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老師,我想對(duì)你說(shuō)作文

發(fā)布時(shí)間:2017-04-11

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(3篇)

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(1)

  她,只不過(guò)是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過(guò)她的身邊,不一定會(huì)記起的老師。

  她,是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的甘霖來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng),永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。

  高老師,你為我們付出了太多太多……

  那天早晨,我們到你那里背書,無(wú)意之間,發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來(lái),那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間,我覺(jué)得你比平時(shí)高大了許多。

  是你,讓我們從無(wú)知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。

  是你,讓我們懂得了世界的奇妙。

  是你,讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要。

  是你,讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。

  高老師,你讓我們懂得了許多,此時(shí),我仿佛又看見(jiàn)你在窗明幾凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。

  現(xiàn)在,我們即將步入中學(xué)的大門,即將離開(kāi)你的懷抱,經(jīng)過(guò)這3年的相處,心中難免有許多不舍。周老師,我會(huì)銘記你的諄諄教誨,我會(huì)努力讀書,成為國(guó)家的棟梁之材。

  高老師,讓我們相約,我會(huì)用我的智慧托起明天的太陽(yáng),待到XX年后,我們?cè)傧嗑勰感WD阌肋h(yuǎn)快樂(lè)!

  六年級(jí):李瑞浩

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(2)

  老師,多么辛苦而又偉大的職業(yè),多么平凡而又高尚的職業(yè)。在我人生的路途中,總是少不了您的陪伴。

  老師,您就像一本書,上面寫著許多知識(shí),讓我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x。老師,您就像一盞路燈,指引著我們前進(jìn)的道路。老師,您就像一滴滴清甜的露水,澆灌著我們這些剛出土的小嫩芽······

  老師,我敬佩您!當(dāng)您在黑板上留下那一行行字跡時(shí),能數(shù)清的是那白色的字體,數(shù)不清的卻是背后留下的辛勤和汗水。您把自己的知識(shí)傳授給我們,就像那花兒,在奉獻(xiàn)著它的花粉。您培育著一屆一屆的學(xué)生,把自己那珍貴的知識(shí)大門,向我們打開(kāi),把自己的智慧,分享給了我們。

  當(dāng)您給我們講課時(shí),是多么地富有感情!您所講的每一個(gè)字,那是一種奇特的聲音。是那如溪流般的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),是那如鋼琴般的優(yōu)雅旋律。是的,那聲音有時(shí)變得沙啞,但我們依然不會(huì)落掉一字一句。

  感謝您,我的老師。紛飛的粉筆灰染白了您的雙鬢,上下課的鈴聲送走了您寶貴的青春年華,但你們卻無(wú)怨無(wú)悔,風(fēng)雨中仍固守著那講臺(tái)。每一天,每一年,我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),從幼稚孩童到青春飛揚(yáng),是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在知識(shí)的海洋。滄桑的歲月帶走了許多,但永遠(yuǎn)也帶不走你們講近我腦海里的知識(shí),帶不走你們那一節(jié)節(jié)富有感情的課堂!

  在下課時(shí),您如一個(gè)朋友一樣,幽默搞笑,聊著你我,聊著班級(jí)。在課上,您很嚴(yán)肅,因?yàn)槟ε轮v錯(cuò)一句,哪怕一個(gè)字,一個(gè)微小的符號(hào)。你起早貪黑地研究著不同內(nèi)容的課,為的是讓我們不厭煩,始終保持著旺盛的學(xué)習(xí)興趣。班里面每一個(gè)學(xué)生你都無(wú)微不至地關(guān)懷著。我們?cè)谡n上的一個(gè)哈欠,會(huì)讓你覺(jué)得這節(jié)課會(huì)不會(huì)太無(wú)聊,便加以改進(jìn)······

  粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著您執(zhí)著的追求、深沉的愛(ài)。您的知識(shí),如同江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤(rùn)著眾多學(xué)子。上課了,教室里是您清晰和藹的啟發(fā)語(yǔ),是同學(xué)們充滿自信的回答聲;下課了,是您對(duì)同學(xué)帶著摯愛(ài)的教誨聲,是您關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話;夜深了,您的窗前還亮著燈光,您還在認(rèn)真地鉆研教材,研究教法,備寫教案。清晨,您早早地來(lái)到教室,指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生、讀課文。課間,走入辦公室,您的桌上擺著一疊又一疊厚厚的試卷和作業(yè)本,像一座座山丘,而每逢大考,您的桌上更是凌亂。您埋頭批改著作業(yè),筆尖在紙頁(yè)上地滑動(dòng)。黃昏,橙中帶著金黃色的陽(yáng)光在大地上跳躍,學(xué)生早已回家,您卻還在不辭辛苦備課,為我們整理出一條又一條重要的知識(shí)點(diǎn),小心翼翼的,生怕疏忽了一處。

  老師,您是蠟燭,燃燒自己,為我們照亮前方的路,幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)路途中學(xué)會(huì)做人的道理,帶領(lǐng)我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)的寶藏。老師,您的諄諄教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)必將成為我們?nèi)缢阌啦唤叩膶W(xué)習(xí)動(dòng)力。

  在今后的道路上,還會(huì)有更多的書讓我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x,還會(huì)有更多盞路燈照亮我們?nèi)松牡缆,還有那更多滴露水,滋潤(rùn)著我們——老師。我想對(duì)您說(shuō)的太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成三個(gè)字:謝謝您!

  六年級(jí):2673429024

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(3)

  老師我愛(ài)您在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié)里,一年一度的教師節(jié)到了,我的內(nèi)心似乎也有很多話想對(duì)老師您說(shuō)。

  老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,你提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

  老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書,可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,你教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣,通過(guò)閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫作能力。

  老師,在節(jié)日之際,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!謝謝你這四年來(lái)對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育,是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂,天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。

  人們都說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這些都是表達(dá)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,但我心窩里最想說(shuō)的話還是老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。

  六年級(jí):財(cái)神爺125

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