再讀《三國演義》有感
《三國演義》這部名著我早就耳聞目睹過，九歲時(shí)媽媽還特地為我借閱過。寒假期間，我受語文老師所托，再次捧讀《三國演義》，感受較前更為深刻。
當(dāng)我翻開章回小說《三國演義》，看到目錄共有一百二十回，每一回既獨(dú)立成章，又與下文關(guān)聯(lián)呼應(yīng)，且標(biāo)題對(duì)仗工整，皆為七字或八字，閱讀一目了然。
首先映入眼簾的詞曰“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。……”給人一種英雄豪邁的恢弘氣場(chǎng)。開篇第一句話“話說天下大事，分久必合，合久必分……”讓人滿懷英雄壯志的熱血情懷。作者果不其然在第一章就點(diǎn)明“豪杰三結(jié)義，英雄首立功”�！疤覉@結(jié)義”的故事情節(jié)我此前已有所聞，大意是張飛、關(guān)羽和劉備在桃園結(jié)拜兄弟。當(dāng)我再次細(xì)細(xì)品讀這第一章時(shí)，為三人盟誓“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的生死情誼所打動(dòng)，被他們一生“視兄弟如手足”的真摯友誼所震撼。
在《三國演義》中，諸葛亮可謂是智慧的化身，也是本書所寫的最主要人物。諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，當(dāng)?shù)厝朔Q“臥龍先生”，也稱諸葛孔明或孔明。他上通天文，下知地理，無論是戰(zhàn)略，還是戰(zhàn)術(shù)，三國之中無一人勝得過他�！叭櫭⿵]”的文學(xué)典故便緣于此書。雖然諸葛亮一直都隱居在南陽的深山老林，但劉備聽說他出類拔萃才智超群，于是先后三次親自登門拜訪諸葛亮。諸葛亮終于被劉備的誠心所感動(dòng)，決定出山一心輔佐劉備成就大業(yè)，這就是“三顧茅廬”的故事。
三國指的是“吳、蜀、魏”，而《三國演義》敘說的正是此三國之爭。當(dāng)時(shí)勢(shì)力最強(qiáng)大的是魏國，我一直以為三國鼎立的魏國是曹操統(tǒng)治的，直到我上初中學(xué)了歷史后，才知道是曹操的兒子曹丕統(tǒng)治的。
人們常說曹操是“奸雄”，也有人說曹操是“英雄”�！凹樾邸币擦T，“英雄”也好，但他不像商紂王和周幽王那樣昏庸無能，腐敗暴政，他采取的許多措施，以及發(fā)動(dòng)多次戰(zhàn)爭，都是為一統(tǒng)天下富強(qiáng)國家著想，這在當(dāng)時(shí)也順應(yīng)歷史潮流。后人評(píng)價(jià)曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。其實(shí)，曹操還是著名的文學(xué)家和詩人，其代表作有我們學(xué)過的《觀滄�！泛汀洱旊m壽》等。
讀完本書后，我掩卷長嘆。想必有很多讀者希望蜀國最終獲勝，可歷史結(jié)局卻往往不如人意，司馬懿建立的魏國勝利了。其實(shí)，如果人想要建立豐功偉業(yè)的話，不光得要有遠(yuǎn)大的理想和政治抱負(fù)，還得要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和真才實(shí)學(xué)。同時(shí)，還得教育好子孫后代博覽群書，不能像蜀國的阿斗花天酒地自毀前程，使得蜀國走向滅亡。