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高中沖動是魔鬼議論文優(yōu)秀文章

發(fā)布時間:2022-02-20

高中沖動是魔鬼議論文優(yōu)秀文章

  我們在處理事情上需要㕛一個沉著冷靜的信,切不可沖動行事,要知道沖動是魔鬼這句話的道理。接下來第一范文網(wǎng)小編整理了高中沖動是魔鬼議論文,一起來看看吧!

高中沖動是魔鬼議論文篇一

  前一段的釣魚島事件引發(fā)了眾多中國人強烈的愛國熱潮,但其中不乏一些砸日本車現(xiàn)象的出現(xiàn),其影響不容樂觀。

  我從電視上曾看到過這樣一個場景:幾個欲哭無淚的車主守在一堆已被“愛國狂熱分子”砸成廢墟的日本車旁?春笮闹懈锌f千,這就是我們愛國的表現(xiàn)嗎?我們中國人并不需要這樣的愛國方式,俗話說物極必反,這種現(xiàn)象只會破壞我們的安定團(tuán)結(jié),所以千萬不要讓錯誤的愛國方式充溢了這個社會。

  在上學(xué)的路上經(jīng)常會看到一些車主給自己的日本產(chǎn)汽車安上一觸即發(fā)的警報,貼上“買日本車在前,犯釣魚島在后”的標(biāo)語。其原因何在?不就是為了防那些借機滋事,被愛國熱情沖昏了頭腦的“愛國狂熱分子”嗎?這不禁讓人匪夷所思。那些“愛國狂熱分子”的過激行為真的是愛國嗎?他們砸的可是中國人的車,破壞的可是中國人的利益!這樣做非但起不到愛國的作用,還會擾亂我國的社會治安,搞得先前買過日本車的中國人人心惶惶,甚至有一段時間都不敢開自己的車,這種行為不是讓人感到很可悲嗎?因此,這種現(xiàn)象必須遏制,它不僅違犯了我國的法律法規(guī),同時破壞了我國社會和平安定的現(xiàn)狀,是一種切切實實的非愛國行為,應(yīng)當(dāng)堅決反對!

  理性愛國,是我們捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán),振興中華的重要前提,更是我們中國人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。所以,我們不要成為沖動的奴隸,讓愛國的一腔熱血變?yōu)榇偈刮覀冞`法犯罪的動機。應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識熱愛祖國的真正含義,不要把愛國主義與破壞主義相掛鉤,選擇正確適當(dāng)?shù)膼蹏椒,將一腔熱血付諸于行動,努力進(jìn)取,奮發(fā)向上,艱苦奮斗,爭取成為提高我國軍事、科技能力的棟梁。不僅如此,還應(yīng)該擁有理性和明智的愛國思想,尊重日本人民的生命健康權(quán),不要將國家矛盾與人民之間的矛盾相混淆,不能把中國對于釣魚島事件的談判行為抱有尊重等于膽怯,談判等于懦弱的錯誤思想,應(yīng)以開放的心態(tài)靜觀世界大局,捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)。

  理性愛國,需要我們共同努力,千萬不要將類似砸中國人買的日本車這類的錯誤進(jìn)行到底,讓我們國人之間互鬧不愉快,讓中國的利益產(chǎn)生不必要的損失!

高中沖動是魔鬼議論文篇二

  吳光燦坐在我前面,我們早晨一起上學(xué),晚上一起放學(xué)回家,是形影不離的好朋友。但我們卻在那天發(fā)生了爭吵,還打起架來了。

  那天早晨,那是還是早讀課,我看見吳光燦正低頭奮筆疾書,我想:現(xiàn)在是早讀課,不是讀書的時候嗎?為什么光燦在些東西?我把書本放在桌面上,跑到吳光燦旁邊,想看一看他在寫什么。結(jié)果讓我很詫異,吳光燦在畫我,他想把我變成他漫畫的主角!我有點生氣,問:“為什么畫我?”吳光燦看著我,點點頭,笑了笑說:“哈哈,就是要畫你!”我感覺我被朋友出賣了,指著吳光燦說:“你你……”他對我做了個鬼臉,對我吐舌頭,笑了笑。

  我感覺吳光燦的笑容很邪惡,我控制不住自己的情緒,連忙奪過他的畫畫本,氣呼呼地撕成兩半,扔到教室角落。吳光燦很生氣,抓住我的衣領(lǐng),瞪著我,說:“我難到就不能畫你嗎?”我說:“不可以!”這是,班長拍了下桌子,喊我名字,叫我坐到自己位子上。我惱火極了,用錘頭般的拳頭狠狠地錘在了吳光燦頭上,吳光燦捂著頭頂,把我踢了一腳。我已經(jīng)的怒氣值已經(jīng)到1000了,我把用瘦小的身體向他肥胖的身軀撞去,只見他打了個趔趄,摔倒在地。

  班上的同學(xué)們看到我和吳光燦打架,都在起哄,說:“打得好!繼續(xù)!加油!”我更加憤怒,差點哭了。

  吳光燦從地板上起來了,拍了拍沾滿灰塵的屁股,“啊”地一聲,把我推到了墻壁上,我的背痛極了,鉆心得痛,撕心裂肺的痛。

  我的怒氣值已達(dá)到2500了,猛得向吳光燦臉上踢去,吳光燦咬牙裂齒,把拳頭攥的很緊,向我肚子上打去。

  他沒打到我的肚子,而是在距離肚子兩厘米的地方停了下來,沒有同學(xué)起哄了,班主任來了,第一節(jié)是英語課,也不知是誰把班主任叫了過來。“繼續(xù)打啊!打啊!”班主任嚴(yán)厲地訓(xùn)道。

  我們兩個愣住了,你看看我,我看看你,不知所措。

  班主任把我們訓(xùn)斥了一頓,我們都受用不盡,第二天,我們互相道歉,重新成了形影不離的好朋友。

  哎~沖動是魔鬼啊,差點兒了結(jié)了我們倆的朋友情誼哪!

高中沖動是魔鬼議論文篇三

  沖動是什么?它是魔鬼,一個十惡不赦的魔鬼!它使人意氣用事,造成不堪的后果,使人生活在悔恨交加的日子里。像這樣的事例難道還少嗎?我記得有這樣一件事:一個離婚的父親供養(yǎng)著一個上幼兒園的兒子和一個上初中的女兒。后來,女兒過早的花完一個月的生活費,父親暴怒,當(dāng)眾狠狠的責(zé)罵了女兒,然后“砰”的一聲關(guān)了門,把女兒關(guān)在門外。女兒在夜色中無助的走了。第二天,父親似乎后悔了,那一天就看見他拿著手機不住的打電話。幾天過去了,女兒一直沒有回家,父親急了,直接騎著摩托車去大街小巷奔走,尋找她的女兒。

  某一天,我看見那父親回來了,載著自己的女兒回來了,但是,父親的眉上似乎多了幾道皺紋,女兒的臉上好像掛著淡淡的淚痕。些許他們不像以前那樣父女情深了……沖動是魔鬼!難道不是嗎?它到底害了多少人?沒有人知道,可是為什么,為什么那么多人明明知道是火坑,明明知道有可能造成無法挽回的局面,可是他們竟然還是硬生生的往下跳了!我坐在桌前,苦苦的笑了一下,猛然間發(fā)現(xiàn),我們好愚蠢。

  知道后果,卻還是不肯低頭,最后,自己不受控制,撞到了槍口上,當(dāng)失去了,才發(fā)現(xiàn)自己過頭了,,那當(dāng)初又何必選擇跳呢?沖動是不是魔鬼?善于控制它的人,在他眼里,他不是;在受它控制的人眼里,它是!所以,一切只有你的心境決定。記住,只有控制了沖動,你才會有更美好的明天!!!

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