讀《你在為誰讀書》有感：我一定更優(yōu)秀

　　八年級（龔燁之）讀書筆記1、數(shù)學(xué)是一門美麗的科目。他作為人類思想的表達(dá)方式，反映了人們積極進(jìn)取的意志，縝密周詳?shù)耐评硪约皩ν昝谰辰绲淖非蟆?/p>

　　2、數(shù)學(xué)公式要學(xué)會推導(dǎo)，活學(xué)活用，不可死記硬背。

　　3、在數(shù)學(xué)方面只有多做題，并歸納自己錯題，才能讓自己數(shù)學(xué)學(xué)好。

　　4、數(shù)學(xué)最基本的是計算，想讓自己計算好，不易出錯，應(yīng)該掌握相關(guān)定律以及持之以恒的練習(xí)。

　　5、學(xué)好語文首先要把作文寫好，要想寫好作文應(yīng)該找一個好的題材，然后寫一個好開頭，在內(nèi)容方面多用好詞好句，最后寫個好結(jié)尾。

　　6、學(xué)好英語首先要會拼寫單詞，背誦課文。

　　7、學(xué)好英語要及時復(fù)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽講，當(dāng)堂學(xué)會知識點(diǎn)。

　　8、做題時要精益求精，發(fā)現(xiàn)問題要及時問老師。

　　9、物理學(xué)好五要素：會記憶，會表達(dá)，會理解，會變形，會應(yīng)用。

　　10、初中的理科要想學(xué)好，首先要學(xué)會預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，其次是課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，最后不懂的問題要及時請教。

　　讀后感6★★★★我一定更優(yōu)秀八年級（龔燁之）

　　讀【你在為誰讀書】有感

　　在上個星期，受老師推薦我讀完了【你在為誰讀書（第三季）】讀完這本書后，我有很深的感觸，使我受益匪淺。

　　這本書主要講的是學(xué)習(xí)方法，寫的是幾名在不同科目上有問題的同學(xué)通過七名家長的教育，輔導(dǎo)，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)興趣。讓他們在自己短板科目上有較大進(jìn)步。

　　這本書最先講的是有關(guān)數(shù)學(xué)方面的方法。主人公林曉梅語文學(xué)得很好，但數(shù)學(xué)很差，為什么呢？她態(tài)度方法有問題。而我有時的處境，也和他差不多。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須要了解數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)的魅力，從而讓自己對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。林曉梅就是通過指導(dǎo)做一些難題，找到自信，并在“5號”的不斷鼓勵下對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。在事后“5號”告訴她一些學(xué)習(xí)方法，從而使她受益匪淺。當(dāng)我看完這些方法后，我又高興又后悔，“多做題，請教老師，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)”我都忽略了，所以我一定要牢記這些方法，讓自己在數(shù)學(xué)方面不斷飛躍。

　　然后講的就是語文方面。與文中最重要的便是作文了。想要寫好作文，我們必須要多觀察，多實(shí)踐。其次就要像“6號”所說的，給文章添加新意。我原來也想到過這一點(diǎn)，可是感覺腦袋里根本沒有這些好詞好句，文中的主人公陳超潤也是如此，所以積累好詞好句唯一的方法就是讀書。所以，今后一定要多讀書，寫好作文。書中所介紹的語文另一個重點(diǎn)就是閱讀，閱讀必須像“6號”所說，閱讀過程中要寫讀書筆記，閱讀后能寫讀后感，才能說你讀懂了。我相信我只要掌握了這些方法，我語文水平一定會更上一層樓。

　　第三個方面就是英語學(xué)習(xí)方法。英語沒有別的巧，只要能聽，說，讀，寫就行。其中，我認(rèn)為文中最好的還是那句“及時的記憶并不是永久的記憶”。而我原來的理解就是“及時的記憶就是永遠(yuǎn)的記憶”，所以我一定要改掉這個缺點(diǎn)，回家多背英語，讓自己英語成績更好。

　　第四個方面就是地理，政治，生物，歷史的學(xué)習(xí)方法。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)副科最好學(xué)了。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真記憶，副科一定能考好。我原來就是上課走神，雖及時記憶，但效果不好，讓我副科一直在40—45之間，我相信我能做到以上幾點(diǎn)，我副科一定比原來更好。

　　看完這本書后，我就像從煉丹爐里竄出來的孫悟空，成為一個全新的自己，我相信我只要能運(yùn)用這些方法并持之以恒，我一定更優(yōu)秀