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“我最喜歡的老師”征文5篇

發(fā)布時間:2017-03-15

“我最喜歡的老師”征文5篇

  1 “我最喜歡的老師”征文

  溫巧如

  老師像夏風把新意與蓬勃吹給我們;老師像秋風把知識與理智送給我們;老師像春風把我們的錯誤與缺點修復……老師,給了我們無私的幫助.在這里,我要向大家介紹我最喜歡的老師-—王玲玲老師。

  王老師有一雙大大的眼睛,這雙眼睛不僅漂亮,還會說話呢.當我們受到表揚時,王老師會向我們投來贊賞的目光,好像在說:“你真棒!”當我們不小心犯錯誤的時候,王老師又會向我們投來嚴厲的目光,又好像在說:“想想自己錯在哪里了?下回可不要再犯同樣的錯誤了。”你說王老師的這雙眼睛是不是既嚴厲又慈祥?反正同學們對王老師的這雙眼睛是又愛又怕的.王老師還有一張小小的嘴巴,不僅教給我們豐富知識,同時,還教育我們要有良好的品德,從小就要敬老愛幼,要有團結友愛、互相幫助的品質(zhì).

  最讓我記憶猶新的是那一次,我在做練習題時,遇到了一道難題,在請教了周圍的同學,也沒有弄明白時,我就鼓起勇氣跑去請教王老師.剛走進辦公室,就看見王老師正埋頭在批改作業(yè).看到她伏身聚精會神工作的樣子,那么辛苦,我真不忍心打攪她.可是現(xiàn)在我已經(jīng)進到辦公室了,這道習題又像一只攔路虎,擋住了我的學習,怎么辦?正在我猶豫不決時,王老師一抬頭正好看見了我,她親切問我有什么事.“王老師,我有一道題目不會,您能教教我嗎?”我一邊吞吞吐吐地回答, 一邊把習題遞給王老師。王老師放下手上的事兒,看了看習題,耐心地給我講了這道題目的解題思路和解題方法?赡苓@道題真的太難了,我還是沒有完全聽懂.王老師看我似懂非懂的樣子,又不厭其煩地給我講解了幾遍,直到我弄懂了才讓我回教室。 

  這雖然是一件小事,但是卻像一股巨大的暖流淌進了我的心里,只要一想起來就覺得內(nèi)心陣陣的熱意,讓我對王老師感激不盡.

  這就是我最喜歡的王老師,她漂亮,和藹,真誠,是我一生都不會忘懷的好老師.

  指導老師:王玲玲

  2我最喜歡的老師

  王美靜

  每個同學都應該有自己最喜歡的老師吧?我也不例外,我最喜歡的老師就是我現(xiàn)在的數(shù)學老師——劉學存老師。

  劉老師是一個陽光帥氣的大男孩,皮膚黑黑的,大鼻子上架著一副眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬,給人的感覺真酷!

  劉老師主教我們數(shù)學.你們別看他工作的時候一副認真的樣子,在課余,他也會給我們講一些小笑話,逗得我們哄堂大笑。嘿,告訴你們呀,劉老師可是多才多藝,我們班的黑板報都是劉老師主辦的,只見他大筆一揮,設計精美,版式新穎,內(nèi)容豐富的一期黑板報三下五除二就搞定了,真是讓人佩服。

  最叫人佩服的是劉老師的課上得很生動。讓我記憶深刻的有這么一堂課,那是一堂新授課.那天,劉老師邁著輕快的步子走進教室,微笑著說:“同學們,你們喜歡看《西游記》嗎?”“喜歡!”同學們異口同聲地回答;接著劉老師給我們播放了一段孫悟空七十二變的動畫片。就在大家還意猶未盡,回味在剛才動畫片的樂趣中時,劉老師宣布:“安靜了,現(xiàn)在開始上課!大家說說,你們喜歡《西游記》里中哪個人物呢?”“孫悟空!”又是一片異口同聲. “孫悟空有72變,對吧!” 正在我們疑惑的時候,劉老師接著問,“其實在我們神秘的數(shù)學王國里也要像孫悟空那樣會靈活變通!

  說到這里,劉老師在黑板上畫了一個長方形、正方形、平行四邊形、三角形以及梯形,然后又問我們:“長方形和正方形的面積我們都會求,可是后面幾個圖形,大家會求它們的面積嗎?”大家摸著頭,面面相覷。劉老師見了,接著說:“今天呀!我們就來學習計算平行四邊形的面積!币贿呏v,劉老師一邊在黑板上又畫了幾個平行四邊形,又示范著畫上高,嘴里同時不停地講解著.最后,劉老師讓我們給書上練習題中的平行四邊形畫上高,然后沿高剪下,拼在右邊。突然,這個平行四邊形成了長方形。“這叫做轉化!边@時,劉老師適時點撥,“轉化有這四個步驟:畫、剪、移、拼!蓖瑢W們都恍然大悟.一門新知識就這樣很簡單地,傳授給了我們,而我們也全部學會了.你們說劉老師講課是不是很有方法?

  這就是我最喜歡的劉老師,他不僅有才有藝,也是一位讓很多同學喜歡的都喜歡的老師.在這里,我祝劉老師越來越討更多同學喜歡,真正挑李滿天下!

  3

  我最喜愛的兩位老師

  姜 豪

  在我六年的小學生涯中,我碰到過很多我喜愛的老師,有漂亮端莊的王老師、和藹可親的卓老師、平易近人的趙老師……但讓我最喜愛的還是我讀六年級時的兩位主科老師——溫老師和錢老師。

  溫老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,平時總是以嚴肅古板的面孔出現(xiàn)。課堂上,同學們只要看見她皺皺眉頭,就知道該安靜了。但老師也不總是掛著“苦瓜臉”。當我們表現(xiàn)優(yōu)秀,讓老師開心時,她笑起來的樣子,可燦爛了,一下好像年輕了十歲。使我喜愛的還不止這些,記得在第一堂班會課上,溫老師給我們說過這樣一句話:“同學們,你們剛從五年級升上來,我歡迎你們。你們跟了我,首先要記住,我是一個對什么事都嚴格要求的人,對你們的學習我更會如此。在學習上,我們也許會碰到很多困難,但是大家一定要記住:陽光總在風雨后!”

  在以后的學習中,我把溫老師的話當作了座右銘,處處嚴格要求自己。經(jīng)溫老師的栽培,我當上了班長。真有點受寵若驚的感覺,同時也很慶幸。受寵若驚,是因為溫老師對我們太嚴格了,以至于有時還有點無法適應這種嚴格;但能受到老師的重用,說明我有進步,說明老師對我的信任;慶幸的是因為溫老師的嚴格要求,我在這個班干部的職位上樹立了強烈的責任感,培養(yǎng)了我的管理能力,同時也提升了我的悟性。盡管平時我也會犯些小錯誤,在多次向溫老師道歉后,我也記住了溫老師那句讓我感受最深的話——陽光總在風雨后!這句話本身就是一個堅定不移的真理,我也相信在溫老師的鼓勵和教導下,我會表現(xiàn)得更出色!

  而錢老師呢,主教我們語文。他長得很瘦,平易近人的臉上顯出他無窮的智慧。不愧是語文老師,他抑揚頓挫的聲調(diào),幽默風趣的語言,無不體現(xiàn)一個語文老師特有的氣質(zhì)和風格。課外,他喜歡跟我們打成一片,就像玩伴之間的友誼。我親切的稱他為“干爹”,他也風趣的稱我為“干兒子”。但是在課堂上,錢老師可嚴著呢,他的眼睛會說話,一旦有同學上課不認真聽講,他馬上停止講課,靜靜地盯著那個同學,那樣子,真有點不怒而威!所有的同學們都會警醒起來,投入到聽課的最佳狀態(tài)中,更別說那些開小差的同學了。另外,錢老師還鼓勵同學們寫作,發(fā)表作文。有好幾個同學的作文經(jīng)錢老師修改推薦,發(fā)表在作文期刊或是雜志上。

  錢老師就是這樣一個人,慈祥中帶著嚴格,嚴格中帶著體貼。我感覺同他相處起來非常輕松,甚至可以無拘無束,毫無師生之間的隔閡界限,這也許就是我喜愛他的主要原因吧。

  現(xiàn)在即將小學畢業(yè)了,我有太多的不舍,尤其是對這兩位我最喜愛的老師。我會帶著這兩位老師的淳淳教誨,在新的學習階段取得更好的成績,來回報他們。

  指導老師:錢定兵

  4我最喜愛的老師

  樊鵬軍

  老師,是我們?nèi)松牡谝活I路人。每當提起老師這個字眼,我最先想起的,就是教我們數(shù)學的溫老師。溫老師是一個和藹可親的人,她盡職敬業(yè),對同學們那更是無話可說。

  記得六年級第一學期時,剛好被分到溫老師這個班。我開始見到溫老師的時候,看到她的眼睛都不敢動了,感覺她的眼睛好像要吃了我們似的。那嚴厲的樣了,真的是讓人害怕,提醒你時刻要注意自己的言行,一點也不能違反紀律。溫老師常對犯了錯誤的同學說:“你一時半會學不好,我不怪你;只要你用心學,我就很開心。但要是故意不想學,偷懶,不動腦筋,我可就生氣了!比绻切┩瑢W改正了,有進步了,她就會露出開心的笑容,并會給他們鼓勵——有時一個本子,有時一句祝福的話,有時鄭重其事地當著全班同學點名表揚……要知道,平時是很少能看到溫老師笑的。她成天一副愁眉苦臉的樣子,以至于有些同學暗地里叫她“苦瓜臉”。但我們知道,只要我們有進步了,溫老師就會開心地笑起來。

  剛開始面對溫老師,我有不懂的問題時,不敢向溫老師。但漸漸地,我懂得了溫老師的性格,大膽地向她請教,溫老師每次都會耐心地輔導我。而對于很簡單的問題,我也總是出錯時,她還會笑著對我說:“下次再做錯,就把你拉出去斃了!蹦菚r候,我覺得是溫老師最可愛的時候。

  溫老師,她總是那么忙碌。每當我走過她辦公室時,她不是在改作業(yè),就是伏在辦公桌上寫寫劃劃什么。她的白頭發(fā)越來越多,也許就是她為同學們操勞的最好見證。

  溫老師為我們操碎了心,我們卻從來沒有對她說聲謝謝。有一次,溫老師風濕病又犯了,胳膊痛得都無法直起來,可她還是堅持給我們上課。在講題目時,她照樣會把那些題目板書到黑板上,為的是能讓我們看得更清楚,聽得更明白。

  溫老師就是這樣一個人,在自己的教學崗位上,盡職敬業(yè)。在我們即將畢業(yè)之際,我想對溫老師說:老師,謝謝您!我會用最優(yōu)異的成績,來回報您的淳淳教誨!

  指導老師:錢定兵

  5

  我最好的老師

  李 悅

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”總當我聽到這首歌,我就不禁想起我小學六年級的班主任——溫老師。是她,教給了我知識;是她,教會了我做人的道理。                     

  記得開學第一堂課,老師就教育我們要做個有道德的人,不要外表一套,內(nèi)里又是一套,表里不一的孩子只會讓人討厭。在那堂課上,我記得最清楚的就是,溫老師這樣說:“我對你們每一個人都會公平,無論他成績好與壞,只要品德好、心靈美, 我就喜歡。”當然,這些話可能每個老師都講過,可真正做到的我覺得沒有幾個 ,因為很多老師都喜歡成績優(yōu)秀的同學,對于這些同學表現(xiàn)出來的缺點,老師常常會睜一只眼閉一只眼,得過且過;而對于成績差,品質(zhì)也差的同學往往都不喜歡。所以,我們也都不以為然。

  在以后的學習生活中,我漸漸發(fā)現(xiàn)溫老師真的是說到做到,她總是給那些頑劣的學生一次又一次的機會,與他們談心,找到自己的錯點并改正,甚至器重他們,給他們做班干的機會,讓他充滿自信,努力向上。而對于那些犯了錯的班干部,溫老師也會鐵面無私,絕不包庇隱瞞,不會因為是成績優(yōu)秀的班干部就算了,他們被批評罰寫檢查是少不了。就是因為溫老師的這一公平公正作風,我們的班風很好,幾乎每個星期都被評為學校文明班,一個學期中多次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。

  溫老師的教學也是數(shù)一數(shù)二的,  我們班的數(shù)學成績一直名列前茅。 別看溫老師平常一副“苦瓜臉”,不茍言笑的樣子,嚴肅得讓人害怕,其實她內(nèi)心是很溫柔的。我們有不懂的數(shù)學題去請教她時,無論多忙,她總會抽出時間來耐心幫我們解答。偶爾還會跟我們開開玩笑:“這么簡單的題都不懂?肯定是上課去夢豬豬八戒了!闭f著,老師就笑了。那時,我覺得老師是最漂亮的,那深邃的眼簾透出的甜甜微笑,那才叫快樂的笑,幸福的笑。

  印象最深的是溫老師的胳膊有點風濕,常常痛得她渾身無力,可是她為了我們,卻忍著痛 給我們上課,批改作業(yè);她還有嚴重的胃病。就在一節(jié)數(shù)學課上,溫老師的胃病突然發(fā)了,痛得她蹲了下去,同學們趕緊請來語文老師頂課,她則自己一個人踉蹌著去看校醫(yī)……

  俗話說的好:“滴水之恩,當涌泉相報!笨墒,老師的付出,怎么報得了呢?溫老師總是教育我們要學會感恩祖國,感恩父母,感恩這個美好的世界,卻從沒有說過讓我們感恩她。但我們知道,我們最先應該感恩的是老師。而我們目前對老師最好的感恩方式,就是好好聽老師的話,努力學習,爭取考出最優(yōu)異的成績,來回報老師的恩德!

  指導老師:錢定兵

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