寫出令人感動(dòng)的童心
2004-10-5
人性中最善良，最誠(chéng)實(shí)，最純潔的是童心。童心是剛剛出土的春草，給生命留下嫩綠和清新；童心是陽(yáng)光下閃爍的露珠，給人生留下晶瑩和純情，童心是生命中最可愛的花朵，給歲月留下香甜和溫馨。談過一些中小學(xué)生優(yōu)秀的作文，最讓感動(dòng)的是那鮮活的童心。一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，無不閃爍著可愛的童心。
有一篇小小說《太陽(yáng)從西邊出來》，故事的內(nèi)容是：
有個(gè)小學(xué)生叫曲玲，今年9歲，爸爸是個(gè)畫家，曲玲也喜歡繪畫，作品在小學(xué)生里也是百里挑一的。一天，省里舉行少兒繪畫大獎(jiǎng)賽，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們參加，小曲玲也交了一篇作品，名字叫《盼》，畫的是一個(gè)小女孩，蹲在草地上，托著腮，仰著臉，望著天上初升的太陽(yáng)。這畫很快就通過了初審，設(shè)想到在終審時(shí)，卻被刷下來。
不是作品沒畫好，就創(chuàng)作而言，無可挑剔，問題出在作品犯了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤：太陽(yáng)是在東方升起來的，而在曲玲的畫中，太陽(yáng)卻從西邊出來。老師得知這一情況，感到很難過，作為老師，沒有把好關(guān)，也是有責(zé)任的，于是就去安慰曲玲。
老師問曲玲：你那幅畫上的太陽(yáng)，是在東邊還是西邊？曲玲答：西邊，老師又問：有沒有記錯(cuò)？曲玲道：故意的，還特地畫了一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。老師生了氣，說：為什么畫好后，不叫爸爸看看？
曲玲哭了，哭得很傷心，說：“爸爸走了。爸爸和媽媽離婚了，把我丟下不管了。爸爸臨走時(shí)，對(duì)媽媽說：想讓他再回來，除非太陽(yáng)從西邊升起！我好想好想讓太陽(yáng)從西邊升起，那樣，爸爸就可以回來了……
評(píng)析：
作品的主人公曲玲為了讓離婚的爸爸回來竟故意將初升的太陽(yáng)畫在西邊，理由是媽媽說“想讓他再回來，除非太陽(yáng)從西邊升起！”多么可愛的童心啊。在常人看來，太陽(yáng)從西邊出來是不可能的，這種常識(shí)性的錯(cuò)誤，如果從成人嘴里說出那是荒謬的，但從孩子口中說出卻令人感到真實(shí)可信，令人感動(dòng)。
還有一個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期納粹集中營(yíng)。文章的題目是《請(qǐng)把我埋得淺一些》。
文章內(nèi)容如下：
二戰(zhàn)時(shí)期，一座納粹集中營(yíng)里，關(guān)押著很多猶太人，他們大多是婦女和兒童。他們?cè)馐苤{粹無情的折磨和殺害，人數(shù)在不斷減少。
有一個(gè)天真活潑的小女孩，和她的母親一起被關(guān)押在集中營(yíng)里。一天，她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了，從此，再也沒有回到她的身邊。人們知道，她們肯定是被殺害了。因?yàn)槊刻於加腥吮粴⒑�，死亡的陰影籠罩著每一個(gè)人，人們誰(shuí)也不知道自己是否能活到第二天。但當(dāng)小女孩問大人們她的媽媽哪里去了，為什么這么久了還不回來時(shí)。大人們沉默著流淚了，后來實(shí)在不能不回答時(shí)，就對(duì)小女說，你的媽媽去尋找你爸爸了。不久就會(huì)回來的。小女孩相信了，她不再哭泣和詢問，而是唱起媽媽教給她的許多兒歌，一首接一首地唱著，像輕風(fēng)一樣在陰沉的集中營(yíng)中吹拂。她還不時(shí)爬上囚室的小窗，向外張望著，希望看到媽媽從遠(yuǎn)處走來。
小女孩沒有等到媽媽回來，就在一天清晨，納粹士兵用刺刀驅(qū)趕著，將她和數(shù)萬(wàn)名猶太人逼上了刑場(chǎng)。刑場(chǎng)將一起被活活埋葬在這里。人們沉默著。死亡是如此真實(shí)地逼近著每一個(gè)生命。面對(duì)死亡，人們?cè)诳謶种邪l(fā)不出任何聲音。
人們一個(gè)接一個(gè)地被納粹士兵殘酷地推下深坑。當(dāng)一個(gè)納粹士兵走到小女孩跟前，伸手要將她推進(jìn)深坑中的時(shí)候，小女孩睜大漂亮的眼睛對(duì)納粹士兵說：“劊子手叔叔，請(qǐng)你把我埋得淺一點(diǎn)好嗎？要不，等我媽媽來找我的時(shí)候，就找不到了�！奔{粹士兵的手僵在了那里，刑場(chǎng)上頓時(shí)響起一片抽泣聲，接著一陣憤怒的呼喊……
人們最后誰(shuí)也沒能逃出納粹的魔掌。但小女孩純真無邪的話語(yǔ)卻撞痛了人們的心，讓人在死亡之前找回了人性的尊嚴(yán)和力量。
暴力真的能摧毀一切？不，在天真無邪的愛和人性面前，暴力讓施暴力者看到了自己的丑惡和渺小。劊子手們?cè)谶@顆愛的童心面前顫抖著，因?yàn)樗麄円部吹搅俗约旱慕Y(jié)局。
評(píng)析：
這是一篇令人感動(dòng)令人深思的文章。文章震憾人心的力量在于故事中所表現(xiàn)的童心的偉大�！皠Ｗ邮质迨�，請(qǐng)你把我埋得淺一些好嗎？要不，等我媽媽來找我的時(shí)候，就找不到了�！毙∨⑦@句純真無邪的話語(yǔ)，令劊子手戰(zhàn)栗，它撞痛了人們的心，“讓人在死亡前找回了人性的尊嚴(yán)和力量�！�
文章在故事之后有這樣深刻的議論：在天真無邪的愛和人性面前，暴力讓施暴力者看到了自己的丑惡和渺小。劊子手在這顆愛的童心面前顫抖著，因?yàn)樗麄円部吹搅俗约旱慕Y(jié)局。
最后再看一篇表現(xiàn)童心的短文：
放飛一只蝴蝶
一個(gè)秋晨，我到學(xué)校辦公室。剛坐下，便有人通知說我班教室有兩塊玻璃被昨晚的秋風(fēng)打破了。我馬上意識(shí)到這事在這個(gè)管理甚嚴(yán)的學(xué)校里意味著什么。