描寫我的老師作文8篇

　　老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。以下是小編為大家整理有關(guān)老師的主題作文，歡迎閱讀!

　　我的老師作文篇一

　　老師，一個(gè)多么神圣的字眼!老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪伴著我們度過快樂的時(shí)光。老師，您就像一只紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。

　　在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語(yǔ)文課的陳老師。陳老師是我們的好老師。

　　她的講課方法很巧妙。記得有一次，她教我們學(xué)寫“碧”字她用猜謎語(yǔ)方法幫助我們記憶，“有個(gè)王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石頭上”。這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)“碧”字。

　　陳老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個(gè)星期的周一至周四都會(huì)布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在李老師的嚴(yán)格要求下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)都取得好成績(jī)。

　　其實(shí)，在我們身邊就有許多像陳老師這樣正默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的好老師。就是他們博大精深的教育思想，愛生如子的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著我們，真是深感人心哪!

　　我的老師作文篇二

　　我的語(yǔ)文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個(gè)兒，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。她上課是語(yǔ)言特別準(zhǔn)確，生動(dòng)，語(yǔ)言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。

　　記得有一次，謝老師給我們上《十里長(zhǎng)街送》一文時(shí)，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤(rùn)了眼眶。因?yàn)椋哼@見件事本來就人又加上謝老師那動(dòng)聽的語(yǔ)言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。

　　我們的謝老師有時(shí)對(duì)我們溫柔有時(shí)對(duì)我們又很嚴(yán)肅。

　　記得有一次，那是放寒假的時(shí)候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報(bào)仇。”謝老師又親切地說：“人人犯錯(cuò)，都必須受到一定的懲罰。”

　　這就是我們的語(yǔ)文老師。

　　我的老師作文篇三

　　她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個(gè)高挺的鼻子下有著一張紅潤(rùn)的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。

　　汪老師的課講得特別好，因此，同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問題,總會(huì)利用下課的時(shí)間去請(qǐng)教汪老師,這時(shí)候,汪老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，汪老師就會(huì)講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽懂為止。

　　汪老師對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對(duì)我說要好好休息，功課她會(huì)給我補(bǔ)的。

　　汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)。

　　我喜歡汪老師。

　　我的老師作文篇四

　　陳老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。

　　陳老師，苗條的身材，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，有一雙會(huì)說話的眼睛。她常常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。

　　有一次，上作文課，很多同學(xué)遇到寫不來的字，就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典，就講了一個(gè)笑話：

　　從前有個(gè)人，他很懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次，這個(gè)人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的“親愛的老舅”，“舅”字寫不來，就畫個(gè)圓圈表示，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個(gè)圓圈來表示，“你要好好養(yǎng)病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬(wàn)不要隨便下床”，“床”字寫不來又打個(gè)圓圈表示。

　　他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：

　　“親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬(wàn)不要隨便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢?我笑得眼淚都流出來了。

　　陳老師，我喜歡您給我們上課!

　　我的老師作文篇五

　　我有許多老師,但是有一位老師給我的印象特別深刻的,她就是我剛認(rèn)識(shí)的一位新老師---陳老師.

　　陳老師高個(gè)子,身材很苗條,經(jīng)常扎著長(zhǎng)瓣子.陳老師溫柔體貼,上課總是用和藹可親的語(yǔ)氣說到:"親愛的孩子們"再加上陳老師總是面帶笑容使得我們更容易和陳老師交流.

　　陳老師的口才很好,上課時(shí)她娓娓動(dòng)聽地講課,令我對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生了很大的興趣.

　　陳老師也是一位很關(guān)心別人的好老師.有一次,我生病了,她很著急,連忙打電話給我的父母,并及時(shí)將我?guī)У叫ａt(yī)處先行看病.然后又要求我父母及時(shí)送我去醫(yī)院看病.當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時(shí),陳老師急切地問:"你要不要緊啊?醫(yī)生是怎么說的?^^^^^"老師的關(guān)心深深地打動(dòng)了我的心.

　　陳老師既是一位良師,同時(shí)也是一位慈母,我一定會(huì)盡力取得最好的成績(jī)來報(bào)答老師您的.我因有您這樣的老師感到自豪和驕傲啊!

　　我的老師作文篇六

　　我的語(yǔ)文老師姓王，她非常慈祥，她是從燕山小學(xué)調(diào)來的，她上課總是和我們說說笑笑，我們做錯(cuò)了事她就會(huì)叫我們下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　記得那天，趙仕涵的錢丟了，老師沒有馬上叫那個(gè)同學(xué)出來，而是對(duì)我們說：“一定是他的錢掉了，有同學(xué)撿到了，還沒來的及交給我，這時(shí)交又害怕別人說他是小偷，所以沒有交出來沒有交公，你可以下課到辦公室找我，我替你保秘，我相信班上沒有小偷，對(duì)嗎?”

　　我們異口同聲的說：“對(duì)。”

　　我們的老師一直對(duì)我們都很好，記得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到飲水機(jī)那去接水，老師看見了，就對(duì)我說：

　　“別忙，我把我的熱水給你喝，。”

　　老師把水到給了我，我心里仿佛滴下了淚。

　　老師謝謝你對(duì)我的關(guān)心。

　　我的老師作文篇七

　　我的老師姓陳，是一個(gè)和藹慈祥的三十多歲的人，她非常隨和、不拘禮節(jié)，比如下課后我們叫她一聲“陳老大”，她一點(diǎn)也不生氣，還樂呵呵的問你是不是有問題要問。

　　你別以為她隨和，我們上課就可以隨便了。在她的課堂上，我敢說每一個(gè)同學(xué)是十分緊張的。她雖然總是不緊不慢地講解每一個(gè)問題，但她總會(huì)時(shí)不時(shí)地提問，如果萬(wàn)一提問時(shí)你答不出來，她可不會(huì)讓你輕易坐下，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地幫你引導(dǎo)，直到你最后答出來。在我們班上，連最調(diào)皮的學(xué)生都說：“上陳老師的課，別想偷著玩，一不留神，就讓你回答問題，答不上可要出汗!”

　　別的老師是我們追著問問題，陳老師卻是追著我們問問題。只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的作業(yè)有問題，她肯定得把他找過去，讓他重做一遍，然后再給他講解一遍。有一次，我算錯(cuò)了一個(gè)得數(shù)，她把我叫過去，我知道錯(cuò)了，但有些不以為然，她告訴我：“別以為得數(shù)算錯(cuò)了不重要，前蘇聯(lián)有一個(gè)小工人，因?yàn)榈脭?shù)算錯(cuò)了，導(dǎo)致航空飛機(jī)回不了地面，最后失去了性命。”我一聽，趕緊認(rèn)真的改錯(cuò)，不過心理想：你可別嚇唬我呀!后來我在看雜志時(shí)讀到這篇文章，才知道老師沒有嚇唬我，是真事!

　　我很敬佩我們陳老師，她教會(huì)了我們認(rèn)真!

　　我的老師作文篇八

　　從小到現(xiàn)在,教過我的老師很多,但我最敬佩的老師就是您--- --唐老師!

　　您雖然是在我四年級(jí)時(shí)才開始教我的,可是在這短短的一年多時(shí)間內(nèi),我對(duì)您的一切都感到驚奇.您寫的數(shù)字是那么工整漂亮, 您上的課是那么引人入勝,您的眼睛是那么的炯炯有神,您對(duì)工作是那么的一絲不茍······ 您娓娓動(dòng)聽的講課，讓我們學(xué)到很多知識(shí)，受益匪淺。是您讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的樂趣，把我們做題的興趣激發(fā)出來，從此做題成了一件我們愉快的事。

　　唐老師，如果我們是鮮花，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng);如果我們是黑板，您就是無私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們?cè)鎏砩辖k麗的色彩;如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。

　　唐老師，是您的精心培育，使我們像春天的小鳥一樣，在廣闊的天空中自由地飛翔!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您-----唐老師