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尊重別人的作文

發(fā)布時(shí)間:2020-02-02

尊重別人的作文

  都說有了一個(gè)良好的習(xí)慣就有了一個(gè)良好的開端,加上人與人之間溝通交往最基本的準(zhǔn)則就是互相尊重,我們一定要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。接下來第一范文網(wǎng)小編為你帶來尊重別人作文,希望對(duì)你有幫助。

尊重別人作文篇1

  尊重別人是一種美德,但我們是不是都懂得尊重別人。我們從小就生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中,是父母長(zhǎng)輩的掌上明珠,平時(shí)嬌縱無禮慣了,于是就一副得理不饒人的樣子,誰(shuí)也不把它放在眼里,更談不上什么“尊重”了。但,有一件事我卻怎么也忘不了,因?yàn),它使我懂得了兩個(gè)字——“尊重”。

  這時(shí)還要回到六歲那年。那時(shí)天氣似乎不好,灰蒙蒙的,卻遲遲沒有陰的意思,既無雨夜沒風(fēng),卻像烈日當(dāng)頭,熱得讓人透不過起來,沉悶無比。我的心情也被這天氣擾亂,只想快點(diǎn)兒回家,早點(diǎn)兒休息一下。

  踏上了回家的路,人群熙熙攘攘的,我的心情又因此更加沉悶。走著走著,感覺被人撞了一下,險(xiǎn)那些摔倒,正想發(fā)作,一看是一位高年級(jí)的男生,穿著奇裝異服,聽著mp3,還嗑著瓜子,一看就知道從小被慣壞了 。他嗑著瓜子,瓜子皮撒了一路,到了一個(gè)清潔工面前,他不僅不給那個(gè)清潔工讓道,還一邊嗑瓜子,一邊踩那個(gè)清潔工的掃帚,掃帚被他踩得直響,但他還不罷休,一個(gè)勁兒地罵清潔工,清潔工似乎低頭不語(yǔ),有些生氣但又有些無奈。這時(shí),人群中走出一個(gè)人,喝止了那個(gè)高年級(jí)學(xué)生,大聲地教育了他一番,又低聲對(duì)他說了些什么,男生灰溜溜地走開了。那個(gè)人安慰了清潔工幾句,又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到:這個(gè)路見不平的人,居然是與那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的男生一樣大的學(xué)生,一樣的年齡,不同的行為。當(dāng)別人問他為什么這樣做的時(shí)候,他平淡地答道:“尊重別人,是一種美德,是人人到要到的,是人人都要做的,我們要尊重每一個(gè)人,無論他高貴卑賤。”

  事情雖然過去了很久,但是這句話卻深深地印在了我的腦海中、記憶里,我也深深理解、懂得了這句話的意義和哲理,那以后,我懂得了尊重……

尊重別人作文篇2

  以前的我,并不是很明白尊重,意味著什么?或者尊重是什么?小時(shí)候的單純無知,說話也是不經(jīng)過大腦。完全不明白,自己所說的話,所做的事情,意味著什么?而當(dāng)隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸我明白了,尊重是一縷清風(fēng),給予人溫暖。尊重是一把金鑰匙,打開了人與人之間的關(guān)系。尊重是雙向的,只有自己尊重別人別人才會(huì)尊重你。

  而真正讓我明白其含義的事情,是那一次,讓我深深的受到了教訓(xùn),也明白了尊重的重要性。

  一天下課,一向愛開玩笑的我盯上了所在前面正在做作業(yè)的小a。我眼珠一轉(zhuǎn),想出了個(gè)鬼主意。我現(xiàn)在紙上畫了只烏龜,在下面附上一句話:“我是千年王八龜!”并在后面貼好雙面膠。然后,我拿著這張紙和一根鉛筆,走過去假裝拍他背。嘿,那張紙不偏不倚,正好貼在了他的背上。

  他轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么,有事嗎?”我強(qiáng)忍住笑,故作鎮(zhèn)定地說:“你的削筆機(jī)借我一下好嗎?”“把筆拿來我?guī)湍阆骱昧恕?rdquo;他放下手中的作業(yè),三兩下就把鉛筆削好了。我眼里滿是嘲諷,在我眼里,他削鉛筆的每一個(gè)動(dòng)作在我眼里都是可笑的。一個(gè)人看沒意思,于是我叫周圍的人也來欣賞我的“杰作”。大家看了,笑得前仰后合,對(duì)他的背指指點(diǎn)點(diǎn)。他也聽到了笑聲,轉(zhuǎn)過頭來疑惑的望著我,接著,又埋頭寫自己的作業(yè)。我暗自得意:被“整”了還不知道,真蠢!

  鄰組的小b還在寫作業(yè),我屁顛屁顛地走過去,拍了拍他的肩膀,笑著說:“看!小a的背上,那是我的杰作!”他抬起頭來,不屑地看了一眼,然后望著我,眼里充滿了輕蔑。我的笑容僵住了,一股寒氣直逼我的心頭,我本以為他會(huì)哈哈大笑,沒想到他是那么地不屑一顧。

  接著,他憤怒地吼道:“你覺得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上很好玩是嗎。”我聽了,卻不以為然::“切,我只是開個(gè)玩笑,用的找那么認(rèn)真嗎?”小b聽了,肺都要?dú)庹,激?dòng)地說“你……你這樣的人永遠(yuǎn)沒有朋友!”

  我吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)小a正吃驚地望著我。顯然,他聽見了剛剛我和小b的所有對(duì)話,說什么呢。他緩緩地站起身,走了,看都不多看我一眼。

  我忙追出去,拉著他的手,嘴里不停地說對(duì)不起。他使勁松開我的手,憤怒的喊道:“你來干什么,是不是又想來挖苦我,我告訴你,

  你做夢(mèng)!就像小b的你永遠(yuǎn)沒有朋友!”說完,他頭也不回地走了。只留下我對(duì)著他的背影呆呆地望著,望著……

  這件事情,雖然已經(jīng)過去了很久,可是我卻一直都還記得。因?yàn)樗屛叶昧,如果我們不懂得尊重別人,那么自己也無法獲得別人的尊重。而且,也會(huì)因此失去很多的朋友。

尊重別人作文篇3

  “尊重”一個(gè)小小的詞兒,卻包含了許多做人的道理,尊重別人也就是尊重自己,幼年的我從來不懂得如何去尊重別人,但有一件小事情,竟讓我懂得了如何去尊重別人。

  有一天中午放學(xué)回家,我們一家三口正在吃午飯。我嫌?jì)寢屪龅奈骷t柿炒雞蛋味兒太淡,于是嘟噥開了:“媽媽,這菜怎么炒的,難吃死了,臭水平!糖都舍不得放,真小氣!”媽媽臉上擠出了不情愿的笑容:“不好吃,媽媽下次再炒,爭(zhēng)取讓兒子吃得滿意。”坐在一旁的爸爸冷冷地說:“你怎么這么跟你媽媽說話,一點(diǎn)不尊重你媽媽,嫌不好吃,自己炒,看你水平有多高!”

  我還真有點(diǎn)不服氣:“試就試,有什么大不了的。”第二天正好是星期天,媽媽讓我自己炒菜,我就真干了起來,學(xué)著媽媽的樣兒,系上圍裙,打開灶火,倒了點(diǎn)油。起先,鍋里沒有動(dòng)靜,過了一會(huì)兒,就聽見哧溜哧溜的響聲。接著,我把準(zhǔn)備好的西紅柿放進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋燜了一會(huì)兒,再把攪和好的雞蛋放進(jìn)去。最后放上糖、鹽和味精,翻了幾下,一盤西紅柿炒雞蛋就大功告成了。“原來炒菜這么簡(jiǎn)單,讓你們嘗嘗我的手藝,包你們滿意。”我急忙端給爸爸媽媽品嘗,等待他們的夸獎(jiǎng)。媽媽吃了一口面帶微笑,爸爸吃了一口,什么話也沒說?此魄闆r不妙,我立即嘗了一口,哇,太咸了,簡(jiǎn)直難以下咽。這下可糟了,爸爸媽媽一定饒不了我。出乎意料的是媽媽笑瞇瞇地安慰我說:“兒子,你這么小,能做出一道菜很不錯(cuò)了,雖然咸了點(diǎn),媽媽還是喜歡吃的。”爸爸微笑地拍了拍我的肩膀,意味深長(zhǎng)地說:“你看,做一頓飯多不容易呀。可自己卻還挑三揀四的。”

  爸爸媽媽的一番話,聽得我心里酸溜溜的,臉上火辣辣的,我真為自己的行為感到慚愧。從那以后,我改正了自己的缺點(diǎn),學(xué)著去尊重他人,同時(shí)也尊重他人的勞動(dòng)成果。正因?yàn)檫@樣,別人都樂意與我交往,我也因此多了許多朋友。的確,尊重他人就是尊重自己。

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