我的好老師
“新長征路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長。肩負(fù)祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。 啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”。這是一首贊頌老師的兒歌，在我很小的時(shí)候我只會(huì)跟著唱，如今我卻可以體會(huì)到歌詞的寓意，教師節(jié)的那天我無意間聽到這首歌曲，很多年過去而這次我卻聽的眼眶熱淚。
我突然想到了我在幼師上學(xué)時(shí)的老師我的班主任，那個(gè)說話文雅，而有氣質(zhì)的文藝女教師，我沒有打聽過她的故事，雖然她有很多故事，但仍然優(yōu)雅的活著，文藝的活著。他們都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)、教師是鑄造人類靈魂的工程師、捧著一顆心來，不帶半根草去、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是多么艱巨而又偉大的事業(yè)，它受到了多少人的贊美。我的這位老師她沒有這么偉大，但是她以自己的學(xué)識(shí)改變著我們，以自己的經(jīng)歷教育著我們。剛進(jìn)入班級(jí)我覺得這位老師很神秘，年近50歲的她喜歡穿著長裙在校園里走動(dòng)她很瘦，仿佛風(fēng)一吹就可以把她吹倒，她做事總是很淡然，就算是發(fā)脾氣也是給人一總淡淡的感覺。
自然做學(xué)生的我們根本摸不清她的脾氣性格和想法，感覺似乎不按常理出牌。就是這樣的老師帶領(lǐng)著我們班級(jí)參加學(xué)校舉辦的各種比賽，都獲得第一名，然后是每天各種班級(jí)衛(wèi)生寢室衛(wèi)生拿優(yōu)秀，最后被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。聽了以后可能很多人都覺得這有什么，但是別人不了解曾今我們的班級(jí)是衛(wèi)生每天被倒扣為負(fù)分的班級(jí)，是被所有人提到都會(huì)搖頭嘆氣的班級(jí)。
我想到她，不光是因?yàn)檫@些還有她在學(xué)校時(shí)對(duì)我說過的話。她對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的質(zhì)疑包括對(duì)我的冷嘲熱諷，看！她就是用不一樣的方式激勵(lì)著我前進(jìn)。畢業(yè)以后我們離開學(xué)校沒有眼淚，沒有擁抱她還是那個(gè)優(yōu)雅而文藝的教師。她告訴我們“你們新的挑戰(zhàn)開始了，接下來需要你們自己一步一步走下去。記住驕傲但要地調(diào)，高調(diào)而不張揚(yáng)”。
教師節(jié)這天我深呼吸一口氣給我的班主任發(fā)了條祝福短信，我沒有告訴她我還記得當(dāng)年你對(duì)我們說的最后那句話“驕傲但要低調(diào)，高調(diào)而不張揚(yáng)”。但我默默的把這句話記在心里，不管她背后有著什么樣的故事她都是影響著我的人生的老師，在她的帶領(lǐng)下教誨下才會(huì)有今天的我。她不僅僅是以前09（一）班的班主任我心目中的好老師更是我人生的導(dǎo)師，我不能說我的人生因?yàn)橛兴诙@得精彩，但我的人生是她幫助我指引了一個(gè)方向。
如今我也是一名幼兒園教師，我?guī)У膶W(xué)生如天使般有著單純而明亮的心靈。他們是一塊塊干凈的白板任我小心的涂抹，此時(shí)的我希望用最單純的心靈教導(dǎo)著他們，愛護(hù)著她們呵護(hù)他們健康成長。我不求自己可以做一名多么偉大而優(yōu)秀的教師，我要做到的是不誤人子弟。改進(jìn)自己身上的不足不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力提升自己個(gè)人知識(shí)素養(yǎng)文化素養(yǎng)，知道自己該做什么要做到什么，我每一次的進(jìn)步都影響著我的學(xué)生我的同事，我希望當(dāng)我遇到困難時(shí)，也可以像我的老師那樣從容面對(duì)，我繼續(xù)前進(jìn)耳邊依舊響著那首兒歌“新長征路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長。肩負(fù)祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。 啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”。