一把斷尺
一把斷尺
我?guī)椭^很多人，很多人也幫助過我，而讓我始終記憶猶新的要數(shù)那把斷尺了。
那是三年級(jí)期末考試的當(dāng)天下午。因?yàn)槭窍挛缈紨?shù)學(xué)，所以前一天晚上整理書包的時(shí)候就沒有把直尺放到書包里，準(zhǔn)備第二天中午再放。第二天因?yàn)樘o張，中午又要復(fù)習(xí)，所以把這件事給忘了。
到了學(xué)校，王老師讓我們檢查一下草稿紙、墊紙板和直尺是不是都帶齊了。我自信滿滿地打開書包，一邊檢查一邊念叨著：“草稿紙、墊紙板、直……咦？”我記得明明把直尺放在這的，怎么到學(xué)校就不見了？難道是被人偷去了？我急得直跺腳，就像油鍋上的螞蟻一樣。
突然，一個(gè)可怕的想法從我的頭腦里慢慢地浮現(xiàn)出來，我的尺沒有帶。我確信了自己的想法。媽呀！我死定了，考數(shù)學(xué)尺都沒帶，我差點(diǎn)就要叫出聲來了。我越想越覺得煩，就像心里有25只老鼠——百爪撓心。
這時(shí)我的好朋友束寧睿問我怎么了，我說我尺沒帶。他說：“這可怎么辦？我也只有一把尺。”他把自己的尺拿在手上看了看。突然說：“我有辦法了。”然后一下子把他的尺給弄斷了，遞了一半給我，“好了，現(xiàn)在我們兩個(gè)人都有了。”我對他說了幾聲“謝謝”，便到另一個(gè)考場去考試了。
事后，我想：束林睿真是個(gè)熱心腸，寧愿把自己的東西毀壞了也要幫助別人，是個(gè)值得交的好朋友，我以后也要像他那樣去幫助那些需要幫助的人。