老師作文500字(7篇)
老師作文500字（1）
教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。
老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。
老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。如果同學(xué)回答得準確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲，然后在記分本上記下分數(shù)，興奮.親切地說：“好！滿分！”；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學(xué)們一次啟示。
老老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認識”，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學(xué)們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數(shù)就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！
老師作文500字（2）
明天就是9月10日，也就是教師節(jié)了，該送些什么禮物給我懷念的張老師呢？
我想張老師所想要的禮物，不是鮮艷無比的花，不是高額昂貴的眼鏡，也不是一本精致漂亮的備課本，而是他的學(xué)生對他最真摯的祝福和希望學(xué)生們獲得一張張獎狀！
在上學(xué)期的時候，我每天去晚自習(xí)的時候，張老師的燈都是亮著的，這時候，我便知道張老師又在備課了！張老師在我的心目中，就是我的第二個父親！他的話像終點前的雪糕激勵著我前進，向終點沖刺；他的話像是在寒冬中的暖流，溫暖著我；他的話，像一股清泉，滋潤了我那幼稚的心！
記得我上學(xué)期剛到學(xué)校的時候，張老師非常的看重我，所以他對我做的思想工作是最多的！老師他對我說過，吃得苦中苦，方為人上人，如果我從小不吃苦，我的成績再好，將來我去工作時，沒有人會叫我去工作的，因為你沒有鍛煉過吃苦！自古哪個名人不是吃苦過來的，他們正是比別人更吃苦耐勞，所以才出名的！聽了他的話之后，我終于想通了，我決定以后一定要多去鍛煉了！還有一次，老師晚自習(xí)沒來輔導(dǎo)我們，我們就講話！后來老師知道了，他沒說什么，我從他的眼神中看得出他這時是很煩惱的！于是我就要大家都寫一份申請書，保證下次不會這樣了！老師看了后，欣然的說：
你們都是些好孩子！知錯能改，善莫大焉，我不回怪你們的！聽了他的話之后，我很佩服他，覺得他是一個大好人！
雖然我這一期，不在那讀書了，但是張老師對我的教誨，我都刻在心里！張老師，你辛苦了！我從心底里很感謝你！祝你教師節(jié)快樂，冬天來了，你要多加一點衣服！
老師作文500字（3）
一轉(zhuǎn)眼，時間就像風(fēng)一般地從身邊流逝，成為為昔日的往事。
記得，在暑假班里，您的出現(xiàn)使我們非常的驚訝，甚至，使我覺得有些失望。在以前我們一直由鄭老師來教我們，我們相處的非常融洽，但您的突然到來使我們感到極不適應(yīng)，所以您的教學(xué)方法對于剛剛成為您正式的學(xué)生的我來說，十分的生疏。以至于對上課的內(nèi)容一知半解的，但下課后又不敢來問您，生怕您會罵我上課沒在聽。面對著您那發(fā)射著冷光的雙眼，我的心會不住的發(fā)慌。在那段時間您在我的心目中是嚴肅的，不可親近的。因為知識的不扎實，使得我的作業(yè)效率直線下降，因而在剛開學(xué)的前幾天就很“榮幸”的兩次被您“請”到了辦公室了，這使我對您的感覺更加的不好了。
一個星期過去了，呀，教師節(jié)快到了，我要準備賀卡了，呵呵，這個老師，那個老師、新來的老師要不要呢？恩，一定要的，她畢竟是我們的老師啊，在賀卡中我寫了一些很不中聽的話（我不喜歡您），當(dāng)時我想該，我怕您不高興，但是后來我想您會懂我的，我要把我的真實想法通通告訴您。當(dāng)我不好意思的走進辦公室時，您恰好不在，我又很不好意思的輕輕地把賀卡塞到了書本的下面，悄悄地溜了。
就在這以后，我漸漸地發(fā)覺您看我的眼神與以往不用了，帶著一絲絲的溫柔，讓人心里暖洋洋的。您講的課也仿佛被施了魔法，引人入勝，讓人著迷。在您的微笑中我心中的烏云也漸漸的散去了，您變成了和藹的天使。此后我再也不會有問題不敢來問了。
烏老師，我想，我愛上了您了，我真誠的愛您！
老師作文500字（4）
老師，您是祖國的棟梁，您為祖國培養(yǎng)的下一代，讓他們明天能成為祖國的棟梁。在這里，我要說聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。
古往今來，有多少人贊頌?zāi)?/p>
老師，您是園丁，我們祖國的花朵，在您的辛勤栽培下，茁壯成長。
老師，您是蠟燭，默默地燃盡自己，照亮了我們。
老師，您是人梯，為我們搭起了一層層臺階，讓我們直登成功的巔峰。
……
面對這些，老師您總是付之一笑，不以為然。老師，您不但教給我們知識，還教給了我們做人的道理；默默地奉獻，不求報酬。您的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
老師，講臺是您的戰(zhàn)場，您如同戰(zhàn)士在崗位上堅守著。每天，不論風(fēng)再大雨再大，您都堅持來為我們上課，就算您病了也從不缺席�？粗巧n白而憔悴的面孔，我們的心里多了一份牽掛，牽掛帶著一絲憂傷，在我們心里蠕動。
歲月如流，粉筆的灰塵染白了您的雙鬢，銀絲似的發(fā)絲間流逝著您的青春，時光雖擄走您韶華，但您是快樂的。在那飄滿雪花的世界里，您會看見一張張帶著微笑與感激的面孔。老師您辛苦了，真的辛苦了，我們多么想為您分憂，卻又不知從何啟手。
但我記得我們成績考好的時候，您的笑容最燦爛，所以我們一定會以輝煌的成績來報答您多年來對我們艱辛的教導(dǎo)�；蛟S，這樣會讓您燦爛地笑，幸福地笑，笑得宛如花兒綻放。
老師作文500字（5）
時間又匆匆的從我的身邊遛過，我卻還來不及向它問聲好，這個就是漫長的歲月，它就這樣在你不經(jīng)意間輕輕地走了，它沒有留下過任何的痕跡，讓你不知道它曾來過。
我真的覺得有些壓抑了，但我仍然喜歡，如果哪天變了回來，或許我真的會更加喜歡，是您說過的，我們之間有代溝了，是你說的，您在給我們上課的時候，就好象踹不過氣來，我真的想哭泣，當(dāng)我聽到您這話的時候，我發(fā)現(xiàn)我們隔得更遠了，那天，你說，是您變了，我卻不這樣認為，是我們，是我們，一次又一次的讓您失望了，那天晚上，您第一次在我們的面前，在我們的面前發(fā)火，您是那樣的生氣。
我終于明白了，是我們一直一直的放肆，是您，一次又一次的原諒了我們，每一回，你都說，‘你們還小，你們那么的不懂事。’每一回，您都會說，‘那不是你們的本性，你們太小。’您說，‘調(diào)皮，好，以后一定有出息。’您，一直在安慰著自己，安慰著我們，其實，我們那知道，我們的所作所為，一直傷害了我們的老師。傷害了您，有好些時候我們還是故意的，我們真的不懂，我們自己的錯誤為什么讓我們的老師來承擔(dān)。
可您，永遠對我們那么好，您一點也不計較。
現(xiàn)在，我終于明白了，我想告訴您，您對我們，對任何人來說，都是一個優(yōu)秀的師長。您是我們最值得信賴的朋友，請您，以一個朋友的身份告訴我們，您的內(nèi)心，讓我們走進您的心。讓我們知道您的辛苦，明白您的愛。我真誠的告訴您，親愛的老師，您是我們永遠的朋友，您辛苦了。
老師作文500字（6）
夜深了，但還是翻來覆去的難以入睡，心里總是牽掛著離開的吳老師，不知她現(xiàn)在可否還好！
今天，吳老師今天來我們班上最后一堂課，下課鈴響的時候，她很不舍地看著不小了卻仍不懂事的我們，我依稀看見了她的眼里閃著晶瑩的淚花！她對我們說，她要回去面對一些不得不面對的生離死別，那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，老師好憔悴，都是因為我們這些調(diào)皮的學(xué)生！
聽說，吳老師的媽媽去世了，所以她要趕回老家，看媽媽最后一眼！她走的時候，給她們班的學(xué)生留了封信：我親愛的孩子們，請原諒老師不能陪你們走完初三的最后一程，我不能再不能與你們并肩作戰(zhàn)了我想，那個班的學(xué)生一定是最幸福的學(xué)生了吧，他們有一個這么愛他們的老師！
我跟吳老師關(guān)系一直都很好，可以說是她把我?guī)У搅宋膶W(xué)的殿堂，讓我感受到了文字的魅力！曾經(jīng)，我們一起修改我的作文，那一字一句都是我們共同的心血！在她身邊，我從未因文章不美而自卑過！她總說，我的文章雖然沒有什么很華麗的辭藻，優(yōu)美的語句，但卻有很濃的情感，這才是文章的靈魂所在，只要多些磨練，我總會寫出好文章的！因此，知道我一直堅信，有了她的鼓勵和陪伴，我一定能在文學(xué)道路上走得越來越順！
老師，我真的好想你，你現(xiàn)在還好嗎？希望你能很堅強地面對一切，你是大人，不是嗎？
后記：終于有時間把這篇文章發(fā)上來了，本來幾個星期前就寫好的！現(xiàn)在吳老師還沒回來，不知道她怎么樣了！
老師作文500字（7）
走了十五年無憂無慮的路，我后悔沒有數(shù)過往昔輕輕巧巧的腳步。回頭看那一個個腳印，里面既有成熟也有迷茫。
老師，說句心里話：我真的很不愿意長大。長大，意味著什么？意味著有更多成長的煩惱；意味著學(xué)習(xí)負擔(dān)的加重。
那天，表弟、表妹來家里玩。我索性把他們都推給弟弟，讓弟弟陪他們?nèi)ネ妫易约簠s是一個人躲在房間里做著自己想做的事情。我突然發(fā)覺，我不再像以前一樣貪玩，想去哪就去哪，而是喜歡一個人靜靜地呆著，去追求心靈的那份寧靜。
見到我沒有去玩耍，表弟和表妹都會用一種很好奇的眼神望著我，問我：“怎么成天老是學(xué)習(xí)？”是啊，要是在以前，我就不會這樣整天忙忙碌碌的，每天都覺得有做不完的事情了。一個人的時候，我經(jīng)常會回憶兒時的美好時光，有時侯會特別憧憬那時的天真無邪，很想很想回到從前，回到那個沒有煩惱、沒有考卷的純真的世界。
有人說，考上大學(xué)就獲得了一張可以看到美麗風(fēng)景的門票�？捎姓l能夠知道這張門票背后的艱辛？十年寒窗為的是這張門票，又有誰能夠理解呢？是那些經(jīng)歷過的讀書人才能夠理解的吧。從初中到高中，從中考到高考，每每想到這些，我的眼前就一片茫然。我會在想，這幾年應(yīng)該如何度過呢？是那種整天埋在書堆里、埋在考卷里的生活嗎？那是怎樣的難熬��？
雖然如此，但隨著時間的推移，還是要生活，還是要長大的，于是生活中的酸甜苦辣、成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨就會滾滾而來，讓我一一地去面對。最終，我選擇了隨遇而安，選擇了坦然面對，因為面對現(xiàn)實、不斷努力才是最高的境界。