幸運的灰灰
天快黑了，刮著風(fēng)，又飄著雨。小貓咪咪吃完了盤子里的最后一條小魚，打著飽嗝兒，回到院墻邊的小房子。它剛在草墩上坐下，脖子上吊著的手機就“叮叮當……叮叮當”地叫個不停。
“你好，我是小貓咪咪”。咪咪的聲音里帶著好聞的魚腥味兒。
“你好，我是小老鼠灰灰”。
灰灰說話時不停地打著哆嗦，同時舔著一星點兒饅頭屑。
“我能到你那兒來躲會兒雨嗎？一會兒，就一會兒！”灰灰央求著咪咪。
你肯定全身都在冒問號？老鼠去貓家？那不是自尋死路。那你可錯了，你要知道，這是三十二世紀呢。人們把三十世紀研發(fā)的“動物語言翻譯機”廣泛應(yīng)用起來，勸說老鼠們不要再去偷東西，不然——“咔嚓！”。老鼠們竟然都答應(yīng)了。然后，人們又去勸貓們不要抓老鼠吃了，貓們也答應(yīng)了。這樣，貓和老鼠就和睦相處了。
咪咪是一只溫柔、善良的小貓，聽灰灰打電話都在哆嗦就知道灰灰凍得夠嗆，當即答應(yīng)了灰灰，還請灰灰就在她那兒多住幾天。
灰灰來到咪咪家，咪咪見灰灰骨瘦如柴，又聽見灰灰的肚子咕咕直叫，但苦于家里已沒有其他可以吃的東西了，就提議灰灰同她一起去主人飯廳里“拿”點東西吃。
“拿？是偷嗎？”，灰灰說，“那樣不好吧。要是主人知道了，你會被趕走的�！�
“沒事。這哪里是偷，這完全是情勢緊急。我主人最愛動物了，甭?lián)�。待會我會跟她說一下，做好解釋，就當是我提前吃飯了。說不定她還會為我在你這個客人面前當了回好‘主人’而表揚我哩�！边溥鋵γ曰蟛唤獾幕一艺f。
“Go！”咪咪剛說完，灰灰已飛快地跑往咪咪主人別墅的大門。
“怎么門上面有這么多按鈕呢？”
“這是密碼門�！�
“哦……那我先進去了�！�
進了大門就是客廳�？蛷d相當豪華，但灰灰無暇來驚嘆它的豪華，灰灰一口氣跑到了飯廳的門口。只見門關(guān)著，門上面寫著：
一個武士有五個箭筒，里面都有箭。據(jù)武士說，每一個箭筒里箭的支數(shù)都不一樣，但都不超過十。第一個箭筒里箭的支數(shù)加上第五個箭筒里箭的支數(shù)等于第三個箭筒里箭的支數(shù)，第三個箭筒里箭的支數(shù)加上第四個箭筒里箭的支數(shù)等于第二個箭筒里箭的支數(shù)，并且五個箭筒里箭的支數(shù)加起來等于二十一。請問每個箭筒中箭的支數(shù)各是多少？只要你對著門大聲地說出答案，而且答案是正確的，門會自動打開。
灰灰一看腦殼就卡殼了。也是，這么多加加減減的，腦殼不卡殼才怪。咪咪可是在一邊認真想。過了一會兒，只聽咪咪大聲喊著：“五個箭筒中箭的支數(shù)分別是一、七、五、二、六”，飯廳的門在咪咪的喊聲中慢慢打開。
早就餓得不行的灰灰一看門開了，剛才還沒精打采的一下了又來了精神，爬上飯桌就想開動。這不，刀叉都準備好了�？伤帚蹲×耍猴埐巳急簧w著，怎么也揭不開。他再一看，只見對面的椅子上寫著：恐龍生活在什么時代？答對后飯菜的蓋會自動揭開。
灰灰這下子真是生氣了：“咪咪！你還當我是客人嗎？開始來道數(shù)學(xué)題，這又來道科學(xué)題，待會恐怕還要來語文題、英語題、音樂題、物理題、化學(xué)題……我不吃了總行吧！”
“別生氣，灰灰。這是我主人考她兒子我小主人的。小主人太聰明了，但就是太驕傲。主人沒辦法，就想了這么個法子。小主人還真有幾次進不了門或者吃不了飯或者上不了廁所，這不，這幾天小主人謙虛多了，說話做事也穩(wěn)重多了。你別生氣，我來答題�！�
咪咪答出“中生代”，飯菜的蓋就自動揭開了。
真是匯集天下名菜！有火雞、意大利面條、牛排、布丁，還有泡菜和回鍋肉�；一乙娏耍瑳]動手吃，只在那一個勁地流口水。咪咪忙說“灰灰，吃啊！”�；一疫@才回過神來，毫不客氣地在吃了一頓。吃完飯后，灰灰和咪咪一起把飯廳收拾得干干凈凈、整整齊齊。
咪咪的主人回家后，把咪咪好好地表揚了一番。她再看看灰灰，瘦是瘦，精神抖，喜愛極了。到了晚上，主人又在院墻邊搭了個小房子，還把一只小老鼠輕輕地抱進去——那就是灰灰啊。而這時的咪咪也沒閑著，她正在寫日記《院墻邊的灰灰，別墅里的主人》。
附注：
�。ā墩Z文課內(nèi)外〈小學(xué)八冊上〉2006年第2期第24頁習(xí)作題，要求根據(jù)提供的開頭，續(xù)編童話。提供的開頭是：天快黑了，刮著風(fēng)，又飄著雨。小貓咪咪吃完了盤子里的最后一條小魚，打著飽嗝兒，回到院墻邊的小房子。它剛在草墩上坐下，脖子上吊著的手機就“叮叮當……叮叮當”地叫個不停�！澳愫�，我是小貓咪咪”。咪咪的聲音里帶著好聞的魚腥味兒�！澳愫�，我是小老鼠灰灰”。老師將這個習(xí)作布置為家庭作業(yè)，文章寫好后爸爸說還可以，就建議我將文章傳給《第一范文網(wǎng)》）