我的啟蒙老師
604班 王詩(shī)琪 時(shí)光苒荏，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，回想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)記憶中的那個(gè)身影依舊清晰。從不懂事的小屁孩到懂禮貌的少先隊(duì)員，這巨大的轉(zhuǎn)變始終離不開(kāi)一個(gè)人，我的啟蒙老師——潘老師。
小學(xué)教語(yǔ)文的也是潘老師，六年的時(shí)光，不說(shuō)學(xué)到了多么深?yuàn)W的知識(shí)，但起碼該會(huì)的會(huì)，該懂的懂，她讓我知道了怎樣學(xué)語(yǔ)文，更讓我體會(huì)到了學(xué)語(yǔ)文的樂(lè)趣，為我們以后的學(xué)習(xí)旅程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。潘老師，她是我學(xué)習(xí)上的啟蒙老師。
學(xué)習(xí)固然重要，但最重要的還是一個(gè)人的品行，一個(gè)老師的態(tài)度就是學(xué)生將來(lái)的態(tài)度，我感謝，我的啟蒙老師將我領(lǐng)上了一條正確的道路。
潘老師是個(gè)好老師，跟在她后面幾年，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師違反規(guī)則什么的，從每一件小事中告訴我們做人的道理，這些也潛移默化的影響著我們，明白收獲了一個(gè)至關(guān)重要的人生哲理，不管是做人還是做事都要守規(guī)矩。
老師溫和的笑臉依舊和以前一樣讓人如沐春風(fēng)，心神寧?kù)o，充滿自信。以前的我膽子不夠大，有什么活動(dòng)我都“避如蛇蝎”，更別說(shuō)在全校師生面前當(dāng)一回小主持人。三年級(jí)時(shí)，我們班要舉辦一次升旗儀式，潘老師選了我和另一位同學(xué)作為主持人，這下可把我急倒了，一想到那么多人全部注視著自己，就緊張得不得了。到了上臺(tái)那天，我懷著緊張不安地走上了舞臺(tái)，雙手緊握，手心出了些許緊張的汗水。這時(shí)，我看見(jiàn)臺(tái)下的潘老師對(duì)我溫和地笑著，笑容中充滿了鼓勵(lì)和期望�？粗死蠋煹钠谕揖o繃的心弦放松了下去，雙手也展開(kāi)了。那一次，我自信地完成了那場(chǎng)升旗儀式，取得了大家的一致好評(píng)，那也是我人生中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在，像這種事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)詩(shī)得心應(yīng)手，一切都是因?yàn)榕死蠋熌且粋�(gè)包含太多因素的笑容。
春雨染綠了世界，獻(xiàn)出了自己的生命，老師，你就是我心目中永遠(yuǎn)的春雨。