你呀, Yumei寶貝（下篇）
南京市力學(xué)小學(xué) 李寧馨 你手上哪里來的老繭？
可我心里的石頭還是沒落地！
我的右手藏在挎包里，緊緊抓住那個(gè)“防身利器”，很警惕地掃視著周圍，我問,就你一個(gè)人嗎? 說著,她背后走出一位阿姨,黑西裝,短發(fā),很樸素,一付笑微微的樣子。她親切地看著我,問：“是李寧馨吧,我家雨玫可佩服你了,一定要見見你！”
這肯定不是張牙舞爪的“狼外婆”了！嘻嘻,我不覺暗暗地笑話自己：嘿,太庸人自擾了！
隨即,又走過來一位叔叔,笑吟吟地跟我打招呼。細(xì)瞧，一付休閑裝束,微胖,很紳士的樣子。嘻嘻,這更不是什么“狼外婆”了！
哦,心中的一塊石頭這才落了地！
yumei 寶貝迫不及待地拉著我的手,天真地問：“寧馨姐姐,你的作文為什么寫得那么好啊？能不能告訴我你有什么秘訣嗎？”瞧瞧,到底是三年級(jí)的學(xué)生,傻得好可愛噢！
我攤開右手,伸出握筆的三個(gè)指頭,看看,秘訣就在這里！
她仔細(xì)端詳著：“姐姐的手嘛細(xì)細(xì)的,長長的,好美呀！”她沒看出什么,卻一臉疑惑。
我笑了:“跟你的手比比,究竟有什么不同,看仔——細(xì)——嘍！”
她翻來覆去地看著,忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似地：“姐姐,你指頭上哪來這么厚的老繭?” 我故意扯開去，告訴她,寫作沒什么秘訣,全靠多讀多思多觀察,特別是多寫多練！想想，屋檐下的石階上為什么有一個(gè)個(gè)的洼塘？再想想，李白小時(shí)候?yàn)槭裁茨馨谚F杵磨成針？
“哦，我明白啦我明白啦！水滴石穿,功到自然成!不怕功夫深，鐵杵磨成針。”
她好奇地問,姐姐,你是經(jīng)常寫字練筆,手指上才磨出老繭的,對(duì)嗎？
我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她一蹦三尺高,就像找到了無價(jià)寶一般。
我又告訴她,三分文章七分改。“瞧瞧，”我悄悄指著廣場上那些黃發(fā)美眉們，“看看，哪個(gè)出門前,不是在梳妝臺(tái)前坐個(gè)老半天，涂口紅啊抹胭脂啊畫眉毛啊?反反復(fù)復(fù),不滿意決不罷休……明白嗎?”
yumei寶貝笑得半天合不攏嘴來:“姐姐,我懂啦懂啦,寫文章也要再三修改噢!”
真是個(gè)小人精,可愛的yumei寶貝!我忍不住夸她:“你一定會(huì)超過姐姐!”
她笑得開心極了,就像一朵雨后含苞待放的紅玫瑰,純潔而美麗……
yumei寶貝,叫我如何不想你 走出e網(wǎng)去相會(huì),真是像雨像霧又像風(fēng),我也沒把他當(dāng)回事。
誰知,第二天在“小學(xué)生網(wǎng)上作文”站點(diǎn)，又看見了yumei寶貝的作文：《我愛寧馨姐姐》。看看,一出口就甜得讓人心醉：
“喂,把你的耳朵湊過來，讓我悄悄告訴你，我跟最親密的網(wǎng)友寧馨姐姐相會(huì)啦！
“知道嗎?寧馨姐姐是我最喜歡的小網(wǎng)友。確實(shí),她人長得漂亮,作文寫得更漂亮,怎不令人拍手叫好呢！我太愛寧馨姐姐了,太想見見她啦！
“昨天,在山西路廣場,我們終于相會(huì)啦！
“不知怎的,第一眼看過去,她就把我吸引了!寧馨姐姐比我高出半個(gè)頭,長發(fā)。一張清秀的臉,臉蛋兒紅撲撲的,就像紅艷艷的蘋果。翹翹的鼻子,大大的眼睛,眼角微微向上翹起,一笑起來就漾出兩個(gè)深深的酒窩,甜咪咪的,好象那里面裝滿了蜜糖。
“啊，奇怪,好熟悉噢!我覺得在什么地方見過她！
“是啊,她就是我夢(mèng)里都想見到的寧馨姐姐啊！
“就是她,寫起文章來揮筆成篇,篇篇都特別精彩,捧腹的內(nèi)容令人嘖嘖稱贊。
“寧馨姐姐十分謙虛,作文這么好,還常常向“高手”請(qǐng)教,她對(duì)我說:人上有人,天外有天嘛！
“寧馨姐姐還特別幽默。我曾在她的《藍(lán)天任我飛》一文中,看到這樣一句話:‘看見陌生人,我像河蚌一樣緊緊閉著嘴巴。’我禁不住大笑起來,連眼淚都笑出來了。
“她告訴我,夸張呀比喻呀聯(lián)想呀,能使文章寫得更生動(dòng)更風(fēng)趣。好厲害,老師還沒講過這些作文秘訣呢！
“夕陽西下。分手的時(shí)候到了,我真是依依不舍,一步三回頭……”
讀著yumei 寶貝的作文,我不禁啞然失笑�；叵胍娒嬷�,我前怕狼后怕虎,深怕落入狼外婆的陷阱,多叫人臉紅啊！
要不是“小學(xué)生網(wǎng)上作文”牽線搭橋,我怎么會(huì)認(rèn)識(shí)可愛聰慧的yumei寶貝呢? 噢,網(wǎng)絡(luò)外面的世界也很精彩��！
我打心眼里感謝網(wǎng)站的叔叔、阿姨, 正是他們嘔心瀝血開辟了這個(gè)百花園,讓我認(rèn)識(shí)了可愛的yumei寶貝——假如失去這個(gè)機(jī)會(huì),會(huì)讓我后悔一輩子��！
你呀你,親愛的yumei寶貝,叫姐姐如何不想你……
簡評(píng)：“ 南京市力學(xué)小學(xué) 李寧馨”，她早就已經(jīng)畢業(yè)了呀？你的這段說明是什么意思？我知道你是在寫寧馨的見面故事，可是人物關(guān)系有點(diǎn)亂。