關(guān)于交流的議論文4篇
關(guān)于交流的議論文篇一
門(mén)，不知是何時(shí)有的，它分布在世界的各個(gè)角落。每一家每一戶(hù)都有門(mén)，無(wú)論是窮人或者是富人。門(mén)有各式各樣的，各種顏色的都有，門(mén)的種類(lèi)也很多，譬如：鐵門(mén)、木門(mén)、防盜門(mén)等。可以說(shuō)，門(mén)為我們的生活起著舉足輕重的作用。倘若說(shuō)沒(méi)有了門(mén)，可想而知，我們的社會(huì)治安必將混為一團(tuán)。所以我說(shuō)，門(mén)也是維護(hù)社會(huì)治安的重要工具。如果不仔細(xì)想，殊不知門(mén)有這么多的用處，然而，門(mén)的用處并不是一定對(duì)我們有著益處的，它也有著負(fù)面影響。
那么門(mén)到底有哪些不良影響呢?
首先，門(mén)給我們?nèi)伺c人之間的交流帶來(lái)了障礙，為什么這樣說(shuō)呢?我這里有一個(gè)小例子：假如你在辦公室或者其它關(guān)著門(mén)的房間里，別人要找你說(shuō)話(huà)，必須先打開(kāi)門(mén)，雖然說(shuō)開(kāi)門(mén)這個(gè)動(dòng)作并不難，可對(duì)有些人的影響卻是很大的。這一點(diǎn)我有著很深的體會(huì)。
我每天都奔波于兩點(diǎn)一線(xiàn)上，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的生活是多么單調(diào)，一天24小時(shí)，而睡覺(jué)的時(shí)間最多7個(gè)小時(shí)，整天和書(shū)中的文字打交道，和父母親聊天兒的時(shí)間也沒(méi)有，在學(xué)校除了課間十分鐘的休息時(shí)間外，根本不可能有和朋友談心說(shuō)話(huà)的時(shí)間�？擅看位氐郊遥冶闫炔坏靡殃P(guān)上臥室的門(mén)去學(xué)習(xí)。你瞧，又是門(mén)阻斷了我和父母的交流。而我在臥室里，雖然只和父母隔了一扇門(mén)，可我們就猶如兩個(gè)世界的人，難道說(shuō)不是嗎?在學(xué)校里，又是班里的那扇鐵門(mén)隔斷了我與外面的世界。我渴望插上翅膀，飛出這帶著門(mén)的牢籠，去看看外面的精彩世界。很可惜，又是門(mén)阻礙了我和陌生人的交流。
交流雖然很重要，可它對(duì)我來(lái)說(shuō)，它并沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的意義。
記得有一次，我和同學(xué)因有了一點(diǎn)小誤會(huì)而躲在屋里不出去。父母怎樣叫我都不行，而我一個(gè)人就呆在房里發(fā)愣，因?yàn)槲抑�，父母也幫不上什么忙，我只有自己想辦法去處理它。就這樣件小事情，我都沒(méi)有勇氣向父母說(shuō)出來(lái)，可見(jiàn)，我與他們之間已經(jīng)失去了心靈上的信賴(lài)。這罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是這扇門(mén)，它束縛著我交流的自由，漸漸地，我和父母間便產(chǎn)生了一種隔膜，而這扇門(mén)正像是這層隔膜深深地扎根于我們之間，生長(zhǎng)壯大著，最后的結(jié)果便是陌生。
所以說(shuō)，要想擺脫人與人之間的陌生，就是要學(xué)會(huì)交流，只有這樣，才能使陌生的人變得親密無(wú)間。倘若沒(méi)有了交流，這世界將會(huì)變得多么乏味，人與會(huì)人不相干，哪里會(huì)談得上親情、友情、或是愛(ài)情?
下一步，我想要擺脫門(mén)的束縛，和父母好好交流一下，我相信，沖破這帶著門(mén)的牢籠必能解開(kāi)我心中的乏味與苦悶，我定會(huì)和父母消除那層隔膜。
交流，這兩個(gè)不起眼的字眼，背后卻蘊(yùn)藏了多少寶藏，有親情、友情、愛(ài)情，還有一筆巨大的精神財(cái)富——快樂(lè)與舒暢。愿每個(gè)人都能挖掘到。
關(guān)于交流的議論文篇二
所以才有了如今“盛世中國(guó)”中國(guó)正在因?yàn)榻涣鞫_(kāi)始和平崛起。流是國(guó)家繁榮昌盛起來(lái)。一個(gè)國(guó)家一個(gè)時(shí)代，需要交流。我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)交流。
俗話(huà)說(shuō):朋友多了路好走�？鬃釉唬�“三人行必有我?guī)?rdquo;我們可以在同朋友的交流中，從不同的朋友身上學(xué)習(xí)到更多的優(yōu)點(diǎn)，讓自己人格更加完善。你若是朋友特別多，那說(shuō)明你就會(huì)交流。如過(guò)沒(méi)有一個(gè)朋友那，需要你去好好這門(mén)學(xué)問(wèn)。我們不僅僅需要和人去交流。更應(yīng)該和一切能夠交流的事物去交流。如果你和好的書(shū)本交流，等于你和一個(gè)比你高的人談話(huà)，從中學(xué)校更多的知識(shí)。如果你和大自然交流，你能聽(tīng)到大自然的談話(huà)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“處處留心皆學(xué)問(wèn)，人情煉達(dá)皆文章”因此一個(gè)善于交流的人，就是一個(gè)大海，俗話(huà)說(shuō)：“海納百川，有容乃大”。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中只有更多的和外界交流，才能夠讓我們成為“大海”!舉一個(gè)例子，甲和乙一起去面試，他們的學(xué)歷和能力都特別相似。首先甲先去面試，到了考場(chǎng)考官問(wèn)他怎么能把公司辦好。只能照本宣科、紙上談兵。由于不會(huì)交流，顯得非常膽怯，讓人覺(jué)得很死板，好似一個(gè)書(shū)呆子。真是茶壺里煮餃子，到不出來(lái)啊!
所以別人也就無(wú)法理解你，別人無(wú)法了解你的才干。因此你就得不到好的發(fā)展機(jī)會(huì)。然而乙進(jìn)去了，考官照樣問(wèn)了剛才一樣的問(wèn)題，因?yàn)橐疑朴诮涣�，先從各種渠道了解到公司的情況，孫子兵法說(shuō)的好：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。他很自信的說(shuō)出了做好工作的計(jì)劃、思路。然后非常流暢地和考官領(lǐng)導(dǎo)們深入的交流，娓娓道來(lái)。最后乙選上了，而且被老板重用。因此獲得了比較好的機(jī)會(huì)。從這件事可以看出交流的可要性。可以說(shuō)交流就是你生存的條件。
沒(méi)了交流就如沒(méi)有頭的蒼蠅一樣。如今社會(huì)就需要交流，它好似利劍讓你奮勇直前。21世紀(jì)的中國(guó)，獨(dú)生子女就往往缺少了交流。因?yàn)檫@是一個(gè)繁忙的時(shí)代，家長(zhǎng)忙得顧不上和孩子交流，學(xué)生每天無(wú)休止的作業(yè)功課壓著無(wú)法和父母交流。
有的同學(xué)休息的時(shí)候就去玩電腦、沉溺于網(wǎng)絡(luò)。往往忽視了于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的交流。許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，其實(shí)就是渴望和別人交流，可悲的是他們沒(méi)有學(xué)會(huì)，或者根本不會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中和別人交流。導(dǎo)致不能在社會(huì)上立足，不能分清楚善與惡。學(xué)校應(yīng)該多設(shè)有這門(mén)科目。叫做：“交流課”這們功課及格了才準(zhǔn)予畢業(yè)。不是老死考書(shū)本。
朋友你不會(huì)交流嗎?那你就首先用你燦爛得微笑，迎接每個(gè)交流的機(jī)會(huì)。張開(kāi)雙臂懷抱去擁抱這個(gè)世界。世界一定會(huì)擁抱你!讓我們?cè)诮涣髦�，享受生命的�?yáng)光雨露。海納百川，有容乃大!
關(guān)于交流的議論文篇三
“溝通”即交流，人與人之間是缺少不了的。有時(shí)“溝通”會(huì)影響到大事的成敗。 7月6日，20xx年奧運(yùn)會(huì)申辦活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，本次將在倫敦、巴黎、馬德里、紐約、莫斯科五個(gè)申奧城市中選出一個(gè)。各個(gè)城市的宣傳片、陳述都做得很不錯(cuò)，不過(guò)更多的人看好巴黎，因?yàn)榘屠柽@是第三次申奧了，況且他們的實(shí)力也很強(qiáng)，陳述充滿(mǎn)了文化底蘊(yùn)，安全保障也是做的最出色的。當(dāng)羅格宣布最后的結(jié)果是倫敦時(shí)，人們一片嘩然。
巴黎到底輸在哪兒呢?原來(lái)英國(guó)首相布萊爾和國(guó)際奧委會(huì)的高級(jí)官員親密接觸過(guò)，他與國(guó)際奧委會(huì)成員的溝通會(huì)使國(guó)際奧委會(huì)的成員對(duì)倫敦認(rèn)識(shí)得更深刻，了解得更具體，印象會(huì)更深更好，從而決定事情的成敗。這足以說(shuō)明溝通的重要性。
其實(shí)，生活中也離不開(kāi)溝通。親情需要溝通，友誼需要溝通……溝通可以填平“代溝”;溝通可以消除隔閡;溝通可以讓人相互理解;溝通可以解開(kāi)誤會(huì);溝通可以使感情更深;溝通可以使人獲得朋友;溝通可以讓人心情愉悅……當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通的時(shí)候，生活會(huì)更美好。
關(guān)于交流的議論文篇四
石油大王洛克菲勒說(shuō)：“假如人際交流能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話(huà)，我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)這種能力。”由此可見(jiàn)交流的重要性。
相信各位都知道“阿貓阿狗，水火不容”的道理。其實(shí)就是貓，狗的理解誤區(qū)。據(jù)說(shuō)，狗狗的收卷，搖擺尾巴等一系列的示好的動(dòng)作，在貓族看來(lái)，純屬惡意挑釁。反過(guò)來(lái)，貓貓喜歡踮起腳尖圍繞人腿的示好，在狗族看來(lái)，居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的動(dòng)物，都成了“不乖的暴露”。
一個(gè)人能夠與他人正確、及時(shí)地交流，才能建立起和諧的人際關(guān)系，而且是堅(jiān)固的、長(zhǎng)久的。人與人的交流、交流如果產(chǎn)生偏差，就不能將自己真實(shí)的意愿告訴給對(duì)方，會(huì)引起誤解，尷尬或者鬧笑話(huà)。據(jù)說(shuō)曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：有一人請(qǐng)了甲、乙、丙、丁四個(gè)人吃飯，臨近吃飯的時(shí)間了，丁遲遲未來(lái)。這個(gè)人著急了，一句話(huà)就順口而出：“該來(lái)的怎么還不來(lái)?”甲聽(tīng)到這話(huà)，不高興了：“看來(lái)我是不該來(lái)的?”于是就告辭了這個(gè)人很后悔自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，連忙對(duì)乙、丙解釋說(shuō)：“不該走的怎么走了?”乙心想：“原來(lái)該走的是我。”于是也走了。這時(shí)候，丙埋怨道“你真不會(huì)說(shuō)話(huà)，把客人都?xì)庾吡恕?rdquo;那人辯解說(shuō)：“我說(shuō)的又不是他們。”丙一聽(tīng)，心想：“這里只剩我一個(gè)人了，原來(lái)是說(shuō)我啊!”也生氣地走了”。你看，僅僅是一個(gè)表意不明，竟導(dǎo)致自己失去友情，被陷于孤立的尷尬境地。
當(dāng)今的世界變化無(wú)常，國(guó)際交流更是至關(guān)重要。國(guó)際間的交往日益頻繁，交流的范圍也不斷加大，領(lǐng)導(dǎo)們的談判也就自然而然的成為了國(guó)際活動(dòng)中最重要的潤(rùn)滑劑。又因?yàn)檎勁腥藛T在水土、文化等差異的限制，使雙方在談判的計(jì)謀上大相徑庭，因此談判的人既要具有豐富的文化知識(shí)，也要能夠體諒對(duì)方的為難處，和重視各國(guó)不同的風(fēng)俗、文化的影響。所以沃爾瑪公司總裁沃爾頓會(huì)說(shuō)：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那就能就是交流。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一。”