初中議論文：溫室的花朵
溫室的花朵 現(xiàn)在全球氣溫上升，形成了溫室效應(yīng)。地球的溫度越升越高，而現(xiàn)在的父母對(duì)孩子也是越開(kāi)越寵，養(yǎng)的越來(lái)越嬌，是孩子不能受一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。
很多孩子認(rèn)為父母無(wú)條件的滿足自己的一切條件，把自己當(dāng)“皇帝似的供著”就是對(duì)自己的愛(ài).其實(shí)不然.那其實(shí)是害了自己，所以在此我建議各位做孩子的奪取鍛煉一下自己，去體會(huì)一下父母賺錢(qián)的艱辛。
其實(shí)我也是“溫花”這個(gè)隊(duì)伍中的一員，但是我決定要“棄暗投明”，不再當(dāng)“溫花”，我要當(dāng)“路邊那一朵野花，那一朵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的野花�！�
至于家長(zhǎng)，我只希望他們能明白一點(diǎn)。那就是楊振宇先生說(shuō)過(guò)的一句話—莫把天才當(dāng)天才養(yǎng)，否則會(huì)是一個(gè)悲劇。
或許父母把孩子捧得越高，給予的信任越多，得到的失望也就越大，并且越不能給予過(guò)多的信心，因?yàn)樾判囊苍S會(huì)變質(zhì)為壓力，如果那樣就既會(huì)傷害你，又會(huì)傷害孩子.與其那樣，不如放一顆平常心去教育孩子，把孩子當(dāng)做“一棵路邊的野花來(lái)養(yǎng)”。因?yàn)榕醯迷礁�，摔下�?lái)就會(huì)摔得越慘。
其實(shí)天才就相當(dāng)于一棵好花種，而后天的鍛煉就相當(dāng)花成長(zhǎng)經(jīng)歷的考驗(yàn)。但如果這棵花種所開(kāi)的話在溫室里住慣了，那么，但他不得不搬出溫室，去接受風(fēng)吹雨打時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，它必死無(wú)疑。但如果讓它從小就去接受風(fēng)和雨的吹打，天與地的挑戰(zhàn)，讓它像一顆野花一般的生長(zhǎng)，那么，它開(kāi)的花一定會(huì)更美，更香，更堅(jiān)強(qiáng)�。�