初中議論文：歷史是什么
歷史是什么
從小看歷史，從初中開始學(xué)習(xí)歷史，你可曾思考過，歷史到底是什么？
歷史是成功者的事件記錄冊，上面歌功頌德，寫上了武王伐紂的大計(jì)，寫上了百家爭鳴的熱烈，寫上了李白醉酒后的詩百篇……
歷史是失敗者的墓前石，上面批判了他們的奸詐和詭譎，刻下了趙高指鹿為馬的樣子，刻下了李林甫口蜜腹劍的陰險(xiǎn)，刻下了秦檜后人“我到墳前愧姓秦”的懺悔……
中國自古有一種死者為大的思想，一個(gè)人一旦死了，他的一切變成了永恒，好人總是讓人更加贊頌，于是他成了一個(gè)賢者；一般的人就莫名的升級成了好人；而惡人呢，更遭人唾棄，于是就變成了十惡不赦……
可是歷史真的是這樣的嗎？有人說過人們可以無限接近歷史，卻永遠(yuǎn)無法真正解讀歷史，所以現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的歷史，我想只是一種價(jià)值觀。它標(biāo)榜了它所認(rèn)為的理念與價(jià)值，以所謂的忠悌孝義束縛人們，讓人們臣服于“皇帝”，為“皇帝”賣命就成了一種風(fēng)尚，一種自然。有人又問了，不是說“百善孝為先”嗎，又怎是臣服于“皇帝”呢？可是自古忠孝不能兩全，而往往只有選擇忠的人才會(huì)留下好名聲，看看汪精衛(wèi)，十分孝順，可是留下好名聲了嗎？
當(dāng)然，我不是在批判價(jià)值觀的傳輸，因?yàn)檎沁@些價(jià)值觀支撐著整個(gè)中華民族，讓中國成為世界上遺世的文明古國。我只是想讓大家客觀的看待歷史，看待問題�！睹献印返谋M信書則不如無書，我不妨斷章取義一下，歷史不可盡信。
舉個(gè)例子，李鴻章，這個(gè)被人罵著賣國賊的可憐人，他僅僅是希望國家能更富強(qiáng)一些，清王朝能延續(xù)下去，他為中國引進(jìn)那么多的西方科技，創(chuàng)辦了那么多的廠子，卻僅僅因?yàn)楹炗喠饲璧摹缎脸髼l約》，被人戳著脊梁骨罵，我想問問，李鴻章不簽字，難道清王朝就不派其他人簽了嗎？中國就有一戰(zhàn)之力了嗎？
再說秦檜，難道沒有趙構(gòu)（宋高宗）的支持，身為將軍、手持兵權(quán)的岳飛就能被一個(gè)丞相以“莫須有”的罪名整死？當(dāng)然不可能，所以真正的幕后兇手是趙構(gòu)，是他害怕岳飛手握重兵威脅到他，是他害怕岳飛接回徽、欽二宗，他的王位不保，于是便有了設(shè)計(jì)害死岳飛，秦檜，在我看來，不過是一只倒霉的替罪羊而已。
所以，歷史也不一定是對的，國家要傳遞什么樣的價(jià)值觀決定著它是什么模樣的，所以，一定要保持一個(gè)清醒的頭腦來思考，而不是填鴨式的學(xué)習(xí)……