《開學第一課》
《開學第一課》“知識守護生命”大型活動是中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育。有備科技里應急知識大講堂有提供四課資料。該課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結(jié)合，讓應急避險教育深入人心。
一個民族在災難中失去的，必將在民族的進步中獲得補償。――中華人民共和國總理
開學第一課的雙重意義:
汶川地震之后，人們感覺到安全教育之不足，包括成年人在內(nèi)的許多人都缺少應急避險的基本常識，補上這一課很有必要。通過災難，人們也發(fā)現(xiàn)在極端環(huán)境之下，人的意志力、精神力乃至合作精神對于保存生命同樣重要。因此，這就不難理解，《開學第一課》為什么不單是具體避險防護知識的普及，還有潛能、團隊、堅持等精神意志方面的內(nèi)容。
開學第一課教學的方式：
《開學第一課》以生命意識教育為主題，由“潛能”、“團隊”、“堅持”和“生命”四節(jié)課組成，倡議全國中小學校每年每學期都進行應急避險教育。
開學第一課的影響：
開學第一課讓我們不僅了解了避險自救的知識，更讓我們懂得了生命的珍貴。——學生
《開學第一課》，只是生命教育的開始。在學校教育中，要從教育理念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的設計上，以高度負責的態(tài)度，全面推進生命教育。——老師
四川汶川大地震給我們一個重要的警示，這就是一定要在廣大群眾特別是少年兒童中加強應急避險教育和生命意識教育，提高公眾應急避險知識以及自救能力，這樣才能最大限度地減少災害造成的損失，防患于未然。 ——非政府組織
《開學第一課》是節(jié)什么課？
為教育部和中央電視臺制作的有關(guān)中小學安全教育的特別節(jié)目《開學第一課》叫好。
首先，《開學第一課》的主題好。《開學第一課》以“知識守護生命”為主題，讓全國2.2億中小學生《開學第一課》就學應急避險，不僅體現(xiàn)了黨和國家對中小學生生命安全的高度重視，而且更重要的是，以“知識守護生命”為主題，《開學第一課》就學應急避險，這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開端，有利于強化教師和學生的安全意識，提高中小學生自我保護的能力和素質(zhì)。正如被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長”的四川省安縣桑棗中學校長葉志平在《開學第一課》的寄語中說：“5月12號，地震發(fā)生的那一刻，我們?nèi)?300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全的地方。這一奇跡，緣于我們從XX年開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。我倡議，每學期開始的時候，給學生上一堂緊急避險課。因為，生命的價值高于一切。開學第一課，知識守護生命�！�
第二，《開學第一課》的內(nèi)容好。在以“知識守護生命”的主題之下，通過“潛能”、“堅持”、‘“團隊”、“生命”四節(jié)課，讓孩子認識生命的價值，掌握實用的避險逃生技巧。課程中，有鋼琴家郎朗講述一場火災當中兩個孩子利用知識成功逃生的故事；也有文學教授于丹則從雷和電的“說文解字”說開去，告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時，應該注意什么；還有航天英雄楊利偉通過講述航天員訓練時的堅持，引出洪水來臨時，我們應該堅持哪些做法才能正確逃生……這些內(nèi)容，錄制在《開學第一課》的特別電視節(jié)目中，不僅是廣大中小學生的急需課、必學課，而且更有利于讓廣大中小學生學會應急避險的常識和技巧。
第三，《開學第一課》的形式好。這次《開學第一課》在形式上，最大的特點就在于事先制作了有關(guān)中小學安全教育的特別節(jié)目。并確定9月1日18：55至20：55在中央電視臺經(jīng)濟頻道（cctv—2）播出，請全國2.2億中小學生收看，各地各�？射浿坪笤谛�(nèi)播放。這樣的電視教學形式，與以往學校組織的傳統(tǒng)教學形式，時間集中，形象化教學的效果也好，不僅老師、學生和家長可以收看受教育，而且全國人民都可以收看受教育。
第四，《開學第一課》的方法好�！堕_學第一課》除了由孩子們喜愛的王小丫等人主持、鋼琴家郎朗、文學教授于丹、航天英雄楊利偉現(xiàn)場講述安全知識外，還請來了中國奧運明星及冠軍團隊當嘉賓和課堂老師：姚明、易建聯(lián)、王治郅等男籃全體隊員都來了；奧運舉重冠軍陳燮霞、劉春紅、龍清泉來了；奧運帆板冠軍殷劍來了；前奧運冠軍羅雪娟、高敏、楊凌、田亮也來了……抗震救災英雄少年林浩和開幕式上演唱《歌唱祖國》的林妙可將在節(jié)目中分別扮演小班長。如此多的英雄和明星通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結(jié)合，讓應急避險教育深入人心。這樣的教學方法，不僅生動活潑，增強了教學的吸引力，而且更有利于在這種生動活潑的互動中讓孩子們懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
第五，《開學第一課》的組織好。從報道中我們知道，教育部雖然通知要求各地教育行政部門和中小學做好開學安全教育工作，但通知之后卻并沒有止于通知。為給中小學提供教育資源，教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關(guān)中小學安全教育的特別節(jié)目——《開學第一課》，要求各地中小學校要告知學生和家長踴躍收看，寄宿制學校可組織學生統(tǒng)一收看。教育部與中央電視臺這種精心組織、扎實工作、積極作為的工作作風，是很值得稱道的。
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