我的初中班主任
很早就想寫(xiě)寫(xiě)那些年教過(guò)我的老師們，因?yàn)橐恢备卸饔谒麄兊恼佌伣陶d。但是許多的恩情并不是筆墨所能訴盡，也就遲疑著動(dòng)筆。這次初中同學(xué)會(huì)，見(jiàn)到了闊別多年的初中老師們，也見(jiàn)到了讓人一直心懷感激的初中班主任——溫香葵老師。
從同學(xué)會(huì)的“重回課堂”序曲開(kāi)始，就注定了我們這次同學(xué)會(huì)的不平凡。我們沒(méi)想到溫老師會(huì)給我們精心準(zhǔn)備了禮物，每人一本教子育女的奇書(shū)和一個(gè)大紅包，更有一番充滿人生智慧和感悟的講話。現(xiàn)場(chǎng)54位同學(xué)坐在教室里鴉雀無(wú)聲，側(cè)耳傾聽(tīng)，心有所動(dòng)，神有所感。言為心聲，也讓我們感受到了現(xiàn)在的溫老師已今非昔比。淡泊、寧?kù)o、無(wú)私、大愛(ài)，這是我當(dāng)時(shí)腦子里蹦出來(lái)的一連串的形容詞。要說(shuō)人生如果是一場(chǎng)修行，溫老師已是得道并修成正果。
回憶起與溫老師在一起初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是得了她許多恩惠的。那時(shí)老師剛參加工作不久，第一次當(dāng)班主任帶我們班級(jí)。印象中的老師戴著黑框眼鏡，穿著蝙蝠衫，貌似斯文實(shí)則干練，走起路來(lái)是風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)起話來(lái)是鏗鏘有力。也像我當(dāng)年剛當(dāng)老師時(shí)的那樣，老師雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但是對(duì)教育事業(yè)滿懷著熱情，對(duì)班級(jí)工作是全身心的投入。老師教英語(yǔ)，我的學(xué)習(xí)自信心也是從英語(yǔ)開(kāi)始，第一個(gè)學(xué)期期末考試英語(yǔ)就得了個(gè)滿分。在高手如林的班級(jí)中，也正因?yàn)檫@，我一個(gè)鄉(xiāng)下孩子當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，之后還代表學(xué)校參加了縣、市級(jí)的英語(yǔ)競(jìng)賽。更為可貴的是影響我一生的學(xué)習(xí)方法的建立，也是從老師上的英語(yǔ)課開(kāi)始。自學(xué)預(yù)習(xí)、專(zhuān)注聽(tīng)講，復(fù)習(xí)整理，放之其他功課而皆準(zhǔn)。印象很深地是初三時(shí)候的一節(jié)英語(yǔ)課，老師教完了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)課文，問(wèn)全班同學(xué)誰(shuí)能當(dāng)堂背誦，只有我舉手并背了下來(lái)，贏得了同學(xué)們的自發(fā)掌聲。其實(shí)不是我的記性好，而是我的很多功課已經(jīng)做在前了，聽(tīng)起課來(lái)也格外輕松。升初二的暑假，學(xué)校提前發(fā)放了下學(xué)期的新書(shū)，我在家一個(gè)人自學(xué)了整冊(cè)的數(shù)學(xué)幾何，這也得益于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的舉一反三。
初二時(shí)，我的功課幾乎已是全面開(kāi)花，成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前三。雖然年紀(jì)差不多是班級(jí)最小的，老師還是提拔我當(dāng)了班級(jí)的副班長(zhǎng)�？墒怯幸欢螘r(shí)間，因?yàn)榧彝サ囊粓?chǎng)變故，父親生了病，母親和姐姐又外出打工，受此影響我的成績(jī)一度直線滑坡。記得溫老師把我叫到教室邊上的走廊，向我了解原因，并做了我的思想工作。第二天，她還送給了我一本華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽教程，勉勵(lì)我專(zhuān)心讀書(shū)。要不是老師的及時(shí)關(guān)心和鼓勵(lì)，我想我也許會(huì)需要很久的時(shí)間才能重新振作起來(lái)。初三的時(shí)候，評(píng)“市三好學(xué)生”，老師把這唯一的寶貴機(jī)會(huì)給了我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)如果評(píng)上市三好學(xué)生，中考就可以加20分，那是要讓我沖溫一中的信號(hào)��！這在現(xiàn)在看起來(lái)是多么令人眼紅和讓人趨之若鶩的榮譽(yù)��！可是最終我辜負(fù)了老師的期望，在那個(gè)年代，農(nóng)村娃能吃上“皇糧”就知足了，父母權(quán)衡再三，讓我報(bào)考了師范。老師至今還為我感到可惜，每次見(jiàn)到都會(huì)提起這件事情。是啊，如果那樣，我的人生將是完全不同的景象。初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，老師還一再叮囑我讀師范的時(shí)候一定要參加自學(xué)考試，早點(diǎn)拿到大專(zhuān)文憑。也就是她的這句話激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持到了最后，啃下了難考的自學(xué)文憑。
老師關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，也關(guān)心著我們的能力培養(yǎng)，這在當(dāng)時(shí)以分?jǐn)?shù)論英雄的年代，尤為難得。初一的時(shí)候，學(xué)校舉辦“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)勝利一百五十周年”演講比賽，老師推薦我參加，還幫我準(zhǔn)備了演講稿。這是我第一次登臺(tái)演講，那時(shí)候我膽小，面對(duì)著全校一千多號(hào)的師生，雖然沒(méi)有忘詞，但是緊張得手心冒汗，心撲通撲通直跳，臉色紅得像著了火一般。老師還組織我們編排小組唱節(jié)目，參加校文藝演出，我也是其中的一員。她還親自教我們唱歌，音樂(lè)老師教地歌曲全忘光了，唯獨(dú)她教地這首《三月里的小雨》至今印象清晰。初三時(shí)，班會(huì)課組織學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，老師叫我上臺(tái)主持，我還是膽怯，硬著頭皮站在臺(tái)上，恨不得班會(huì)課早點(diǎn)結(jié)束。下次班會(huì)課老師又叫我主持的時(shí)候，我一口回絕了老師，那時(shí)是真不懂老師的良苦用心。直到上了師范，知道了自己以后要做“臺(tái)面”上的人，我突然意識(shí)到自己不敢上臺(tái)是不行的。于是主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校晨會(huì)國(guó)旗下的講話、講故事比賽、校園歌手比賽……，創(chuàng)造一切能鍛煉膽量的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在回想起來(lái)，那是老師的話在潛意識(shí)里影響了我，要不許多師范的同學(xué)怎么就沒(méi)有這樣的覺(jué)悟呢？后來(lái)當(dāng)我泰然自若的站在臺(tái)上，面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾主持節(jié)目，膽量與臺(tái)風(fēng)就是這樣一步步鍛煉著起來(lái)的。
這次同學(xué)會(huì)晚會(huì)，老師換上了旗袍，親自帶領(lǐng)著女生走秀，心態(tài)依然年輕，宛若當(dāng)年靚麗的青春美少女。同學(xué)們圍著她，拉著她合影, 聆聽(tīng)著她句句入心的教誨,已然沒(méi)有當(dāng)年的拘謹(jǐn)，更像是自己的親人。對(duì)老師給予我們的厚禮，同學(xué)們最后商議，決定把老師的紅包留作永久的紀(jì)念，大家再湊錢(qián)以老師和班級(jí)的名義去做一件善事，把老師的大愛(ài)傳遞出去。
這些天，同學(xué)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去，但班級(jí)群一直熱鬧非凡。有同學(xué)說(shuō)“來(lái)生還要做老師的學(xué)生，下輩子還要與這班人做同學(xué)”；也有當(dāng)年的后進(jìn)生同學(xué)說(shuō)“來(lái)生一定好好學(xué)習(xí)，做老師的好學(xué)生”；也有曾經(jīng)提前退學(xué)的同學(xué)說(shuō)：“下輩子做老師的學(xué)生無(wú)論如何也要把書(shū)讀完，好好珍惜和老師在一起的時(shí)間”；還有同學(xué)表示愿追隨著老師做力所能及的善事，接過(guò)愛(ài)心的接力棒。就這樣，大家被老師感化著，彼此感染著，也讓我們的師生情、同學(xué)情因?yàn)槔蠋熑烁裥摒B(yǎng)的魅力得到了升華。我想老師多年后還竟然有著如此神奇的魔力，一是她經(jīng)過(guò)多年不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，已然脫胎換骨，超凡脫俗，站在了生命的制高點(diǎn)。二是經(jīng)過(guò)歲月洗禮的同學(xué)們也對(duì)人生有了更深的思考，與老師的想法做法產(chǎn)生了共鳴，而且老師已經(jīng)付諸行動(dòng)，作出了榜樣。歸根結(jié)底，多年后的溫老師依然是我們的老師，人生路上的導(dǎo)師。
最樸素的感情其實(shí)是不要修飾的，我想這篇平淡的文章其實(shí)也就不平淡了。讓我再說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”