敘述的線索
如果按照行文線索來分，可分為思想線索、情感線索、時(shí)間線索、事件發(fā)展線索、具體 事物線索等。
如《誰是最可愛的人》這篇作文就以思想為線索，《荔枝蜜》就以作者情感為線索，習(xí)作《 雨》就以時(shí)間為線索，習(xí)作《菩提樹下》是以具體事物為線索。
《菩提樹下》在醫(yī)院的空地上種著一棵洋溢著幸福和無限愛的關(guān)懷的菩提樹。傳說凡是站在菩提樹下的人 ，只要有一片自然飄落的樹葉落到他的身上，他就會(huì)如愿以償�？墒窃�(jīng)由于要蓋一座新的 門診大樓，而鏟掉這棵菩提樹就成了蓋樓的必要條件。開始只是有一小部分病人反對，但當(dāng) 這個(gè)美麗的傳說流傳開來后，鏟樹蓋樓的建議便遭到了所有病人的反對。于是，院長辦 公 室燈光閃亮，夜夜難熄。
直到多年后的一個(gè)秋天，一位兩鬢斑白的老人來到了菩提樹下。而 樹下的人依然很多。椅上坐的是早已退休的老院長，在她奄奄一息的時(shí)候，唯一的請求便是 到樹下坐一坐。一片、兩片……菩提樹葉落到她的懷里，她擁抱著樹葉溘然長逝。也許有人 知道這樹為什么有這么大的價(jià)值；也許有人知道……可是不會(huì)有人比老院長更知道了，那則 關(guān)于菩提的傳說便是由她畫出了藍(lán)本，才得以源遠(yuǎn)流傳的。老院長就是這棵樹的化身，她用她那顆至善至美的心保留了這棵樹，給人們帶來了希望和企 盼。老院長用美好的善意治愈了不幸的人，同時(shí)也根治了這個(gè)浮躁世界的許多污垢。她像一 棵大大的菩提樹保護(hù)著人們，凈化著人們的心靈。在這個(gè)世界上，需要太多太多的愛來溫暖他人，關(guān)懷他人，而美麗的菩提樹葉卻又是無處不 在的。
校園中，無數(shù)的園丁像天使般時(shí)時(shí)刻刻醞釀著一個(gè)博愛的世界和搖曳多姿的生活。師生之間 親密無間的感情是最真最美的，他們的喜怒哀樂隨孩子們的成長而定，而每一個(gè)孩子所取得 的成績便是他們的幸福，他們的快樂。因此我相信，有付出，便總有回報(bào)的。希望工程的募捐者在奉獻(xiàn)時(shí)，從不留下姓名，也不需要一聲謝謝，我常想，如果我們每個(gè)人 都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，少一分索取，世界會(huì)更溫暖。SOS兒童村的孩子們，在那里生活，不會(huì)感到冬的來臨，生活充滿七色陽光，人人都徜徉在 關(guān)心與愛心之間，無人會(huì)想到一分的回報(bào)。那是一個(gè)充滿了愛、無塵的天堂，更多的渴望和 平，不再動(dòng)亂。人人都用美好的笑臉換你最真心的笑容，把所有的熱心都注入到你的心田，不禁會(huì)讓我們想 到一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。菩提樹葉是常在的，常在于世界的每一角落。正像作家喬葉所說的：“至圣不證，真佛無言 。她是最大的菩提樹葉，吉祥了所有的人�！豹�(王圣)