加法，真不簡(jiǎn)單
加法，真不簡(jiǎn)單
江蘇省江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)四（4）班 肖錦添
今天語(yǔ)文課上，朱老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，大聲宣布：“我們今天來(lái)一場(chǎng)算數(shù)比賽，挑戰(zhàn)你的思維！”老師話(huà)音剛落，我們便竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“語(yǔ)文老師怎么了，要開(kāi)展數(shù)學(xué)比賽？”可老師似乎沒(méi)有聽(tīng)到，拿起準(zhǔn)備好的小黑板一掛，“怎......怎么這么多數(shù)......字呀!”同學(xué)們連連叫苦。但老師仍然繼續(xù)說(shuō)道：“你們只要把我畫(huà)出來(lái)的三位數(shù)相加就行了，看看誰(shuí)是今天的神算子！”接著是一片肅靜，同學(xué)們都買(mǎi)它緊張地計(jì)算起來(lái)。“我算好了，老師！”趙凌越先聲奪人，向老師奔去。“嗯，不錯(cuò)，第一輪趙凌越第一名！快把名字寫(xiě)在黑板上。”趙凌越無(wú)比光榮地寫(xiě)名字去了。
“現(xiàn)在是第二名，慢的同學(xué)要抓緊些了。”老師喊道。這時(shí)，何鈞杰急急忙忙地走上前去，把本子交給老師。“第二名，何鈞杰！”聽(tīng)老師這一吼，我前面的陳佳喜坐不住了，她不管三七二十一，奔向前去。“你算錯(cuò)了，不能算名次！”老師說(shuō)道。陳佳喜頓時(shí)像霜打的茄子——蔫了，嘴里還嘟囔著“怎么搞得嗎！”陳佳喜失敗了，我們就有些不敢輕舉妄動(dòng)了。但卞慧婷卻毫不畏懼，不知是因?yàn)橛職膺�是因?yàn)檫\(yùn)氣，她竟取得了第三名，看她那樣子，活像一只得意的猴子。但我卻急得直冒冷汗，心想“怎么辦，只有兩個(gè)名次了，就是第五名也是名次呀！”就在我苦思冥想之時(shí)，曹怡琳敏捷地跑上講臺(tái)，老師一看“第四名，曹怡琳！”
我坐在下面焦急萬(wàn)分，可還有一些沒(méi)算出來(lái)呀。嘿，今天一直“按兵不動(dòng)”的劉佳辰終于“出擊”了。“真遺憾，答案錯(cuò)了。”聽(tīng)完老師的話(huà)，我們都小聲說(shuō)道“劉佳辰數(shù)學(xué)不是很好的嗎，怎么今天......”在這混亂的時(shí)候，袁嘉勛獲取了第五名。
“第二輪，只能口算，并且要計(jì)時(shí)。誰(shuí)愿意把答案寫(xiě)到黑板上來(lái)？”老師請(qǐng)了袁嘉勛、陳佳喜和趙凌越上講臺(tái)。“何鈞杰，你來(lái)隨便寫(xiě)六個(gè)數(shù)，有手表的同學(xué)請(qǐng)計(jì)時(shí)，預(yù)備，開(kāi)始！”“沙沙沙......”教室里靜得只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字聲。“我算好了。”陳佳喜搶先說(shuō)道。為她計(jì)時(shí)的同學(xué)說(shuō)“用了1分15秒!”帶病上場(chǎng)的袁嘉勛主動(dòng)“繳械投降”，放棄比賽�？哨w凌越才不會(huì)服輸呢，他決定繼續(xù)挑戰(zhàn)陳佳喜。可惜最終還是失敗了。陳佳喜成了當(dāng)仁不讓的冠軍。
第三輪比賽比前兩輪都要難，要老師和參賽選手共同計(jì)算，還要有一個(gè)同學(xué)拿計(jì)算器算。這次老師選了第一輪奪冠的趙凌越，第二輪奪冠的陳佳喜還有“工作人員”何鈞杰。老師把算式寫(xiě)在黑板上。“計(jì)時(shí)，開(kāi)始！”我們看著參賽選手，為自己支持的選手在心里默默地加油、鼓勁。經(jīng)過(guò)他們緊張的計(jì)算，陳佳喜以62秒的時(shí)間求出答案，趙凌越以?xún)煞昼姇r(shí)間完成答題，而何鈞杰步袁嘉勛的后塵，選擇放棄。但，出乎意料的是，趙凌越何陳佳喜的答案都錯(cuò)了！大概他們倆求勝心切，一心求快，而忘了要謹(jǐn)慎答題。這樣，第三輪就沒(méi)有冠軍了。而我們的朱老師呢？你永遠(yuǎn)也猜不到，他只用了一秒鐘時(shí)間就算出了答案！就連用計(jì)算器的同學(xué)也用了42秒呢！我們不禁為老師的計(jì)算速度而驚訝萬(wàn)分，原朱老師才是真正的神算子呀！
轉(zhuǎn)眼間，一堂特別的語(yǔ)文課過(guò)去了，而我們的比賽也在歡笑聲中結(jié)束了。我坐在下面默默心想“這看似簡(jiǎn)單的加法比賽，想要贏(yíng)也不容易呀！既要快速、又要準(zhǔn)確；不但要頭腦敏捷，還沉著冷靜、細(xì)心謹(jǐn)慎......肖錦添呀肖錦添，你真該好好加油呀！”
同學(xué)們，你覺(jué)得怎樣？加法還真不簡(jiǎn)單吧？