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寫我的語文老師作文500字

發(fā)布時間:2019-11-09

寫我的語文老師作文500字

  我們每個人都讀書時期都有語文老師,那你知道我的語文老師作文怎么寫嗎?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫我的語文老師作文500字,希望能夠幫助到你們。

  我的語文老師

  其實,三個語文老師我都挺喜歡的,尤其是現(xiàn)在教我們的孔令蓮老師?桌蠋煾覌寢屖峭,沒教我之前,我都喊她孔媽媽。她雖然四十來歲,但看上去仍然很年輕,一頭長長的卷發(fā),戴一副深紅色邊框的眼鏡,顯得很精神。自從她成了我的語文老師,我發(fā)現(xiàn)她閃亮的眸子總是伴隨我們左右,明察秋毫。

  前幾天默寫課文時,我錯了兩處,孔老師不僅讓我訂正,還要求我重默了一遍?墒谴中牡奈矣皱e了一個標(biāo)點符號,孔老師毫不留情地給我指出來。我心想:不就是一個小小的標(biāo)點符號嘛,誰會注意到啊?于是我漫不經(jīng)心地在旁邊改了一下?桌蠋煼路鹂闯隽宋业男乃迹o我復(fù)批后,輕輕地?fù)崦业念^,語重心長地說道:“溜溜啊,你可不能小看一個不起眼的標(biāo)點符號呀,往往細(xì)節(jié)決定成敗。還記得昨天我們讀的短文中的那位小伙子嗎?他能應(yīng)聘成功不就是因為他在生活中時時處處注重自己的一言一行才打動了經(jīng)理的嗎?瞧,這次你默得準(zhǔn)確無誤,字也寫得漂亮,看著多舒服啊!”說完,還在我的本子上畫了個甜甜的笑臉呢!頓時,一股暖流涌上心頭,我終于明白她的一番良苦用心了。

  孔老師不僅嚴(yán)中有愛,而且風(fēng)趣幽默。有一次上課時,我們正在朗讀,忽然,一只蒼蠅跌跌撞撞地飛到投影幕上,孔老師先用教棒輕輕趕走它。可是過了一會,蒼蠅不知從哪里溜達(dá)了一圈又飛回來歇在投影幕上。同學(xué)們都忍不住嘰嘰喳喳議論起來。這次,孔老師沒有趕它,卻笑著對我們說:“聽,同學(xué)們讀得多有

  味道啊,連蒼蠅都來湊熱鬧哩!”一句話逗得大家開懷大笑!接下來,同學(xué)們讀得更加起勁了。

  跟孔老師在一起的日子就是溫暖多多,開心多多!

  我的語文老師

  “認(rèn)真只能把事情做對,但不一定能把事情最好。”早忘了這句話是誰說的,但話卻記在心里。

  從小受的教育就是“認(rèn)真”二字。母親對我的要求是不容許任何點滴錯誤的發(fā)生,否則便高聲訓(xùn)斥,深怕全村人聽不到。于是,無論做什么事兒,都不敢落后,不是為榮譽,而是為不被母親罵。當(dāng)時就認(rèn)為:假如母親是我的語文老師,我一定不喜歡她。

  一年級時深受語文老師的喜愛,只因勤學(xué)好問。二年級時換了老師,一位剛從部隊轉(zhuǎn)業(yè)的“兵”,他的教學(xué)我不習(xí)慣。某一次上臺前默字,自認(rèn)為不會默,便動了一個歪腦——裝病。老師便讓我自己回家,就在我溜達(dá)了一圈之后,趁放學(xué)的時間回家了。后來想想挺對不住老師的,老師和我父親都知道這件事,但他們從沒在我面前再提過。他們的寬容讓我為撒的謊而自責(zé)。以后的學(xué)習(xí)中不再敢對這位語文老師有絲毫的懈怠,從心理上還是不能接受這位年輕的“兵老師”。

  一年時光也過得挺快的,三年級的時候換了一位喜歡燙頭的女老師。感受這位老師的嚴(yán)厲還是從一天早讀課我偷看連環(huán)畫開始的。

  那是一個冬天的早晨,我到校很早。老師要求背誦的課文我早已熟背于胸了,眼睛已經(jīng)不再緊盯著書本、心也游離于課文之外。老師沒在教室,把小人書藏在語文書的下面,看得津津有味。我的座位就在窗戶底下,等我發(fā)現(xiàn)窗外有人影晃動時已經(jīng)晚了,小人書被收了去,老師狠狠地目光與我的目光對接時,我的心里不是擔(dān)心挨訓(xùn),而是擔(dān)心這本書是借別人的,我沒法還。我不擔(dān)心這件事能否被嚴(yán)厲的母親知道,父親是從來不會把我在學(xué)校的劣跡學(xué)給母親聽的。于是,以后的三年里,我怕極了這位成天燙著短發(fā)的語文老師。

  我的語文老師

  想必在不少同學(xué)的眼中,語文老師都是非常的嚴(yán)格,但是我們的語文老師——項老師卻截然不同,她和藹可親,深得同學(xué)們的愛戴,而且老師上課總有自己的一套方案,從來不會讓同學(xué)們感到上課很無聊。

  有一次中午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥,可由于天太熱,而飯菜又不合胃口,有個同學(xué)感到肚子很難受,正當(dāng)他最難忍的時候,老師看見了,連忙跑過來問這件事的具體經(jīng)過,隨后,連忙轉(zhuǎn)過身,打了一盒教師們吃的飯給他。安頓好同學(xué)的肚子后,老師連飯也沒有吃,只是又向食堂門口跑去,這讓同學(xué)們都非常的不解,“老師到底干什么去了呢?”

  又過了些時候,老師又氣喘吁吁的來了。手里似乎還拎著什么東西。定睛一看,原來是兩盒消暑片。這下子我可恍然大悟。老師真好呀,為同學(xué)們連飯都沒來得及吃別說,而自己卻在大熱的天中跑來跑去。真是一位慈母般的好老師。

  老師對我們的和藹可親,不止表現(xiàn)在生活上,更重要的是對我們學(xué)習(xí)上的幫助。

  一個傍晚,老師告訴了我們考試成績,而我卻考得很差,老師點名把我留下,我心里十分慌張,老師一定是要來罵我了吧,可沒想到老師只是問我是不是不會做,然后再把這張試卷仔細(xì)地給我分析了一下,讓我掌握了知識并記住這一個教訓(xùn),以后不要再犯。

  我敬愛我的語文老師,是那么的和藹可親,那么的受人愛戴。

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