小老師
我與他并不相識(shí)，但他的事情卻讓我難以忘懷，是他讓我看到做人應(yīng)該具有的品質(zhì)——誠實(shí)。
那天我和媽媽去小商店買東西，一個(gè)小男孩在收款臺(tái)收錢。一個(gè)男人走過去付了十元錢，然后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)一個(gè)女人走到男孩身邊，她原來是男孩的媽媽。當(dāng)她看到男孩收的十元錢時(shí)一巴掌拍在男孩背上，男孩哭著說：“媽媽你為什么打我？”“你還有臉說，收了張假鈔都不知道！”男孩不吭聲了。
后來，我媽媽過去付錢，那個(gè)女人連忙把那張假鈔找給了我媽媽。男孩使勁拉他媽媽衣角，他媽媽狠狠地瞪了他一眼，他便不再動(dòng)了。
我和媽媽走出小商店，那個(gè)小男孩跑過來手里拿了一張真的十元錢，他把錢塞到媽媽手里，邊塞還說對(duì)不起，直到他走后，媽媽還是一頭霧水。
事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我還是不能忘記。因?yàn)樗\實(shí)的品德讓我銘記在心！
數(shù)學(xué)速算考試一百道題五分鐘時(shí)間我只考了75分，爸爸一臉不高興，媽媽雖然假裝不在乎，可我看得出她也嫌我速度慢，我急了，朝他們大吼：有本事你們自己考考看！嗨！爸爸還真較真，唰！唰！...
你們一看到這個(gè)題目也許會(huì)感到奇怪吧！別急，下面我就給大家來介紹介紹。 這是我在盤龍區(qū)青少年宮學(xué)作文的時(shí)候，寒假一個(gè)出奇天氣好的一天，那天，正好是星期五，我要學(xué)作文，我很早就來到作文班教室門口，才一點(diǎn)半，離我們上課時(shí)間還要等...
小老師湖南省株洲八達(dá)小學(xué)5年級(jí)向凌云這件事發(fā)生在我讀三年級(jí)的時(shí)候。那天，我正在津津有味地看《小學(xué)生作文選》，看到了一篇《我當(dāng)小老師》的文章，感覺非常有趣，所以，我也想嘗嘗這當(dāng)老師的滋味怎樣。...
以前，我玩過“過家家”的游戲，也當(dāng)過“醫(yī)生”，還當(dāng)過“警察”，當(dāng)過……可就是沒有當(dāng)過老師，今天咱也嘗嘗當(dāng)“老師”的滋味！星期日的下午，我把家里客廳當(dāng)作教室，又找來了一塊小黑板，一根小教棒，再拿出幾支閑置的鉛筆，然后向爺爺...
奶奶，火警電話是多少？119！預(yù)防煙氣中毒怎么辦？用濕毛巾捂住口和鼻。奶奶，今天表現(xiàn)不錯(cuò)��！測(cè)試滿分！我鄭重地今天的日歷上給奶奶打了個(gè)★，順便送給奶奶一個(gè)甜甜的吻，奶奶滿意地笑了。...
今天，是個(gè)重大的日子，因?yàn)榻裉煳翌^一次當(dāng)小老師，所以我的心理有點(diǎn)忐忑不安。在我走進(jìn)教室門口時(shí)我聽到了，同學(xué)們有的說石頭剪刀布，還有的說你贏了你輸了可是我在教室門檻時(shí)，突然聽到一聲，小老師來了！...
小學(xué)生作文：我當(dāng)了回“老師”正文：星期五的下午，陽光明媚，春光燦爛，學(xué)校提前放學(xué)，我正好沒事，就跑到媽媽的工廠去玩，呀哈！媽媽那兒怎么那么多小朋友��！...
自從知道了我們常州正在創(chuàng)建文明城市，我不僅改正了自己的一些不好的行為，而且在看到一些亂扔垃圾、亂踐踏草坪、不愛護(hù)環(huán)境、不遵守交通規(guī)則等不好的行為時(shí)，我會(huì)立即進(jìn)行阻止。...
星期三，我們上了一節(jié)體育課，老師說：今天你們選一位小小體育老師出來管一下別人，老師在旁邊看看他做得好不好。同學(xué)們七嘴八舌地說：讓談欣來當(dāng)小老師，還是讓言木聞來當(dāng)小老師呢？大家選來選去，好久都沒選出來。...
大眼萌的眼睛非常大，很像《小黃人》電影中的大眼萌，所以，我們給她起了這個(gè)外號(hào)。她是古箏老師的新學(xué)生，才五歲，見了我就眨著大眼睛甜甜地叫我：姐姐！。我教她是因?yàn)榍傩欣镞@么多哥哥姐姐中，她只喜歡我，也聽我的話。...
做回弟弟的小老師今天，媽媽讓弟弟做一張數(shù)學(xué)試卷，還說弟弟完成后就由我來批，一聽說我有這樣的特權(quán)，一項(xiàng)調(diào)皮的弟弟見了我也只能俯首稱臣了。弟弟趕緊認(rèn)真地在答題，可沒堅(jiān)持多久，我就發(fā)現(xiàn)它開始東張西望，沒有耐心做下去了。...
在我5歲那年，爺爺出去韶關(guān)出差，回來的時(shí)候給我?guī)砹艘恢畸W鵡�？珊镁安婚L(zhǎng)，那只鸚鵡飛走了，至今我還對(duì)它念念不忘。 爺爺帶回鸚鵡的第二天，我早早的起床，一出房間，有一聲“小主人，早上好�！甭曇羰嵌嗝辞宕�，多么悅耳。...
盡管孩子們的字跡可能寫得有些潦草，但每段文字、每篇作文總是用心寫下的，賴喬洵一直認(rèn)為，感情是作文的靈魂，而孩子們的作文都是他們靈魂的外現(xiàn)，那一字一句里都是他們對(duì)世界的看法以及真實(shí)情感的流露。...
今天晚上，我閑著無聊便拿起我小時(shí)候幼兒園時(shí)上的《分享閱讀》讀了起來，妹妹聽見了，便跟著我讀了起來。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭，我何不利用這個(gè)機(jī)會(huì)來體驗(yàn)當(dāng)一回小老師呢？于是我學(xué)著老師的樣子給妹妹上了一節(jié)有趣的課，教她看圖說...
冬天，爸爸媽媽帶我到蘇州去。外婆鄰家的一個(gè)小妹妹很瘋，大家都叫她“瘋丫頭”，馬上要上學(xué)了，可至今還不會(huì)踏步走，一走路就蹦蹦跳跳。有一天，她媽有事，便把小妹妹帶到了外婆家，叫我好好看著她。...