劉駿得閱讀章
劉駿是我們班的班長,我最近觀察了一下他。原來,他不僅成績好,而且閱讀也很用功。記得一次下課了,我喊劉駿去玩。劉駿一本正經(jīng)地說:“不了,我還要看別人借給我的《笑貓日記》呢。”看他專注的樣子,我不由得“魔由心生”,又想搞惡作劇了。“紙團攻擊”開始,我把紙弄成了團,這就是我的“炮彈”。然后,向劉駿開火,一團紙正好打到了劉駿的頭上。沒成想,這家伙竟然無動于衷。我的擦皮飛來了,打到了他的背上。我想,這回應該有反應了吧。沒想到這個劉駿居然還是沒反應,我真是服了他了。還有一次,是上體育課。我叫他和我一起放風箏,他又在那里看《故事作文》。見此情景,我便想起上次的“紙團攻擊”,這次我再給他施加點壓力。我故意讓我的風箏向劉駿“墜機”,風箏從空中以旋轉(zhuǎn)式打到劉駿的腦門上,這回果有反應了,他用手把風箏扔給我,然后繼續(xù)又看我的書了。 劉駿是絕對可以得到閱讀章的。我想他這種持之以恒的精神是值得我們大家學習的。