還自夸打遍班級(jí)無(wú)敵手。這話一出,引起極大的民憤,全班同學(xué)同仇敵愾,個(gè)個(gè)上陣。一時(shí)間,班級(jí)竟掀起下棋的熱潮,連我們這些女同學(xué)也不甘后人,以打敗老師為榮。日子一長(zhǎng),歐老師敗下陣來(lái)的次數(shù)越來(lái)越多,我們的成功感也與日俱增。每每聽著老師后生可畏的感慨,我們心里都不知有多高興。說(shuō)來(lái)也怪,歐老師的擂臺(tái)一擺下,平時(shí)喜歡追追逐逐的男同學(xué)變得安靜起來(lái),連平時(shí)的破壞紀(jì)律大王也立心在棋盤上一展身手不再興風(fēng)作浪,我們這些文靜的小女孩也樂于和男同學(xué)一較高下。

  更怪的是歐老師布置的作業(yè),別班同學(xué)的作業(yè)總是抄抄寫寫,讀讀背背。我們歐老師的作業(yè)卻總是那樣別出心栽,他會(huì)叫你自由組合每周搞一份手抄報(bào),每周準(zhǔn)備一次辯論比賽或者故事會(huì);又會(huì)叫你到校園外搜集錯(cuò)別字,到社區(qū)搞一次環(huán)境污染的調(diào)查研究;甚至叫你自己搞一本屬于自己的作品選……天啊,在他眼中我們?nèi)际钱嫾摇⒙蓭、環(huán)保人士……甚至大作家?墒且补,同學(xué)們對(duì)這些作業(yè)卻總是樂而不倦,連平時(shí)作業(yè)的“欠交”大戶也時(shí)時(shí)出現(xiàn)在表現(xiàn)突出的光榮榜上。

  出現(xiàn)在歐老師身上的“怪”事還多著呢。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng),我們也見怪不怪了,但有一樣可以肯定;我們是最來(lái)最喜歡這樣的“怪”老師了,真希望下學(xué)期,歐老師還是我們的班老師!

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