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老師我想對(duì)你說

老師我想對(duì)你說

  我覺得初一的政治跟以前的“思想品德”類似,不知道初二學(xué)什么?法律?哎喲,希望別再學(xué)什么堅(jiān)強(qiáng)意志之類的,因?yàn)槟峭嬉鈨簩W(xué)了也白學(xué)。

  為什么?

  開學(xué)那天老師就說,政治十分重要,一定要學(xué)好,學(xué)好,再學(xué)好。我不明白思想怎么個(gè)學(xué)好法,我覺得小學(xué)時(shí)思想已經(jīng)穩(wěn)定了,要改不容易,況且我打賭學(xué)校沒有一個(gè)人喜歡學(xué)政治,但是所有人紛紛為了分?jǐn)?shù)而操起課本大讀特讀,讀得所有人莫名其妙:為何學(xué)?好像學(xué)了堅(jiān)強(qiáng)意志所有人還是把寫日記當(dāng)累贅,學(xué)了不要驕傲還是有人天天說自己最優(yōu)秀,學(xué)了不要自卑還是有人對(duì)學(xué)習(xí)麻木無比。學(xué)的結(jié)果是什么?一個(gè)固定的分?jǐn)?shù),以及對(duì)政治的厭惡,因?yàn)闉榇烁冻隽薾分鐘的寶貴時(shí)間。思想好的人他學(xué)政治就一直好,但也未必,因?yàn)橛锌赡芩枷牒芎每墒强嫉貌缓茫遣皇窃┩鞯暮軉?不好的人他學(xué)也白學(xué),不好不壞他學(xué)也是不好不壞,但也未必,也可能學(xué)的很好或?qū)W的很差。思想不是那么容易就改正的,對(duì)于現(xiàn)在的青少年,只有從小抓起,因?yàn)樗麄冇悬c(diǎn)叛逆,如果現(xiàn)在抱佛腳,那自然已是沒用。不過也可能有少數(shù)人學(xué)了有感觸。但是,使人奮發(fā)的是些無意中發(fā)生而讓他受感觸很深的事情,而不是枯燥無味的書,枯燥無味的硬辦法。

  柳州市這次的政治考試有了很大的變化,我覺得很好,但是別的城市還是老樣子,背書背書再背書,考試的答案只有一個(gè),少一個(gè)字——錯(cuò)!沒分!最后學(xué)生也被弄迷糊了,只知道學(xué)死書,這叫扼殺想象力。

  寫論文的結(jié)構(gòu)是提出問題、分析問題、解決問題,我無法做到最后一個(gè),因?yàn)閷?duì)于思想的教育的方法,是不能統(tǒng)一的,只能因材施教。

  這是廣西柳州市一個(gè)叫“就一點(diǎn)點(diǎn) ”的女孩發(fā)在論壇上的一段話,女孩子有些挑剔,但很有觀點(diǎn)。我也學(xué)過政治,也教過政治,當(dāng)然也有過此類的感受,有過此類的牢騷?戳诉@女孩的幾句話,覺得她很有觀點(diǎn),又很有表達(dá)的膽量,有一點(diǎn)鋒芒。作文難嗎?難在限制太多,枷鎖太重吧!像“點(diǎn)點(diǎn)”一樣的表達(dá) ,文字只不過是你表達(dá)的工具,首先要學(xué)會(huì)講真話呀!

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