我的老師作文800字
我們的語文老師是個平凡的人，卻是我敬佩的老師，他講課生動、幽默。他教學(xué)有方，下課常常和同學(xué)打成一片。
他個兒不高，貌也不驚人，剪著一個“小平頭”，還稍微有點(diǎn)“將軍肚”，高高的鼻梁上架著一副頗有幾分哲學(xué)家韻味的眼鏡，鏡片背后藏著一雙敏銳的眼睛，他也沒有常人所夸贊的那種甜蜜笑容，這就是我的平凡而又讓人印象深刻的孫老師。
孫老師上課聲音洪亮，時而高，時而低，抑揚(yáng)頓挫，內(nèi)容也豐富多彩十分有趣，我們聽的津津有味。當(dāng)然也有不認(rèn)真時候，有一次老師占用了一節(jié)副課我們無精打采的，老師發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)走神了，就喊他站起來回答問題，那個同學(xué)回答不出來，孫老師就擰了擰他的耳朵說：“你還留著耳朵干什么？還不如割了回家給你媽炒炒算了。”說完我們便哄堂大笑，就連孫老師也笑了。剛剛死氣沉沉的教室立馬活躍了起來。
孫老師教學(xué)有方，一開始我們班寫作業(yè)質(zhì)量不怎么樣，習(xí)字冊純屬是糊任務(wù)。于是孫老師想到了一個法子，一天他在上課時對同學(xué)說：“我們習(xí)字冊和作業(yè)質(zhì)量不高，我們的習(xí)字冊寫的好的達(dá)到5個優(yōu)加雙星可免寫一次┄┄”。大家為了能得到免寫，字寫的都很認(rèn)真。老師為了我們的作文提升也想到了好方法，讓我們自己也當(dāng)起了“老師”互相批改同學(xué)的作文并寫出點(diǎn)評，如果點(diǎn)評的好，也可以免寫一次，大家都很認(rèn)真的閱讀、點(diǎn)評，找出文中優(yōu)美的句子和欠缺的地方，就連錯字和標(biāo)點(diǎn)符號都不放過。通過點(diǎn)評別人的作文來提升自己的寫作水平。通過一學(xué)期的努力，全班的寫作水平和硬筆字的整體水平都提高了。
要學(xué)就認(rèn)真學(xué)，該玩就好好玩。最近我們班流行踢毽子，下課同學(xué)們就在走廊上踢毽子，正好被孫老師看見了，他童心大發(fā)，問一個同學(xué)借了毽子后，他先把毽子扔在空中，他再一跳，跳的時候用左腳繞到右腳后面使勁一踢，毽子飛的老高，然后穩(wěn)穩(wěn)的落到了孫老師的手里，“哇”我們都驚呆了，都沒想孫老師這么會踢。
孫老師是個平凡的人，卻擁有不平凡的心，做著不平凡的教育工作，是我心中永遠(yuǎn)最特別的老師。