鼓勵(lì)的議論文600字

　　鼓勵(lì)其實(shí)很簡單的一件事情，有時(shí)候一句話，一聲問候，一個(gè)眼神，都能能感受到鼓勵(lì)!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于鼓勵(lì)的議論文600字，希望能夠幫助到你們。

　　生活教會(huì)了我鼓勵(lì)的重要

　　生活是一本無字天書，它雖沒有一個(gè)字，但是卻讓人明白了很多。生活的斑斕猶如天邊的一片片彩云，生活的朝氣總在四季的晨輝中輝映……

　　生活總是能讓人從中得益，我就從生活中明白了鼓勵(lì)的重要。

　　在一次全校的跑步測試中，跑道上我們蓄勢(shì)待發(fā)。老師的手一揮而下，我們一組人就如一支支離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。當(dāng)然，我也不甘示弱，我快步往前沖，可我耐力不佳，跑到最后半程時(shí)，我已氣喘吁吁，連腰間也刺痛起來，我慢慢敗下陣來，實(shí)在不行了。這時(shí)我心中升起了一個(gè)可怕的念頭：是放棄?還是繼續(xù)?我抬頭望向前方，我覺得那是一段太漫長的路程。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一旁觀看的我的同班同學(xué)們似乎察覺到了我的異常，他們突然集體大喊起來“應(yīng)樂，加油!你可以的!”“應(yīng)樂，加油!應(yīng)樂，加油!”他們喊得很大聲，有的人喊得額頭上爆出了青筋，就連一直內(nèi)向的陳思宇此時(shí)也喊聲震天。看著我親愛的同學(xué)們?yōu)槲彝秮淼墓膭?lì)眼神，耳畔聽著他們對(duì)我的吶喊助威，我的身體像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定決心：我要堅(jiān)持下去，我還要跑第一，為咱班爭名次!我拼命往前沖著，就在最后一百米沖刺時(shí)，我咬緊牙關(guān)，超過一個(gè)、兩個(gè)，就在第一名即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我一個(gè)大跨步上前，穿過紅線，我贏了!同學(xué)們上前擁抱我，對(duì)我進(jìn)行歡呼。我緊緊地抱住我這群可親可愛的小伙伴，淚水像落線的珍珠的一樣掉個(gè)不停。謝謝你們!謝謝!

　　感謝生活，感謝我的同學(xué)們，是他們讓我明白了鼓勵(lì)的重要。此時(shí)此刻，我想說：“請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì)，任何時(shí)候，也許你的一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)、一句話甚至是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能讓人從中受益，我們何樂而不為呢。

　　成長需要鼓勵(lì)

　　我們的童年是金色的，是快樂的，當(dāng)然，也是在長輩的精心呵護(hù)下茁壯成長的。我們的成長需要掌聲，需要失敗，需要喝彩的，但是，在我們的生活中，是最需要鼓勵(lì)的。 

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一篇小學(xué)生特別報(bào)道新聞：

　　在一所小學(xué)里，有一名三年級(jí)的學(xué)生，他叫張肖。一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任來到班里選運(yùn)動(dòng)員，張肖參加了400米長跑，可就在練習(xí)當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)自己的長跑能力不是很好，而且每一次練習(xí)，他都會(huì)跑錯(cuò)跑道或是比別人起步晚，同學(xué)們就嘲笑他，說他比蝸牛的十八代老祖宗還要慢……張肖為此而失去了信心。于是他向班主任提出不參加這次比賽。老師問他為什么要退出比賽，張肖說自己不如別人，就連體育不及格的同學(xué)都比他跑得快，而且同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他跑得不如一個(gè)小女生……

　　老師聽后，憤怒地告訴張肖：張肖!你怎么可以就為這一點(diǎn)挫折就放棄比賽，同學(xué)們?cè)趺凑f，就讓他們說去吧，有什么大不了的，就算你跑的不如一個(gè)小女生，但是只要你肯去努力，肯去練習(xí)，你肯定會(huì)跑得很快的，這時(shí)，那些嘲笑你的同學(xué)就會(huì)去尊敬你，敬佩你，老師我看好你的，我會(huì)幫你加油打氣的，張肖，不要放棄，找回自己的信心，證明給那些嘲笑你的同學(xué)看，加油!

　　聽完這些老師鼓勵(lì)他的話，張肖滿眼淚水，拉著老師的手，急忙感謝老師，老師卻笑了笑。

　　從那天開始，張曉就努力練習(xí)，如果有同學(xué)在旁邊嘲笑他，他的心里總是想：你們說去吧，我會(huì)用我自己的付出證明給你們看，讓你們大吃一驚。

　　就這樣，一天天過去了，張肖一天比一天跑得快，終于，張肖的付出沒有白費(fèi)，在全校的長跑中他拿得了冠軍，那些嘲笑他的同學(xué)對(duì)他刮目相看。這時(shí)，有位同學(xué)問他，是什么讓他得到冠軍，張曉卻笑著說，這是老師給我自信心的源泉。

　　看完這篇報(bào)道，我的心中涌出了一個(gè)問題：為什么老師只說了幾句鼓勵(lì)的話，就能讓張肖取得這么大的成功?我想了又想，終于找到了答案，張肖并不想讓老師失望，再加上他要讓嘲笑他的同學(xué)大吃一驚……·

　　我知道了，這就是鼓勵(lì)的力量。

　　鼓勵(lì)的力量

　　鼓勵(lì)是一種晶瑩剔透的美。——題記

　　一只豬在鼓勵(lì)綠豆，是什么?朱古力!這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎可能你會(huì)答出。在每個(gè)人腦海深處，都有鼓勵(lì)。我的鼓勵(lì)源于那次比賽。

　　那是溫州市“通圣杯”航天航空模型比賽，我參加的是直升飛機(jī)比賽。主要規(guī)則是讓飛機(jī)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做懸�；蜚@圈，還有降落等任務(wù)。我只練習(xí)了幾個(gè)星期，就要“上陣殺敵”了。心里不免緊張，急得手心在冒汗。心里像揣著一只兔子“蹦蹦”直跳。“張文濤同學(xué)請(qǐng)到比賽場地!張文濤同學(xué)請(qǐng)到比賽場地!”廣播中傳出了我的名字。我拿著飛機(jī)到了起飛點(diǎn)。第一關(guān)“勇攀高峰”一下子就闖過了，第二關(guān)“穿越山洞”我的飛機(jī)突然失控，抖得不行。原來我的飛機(jī)穿過第一個(gè)圈時(shí)發(fā)現(xiàn)忘記了恢復(fù)懸停。我的飛機(jī)眼看就要撞到第二個(gè)圈了。我全身冒出了冷汗，我在最后一刻想到：張文濤，如果連這個(gè)圈都過不了，還談什么考第二外國語學(xué)校?!我冷靜了下來，按了緊急恢復(fù)微調(diào)鍵。我把住遙控器，迅速降低飛機(jī)高度。在將要撞到的一霎那，我來了一個(gè)漂亮的飛空俯沖，終于成功啦!我高興得發(fā)狂，恨不得把所有在場的人，都抱起來親一遍。我繞著全場跑了一圈又一圈，跑出滿心的喜悅……

　　后來我去看了一下分?jǐn)?shù)，有1400多分。事后老師說至少能捧個(gè)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)回來。

　　呵呵，鼓勵(lì)能使一個(gè)人爆發(fā)出前所未有的力量!