以苦難為話題的議論文與方法
苦難是一種財(cái)富
有一位哲人問(wèn)他的三個(gè)徒弟：“我們來(lái)到人世問(wèn)是為了什么呢？”
第一個(gè)徒弟回答道：“我來(lái)這個(gè)世界是為了享受快樂(lè)�！�
第二個(gè)徒弟回答道：“我來(lái)這個(gè)世界是為了承受痛苦�！�
第三個(gè)徒弟回答道：“我來(lái)到這個(gè)世界，既要享受生活賜予我的幸福，又要承擔(dān)生活給我的磨難�！�
…………
對(duì)于三個(gè)徒弟的回答，這位哲人給前兩個(gè)徒弟都打了50分，而給第三個(gè)徒弟打了100分，因?yàn)橹挥械谌齻�(gè)徒弟全面地答出了人生的價(jià)值。人來(lái)到世上，既要享受幸福，也要面對(duì)苦難，把苦難當(dāng)做一種財(cái)富。
命運(yùn)的顛沛是一種財(cái)富。莎士比亞曾說(shuō)：“在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)�！辈恍抑械男腋！跫�，20xx年9月開(kāi)始，他被確診為肌肉所測(cè)索硬化癥（英文簡(jiǎn)稱“ALS”，俗稱“漸凍人”），這是與艾滋病、癌癥并稱的絕癥。不過(guò)，這個(gè)年僅27歲的大男孩憑著一根力量尚存的手指和眼球，堅(jiān)守著自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)作，還出版20余萬(wàn)字的作品《人生沒(méi)有假如：一個(gè)漸凍人的悟與行》。
今天我們認(rèn)識(shí)王甲，只能通過(guò)他的書(shū)了：“人生沒(méi)有假如�！睙o(wú)疑是王甲在書(shū)中的心聲。面對(duì)苦難，人們首先要承受苦難的現(xiàn)實(shí)，然后才能去征服苦難。正如王甲在書(shū)中所表達(dá)的，人生沒(méi)有假如，面對(duì)發(fā)生的厄運(yùn)，只能接受它，才能在命運(yùn)的新規(guī)則下闖出一條路來(lái)。有人問(wèn)王甲：“你不會(huì)抱怨生活嗎？”王甲回答：“我不會(huì)，因?yàn)檫@就是我的方�！彼跁�(shū)中說(shuō)：“我本是天空之水，落入凡塵……我被一點(diǎn)點(diǎn)的凍結(jié)，寒氣使我不能奔流，最后把我封成一個(gè)在陽(yáng)光里的冰雕�！�
說(shuō)得真好啊。王甲，你的確是天空之水，而天空之水是不會(huì)凍結(jié)的，我分明看見(jiàn)你的生命依然奔騰在燦爛的陽(yáng)光里。王甲的命運(yùn)是顛沛的，正是由于命運(yùn)的顛沛，他收獲了很多，收獲了所有人朝向他為他仰慕的一縷縷光，這豈不是一種財(cái)富嗎？苦難就是上天賜予王甲最大的一筆財(cái)富。這筆財(cái)富是來(lái)之不易的，我想有毅力人也不一定會(huì)擁有這筆財(cái)富，毅力頑強(qiáng)的人，勇于接受現(xiàn)實(shí)的人，像王甲一樣的人會(huì)擁有這筆財(cái)富的。他們或許不能動(dòng)，或許眼前沒(méi)有光明……就像愛(ài)默生說(shuō)的那樣——“挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子�！�
身殘意志就是一種財(cái)富。海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)耐纯嘞�，在安妮莎莉文老師的幫助下，掌握了五種語(yǔ)言，完成了她的一系列的著作，并致力于為殘疾人造福，建立了慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！币粋�(gè)不幸的殘疾人，憑著自己不屈不撓的奮斗精神，取得了如此輝煌的成就，讓我們不能不為之震驚！她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)令全世界肅然起敬的人。
有眾多網(wǎng)友紛紛為海倫·凱勒撰寫頒獎(jiǎng)詞——失明，卻用生命書(shū)寫光輝。一生砍坷，卻用自我詮釋人生！上帝沒(méi)有給她光明，但她讓上帝明白執(zhí)著與不懈！眼睛看不見(jiàn)太陽(yáng)，并不代表心中沒(méi)有太陽(yáng)。海倫凱勒用自己的生命教給我們?nèi)松�，拼搏與美！此刻她就是我們心中不滅的太陽(yáng)。
是啊，她雙目失明，卻創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。她——海倫·凱勒，不愧是是歷史長(zhǎng)河的一顆璀璨的星。
當(dāng)個(gè)人熱衷于一種自己喜歡的事業(yè)的時(shí)候，不論有多大的困難他都會(huì)堅(jiān)持，做最好的自己。哪怕他的身體是不完美的，他也會(huì)堅(jiān)持自己喜歡的事業(yè)，并為之創(chuàng)造奇跡！這種力量或是說(shuō)這筆財(cái)富是自己努力堅(jiān)持的結(jié)果。
我的朋友啊，還等什么呢？那比財(cái)富就在眼前呢——快去“撿”起來(lái)吧！
�。ㄖ笇�(dǎo)教師：藺青春）
【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)語(yǔ)文寫景作文寫作方法】
描寫景物，表現(xiàn)獨(dú)特的自然景觀和地域風(fēng)貌，贊美祖國(guó)的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個(gè)重要類型。寫景的記敘文有什么特點(diǎn)呢？
首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風(fēng)景、建筑等；廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環(huán)境和身會(huì)環(huán)境。
換句話說(shuō)，記敘文中的景物描寫是指對(duì)自然風(fēng)光、建筑物、動(dòng)物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區(qū)別寫人記事的記敘文中，有對(duì)自然環(huán)境和人物活動(dòng)的背景介紹、環(huán)境描寫，但它們?cè)谖恼轮胁皇侵饕獌?nèi)容，是為交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，為渲染氣氛服務(wù)的。
同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內(nèi)容，但都是為寫景服務(wù)的。
其次，寫景記敘文的中心思想是通過(guò)對(duì)景物的描寫和人物感情抒發(fā)表達(dá)出來(lái)的。
作者可以在文章中直接抒發(fā)感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過(guò)寫景表達(dá)出來(lái)，即所謂寓請(qǐng)于景；還可以在景物描寫中蘊(yùn)涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務(wù)，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無(wú)目的地寫景。