心意作文(4篇)
心意作文（1）
從小,我就把自己的生日記得那么牢，而且總盼望著生日那天的到來。因為一旦到了生日那天，我就會擁有各式各樣的禮物，插著若干根蠟燭的蛋糕，還可以和來慶祝生日的小朋友痛快地玩。
而媽媽在廚房里忙了活，就坐下來微笑著看著我們玩，看著我們吃，好像吃蛋糕是她，過生日的也是她。
可是，盡管媽媽把我的生日記得多牢，我也從未記得媽媽的生日。在記憶中，媽媽也不曾為自己慶祝過一次生日，任憑著生日在枯燥的搓衣服的“唰唰”聲中一次又一次度過。
曾幾次，我也默默地下了決心——一定要給媽媽過個像樣的生日。
終于，在去年的3月19日那天，我把握住了機會，偷偷買了一張普通的賀卡，放在了媽媽的皮包里。因為我不會做一桌菜，也沒有錢去給媽媽買蛋糕。
一直等到晚餐時，媽媽也沒太多的反應，無一絲欣喜。我多次要告訴媽媽賀卡的秘密和今天是特殊的日子，可又把話咽了回去——說不定媽媽是在考驗我呢！
可是我猜錯了，媽媽什么也沒說，直到吃完飯收拾桌子。她還經(jīng)�？纯匆恢蓖奈遥械侥涿�，問我有什么事。
那么說來……難道連媽媽都忘記了自己的生日了？我可是按捺不住性子了，于是大聲說：“媽媽，今天是你的生日。”
“��？”媽媽仿佛一下子從夢中醒來，“今天幾月幾日？難怪你把一張賀卡放在我包里，瞧我這記性！”
媽媽頓了頓又說：“孩子，你還真是懂事了，從前我還一直以為你忘了我的生日呢！其實，你只要好好讀書，媽媽就已經(jīng)很知足了。”
我望著媽媽，點了點頭。我明白了為什么沒有蛋糕，媽媽也會感到如此開心。
因為這張賀卡包含了我所有的心意！
是啊，心意！
心意作文（2）
小紅正在檢查作業(yè)，突然一聲雷響，嚇得她連手里的筆都掉到了地上。她抬頭一看烏云滾滾而來，一場暴風雨即將來臨。她猛然想起：王老師還在學校給同學批改作業(yè)。她只顧著工作，每天放學后都在學校工作到很晚才回家。小紅想到這里，連忙夾起雨傘向學校跑去。 小紅剛穿過一條胡同，豆大的雨點就撲面而來。透過密密的雨簾，小紅發(fā)現(xiàn)前邊有一個非常熟悉的身影，她跑過去一看原來是小宇。小紅忙問：“小宇，下雨了，你這是干什么去?"小宇回答：“下午放學時，我聽見王老師在教研室里結同學批改作業(yè)時咳嗽了，我斷定她是感冒了，我給她送藥去�！毙〖t和小宇冒著大雨一塊向學校跑去…… 不一會兒，他們來到了學校。果然，教研室里亮著燈光。從教研室半開著的門，他們看到王老師正在專心致志地批改作業(yè)，好象外面什么都沒發(fā)生有樣。望著王老師那專注的神情，小紅和小宇不忍心打擾他們的老師了。他們商量了一下，悄悄地把東西放在了窗臺上，把心意留給了他們親愛的老師，悄悄地走開了。 不知過了多久，王老師批改完作業(yè)，從教研室出來，看到了窗臺上的雨傘和一瓶急支糖漿，欣慰地笑了……
心意作文（3）
9月10日，是中國教師節(jié)。這天清晨班長小麗很早就起床一骨碌地到陽臺摘下最美麗的康乃馨，然后背上書包朝學校飛奔而去。
學校這時還靜悄悄的，一個人也沒有。小麗來到辦公室門前，卻發(fā)現(xiàn)門還沒有開。小麗急了怎么才能給黃老師送花呢一會兒后她發(fā)現(xiàn)后面的窗子沒有被鎖上。她心中暗暗自喜。手輕輕地推開窗戶，柔和的陽光照進房間來，顯得格外燦爛。小麗悄悄地把花兒插進黃老師的筆筒里。
望著黃老師書桌上的所有物件，小麗思緒萬千她搖擺著桌子上的地球儀想到平時黃老師就是用它教會我們什么是“七大洲四大洋”，看見中國就像是一只傲視群雄的雄雞時，想到老師教會我們身為龍的傳人能生活在這一片地大物博、歷史悠久的國土那種自豪和驕傲的感覺。她撫摸著黃老師那略顯陳舊的老花眼睛和語文書，她想到黃老師就是戴著這副眼睛，拿著這本書，教會她們知識；帶領著她們在知識的海洋里盡情遨游；把她們從無知的小孩變成品學兼優(yōu)的好學生小麗凝視著老師的備課本和鋼筆，想到他每時每刻都在為我們傳授知識。黃老師有多少個晝夜沒有休息地為他們備課��！“靜靜的深夜群星在閃耀。老師的房間，徹夜明亮……”的歌詞在小麗腦海里不斷浮現(xiàn)。再想到老師的兩鬢斑白了不少臉上也出現(xiàn)了皺紋……想到這里，小麗再也忍不住了，熱淚流滿了臉。外面樹木沙沙地響，好像與小麗產(chǎn)生了共鳴。漸漸地，校園充滿了歡笑聲，把小麗從思緒中拉出來�？纯词种械谋恚呀�(jīng)不早了。小麗背起書包，回教室去了。
旭日已經(jīng)升上了藍天，老師筆筒里的花兒迎風搖擺。這時，黃老師回來了，看見筆筒里的花朵，眼眶里充滿了熱淚。她欣慰地點了點頭。也許，她知道學生們仿佛是這一束花，在陽光中怒放，還散發(fā)出芳香的香味！
心意作文（4）
一天下午，烏云密布，天漸漸地黑了下來。突然，電閃雷鳴，刮起了大風，下起了大雨。這時，學校放學了，小紅和小明結伴回家。
小明披著雨衣，小紅打著雨傘，路過了老師的辦公室，看見老師正在批改作業(yè)。這時，小明突然想起老師把傘借給了一個同學，于是，對小紅說：“這么大的雨，老師怎么回家？要不把我的傘借給老師用�！毙∶髡f：“不行，這么大的雨，你會被淋濕的�！薄澳窃趺崔k？”小紅問。他們倆商量了一會兒，最后，小明想出一個好主意說：“先到我家給老師拿一把傘吧�！毙〖t說：“好主意，就這么辦�！庇谑牵麄兪掷�，加快步伐，向家跑去。
到家后，他們把書包一扔，抓起一把傘向學校跑去。一路上，雨點抽打著他們，泥水不斷地濺到他們的新襪子上，他們?nèi)徊活�。不一會兒，就到了教研室門口。
教研室的燈光正亮著，老師正在專心致志批改作業(yè)，一點也沒注意到他們的到來。小紅正想推門叫老師，小明突然攔住了，悄悄地對她說：“不要打攪老師，咱們把傘放到門外，順便寫張紙條�！毙〖t說：“好主意�！庇谑牵麄儼褌愫图垪l放到門外，悄悄地離去了。
雨還在下著，風還在吹著，紅領巾在他們倆胸前飄著，小紅和小明心里暖洋洋地，因為他們送去了一片心意。