我們的新外教
鈴鈴鈴，上課了。唉，又是外教課，好無聊�。⊥瑢W們無奈的趴在桌子上準備迎接一堂無聊的外教課。誰知，這時一個滿頭金發(fā)的外國人走了進來， mr. 羅緊跟在后面。進來后，羅老師告訴我們那個老外是我們的新外教。老外在自我介紹時說：“我叫david 老家在澳大利亞。并希望我們以后叫他david，不要叫他老師。多么有趣的自我介紹��！這看起來古怪，可同學們都覺得他是個老外，是該奇怪點沒去注意�？晌伊私鈊avid的意思。他不希望我們怕他，對他疏遠，他希望和我們做朋友。
david不但自我介紹特別他上課的方式也很特別。他上課總是有獎有罰的�？烧f清楚是有獎有罰，假如你上課和同學說中文、搞小動作他可會叫你站到教室后面去的！可你只要回答他的問題他就回給你發(fā)貼紙，假如是一道很難的題目你回答出；來他會把一整頁貼紙都給你。有時他還會用“激將法”，對那些不回答問題的學生說：“你們沒有手嗎？為什么都不舉手？”聽了這話，同學們都活躍起來。誰會愿意當一名“無手之輩”呢？聽完他這一言，大家邊紛紛舉起手。雖然只要對兵法略知一二的人都知道“激將法”可同學們卻心甘情愿的被“騙”。你說這david有多大魅力！
david不但會用貼紙獎勵我們，他還會對我們展現(xiàn)他的拿手好戲：魔術(shù)。魔術(shù)一個多么有魅力的詞語��！同學們當然會為了它不顧一切的努力。我說david也挺了解孩子。也算個業(yè)余心理專家吧！
說真的，我們?nèi)喽加X得david挺好的，只是有些害怕他的脾氣。