我的老師HaKan
第一次總是那么令人感到奇怪，正如我第一次見到我的外教一樣。他全身都是白的，從頭一直拓展，延伸到手腳末梢。僅有兩個帶顏色的地方，就是他那像在青藏高原中鑲嵌了塔里木盆地般，深陷在高聳眉宇間的藍色、幽魂一樣的眼睛，還有就是那浮云樣的黃色卷發(fā)。因為皮膚與電燈的光線幾乎沒有一點點對比，所以他整個腦袋就像是一個長了眼睛的黃色浮云，在教室里飄來飄去。更有意思的是——他這人的皮膚夠白了，可是他還穿著白色的衣服，以至于我們難以分辨他的肢體與衣服的界線。
給我最深印象的是當我第一次見到他時，他正在作自我介紹，一雙白白的手拿著一只白白的粉筆用力地在黑黑的黑板上，有如敲電報一樣地敲出幾個白白的字母：“hakan”，接著兇神惡煞般地突然轉(zhuǎn)過身來，用那一對幽蘭的眼睛死死盯住我們，用那洪鐘地嗓門對我們大聲吼道：“你好！男孩兒與女孩兒們！我的名字叫hakan！如果你們其中一個不聽我的話，我就要give you some color to you see see!”，接著又“哐、哐、哐”地敲了幾下黑板，表示強調(diào)。緊接著又用粉筆擦用力地摩擦著黑板，有繼續(xù)好似與黑板有八輩子的仇一樣，接著敲起“電報”來，全是一些讓人頭昏腦脹的班規(guī)�！斑@個人不好惹呀！”，我們在臺下交頭接耳道。
但說實在的，這個老師卻是有那么一點點“外強中干”，看起來是那么有些“兇悍”，但事實上，他真的對學(xué)生很親切。
有一天，下課鈴剛打過，我從教室里向外走，這時，忽見hakan手中正拿著一個不明之物匆匆地從走廊的另一頭跑了過來，身后跟著一位焦急的同學(xué)，追著要拿回哪個東西。我不禁為那個同學(xué)捏了一把汗，我知道，hakan可是我見過的最“兇悍”的老師。這時只見hakan突然停下，轉(zhuǎn)過身來面對著那個同學(xué)，然后把那個不明之物舉得高高的，原來是一本筆記本，很明顯，這是從那個同學(xué)那“偷”來的，為了拿到本子，這位同學(xué)是一蹦三尺高，可是就是夠不到，最后使出了全力，“呼”地一下跳了起來搶，可hakan又馬上下腰一閃，用籃球比賽中轉(zhuǎn)身突破的動作躲過了那位同學(xué)的搶奪，那位同學(xué)手也快，又來了一個《天龍八部》中的“九陰白骨抓”，可hakan好似在打醉拳一樣地把身子一斜，接著又像打太極似地左忽右閃，那位可憐的同學(xué)只能“盡職盡責”地跟著他一同跳起“搖擺舞”，令人眼花繚亂、目不暇接。后來hakan見自己實在脫不開身了，便像扔飛鏢似地把筆記本丟了出去，趁著那同學(xué)慌忙去揀的時候，hakan一溜煙似地溜跑了……
這樣的老師你喜歡嗎？我肯定是喜歡的。板著面孔在講臺上長篇大論的老師太多了，誰肯像hakan一樣跟我們平等相處打成一片呢？難道傳授知識一定要把自己的面孔板起來嗎？跟同學(xué)們一起娛樂就是有失威嚴嗎？死記硬背讓學(xué)生失去了對“學(xué)”的興趣；生冷的面孔讓學(xué)生對知識感到敬畏。而像hakan這樣倍感親切的老師會讓知識也會變得“和藹可親”，這就是我眼中的老師——可愛的hakan。