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小學(xué)生暑假作文:《三個(gè)孩子探北極》讀后感

發(fā)布時(shí)間:2019-02-09

小學(xué)生暑假作文:《三個(gè)孩子探北極》讀后感

  小學(xué)生暑假作文:動物植物搭成人類之橋—《三個(gè)孩子探北極》讀后感

  《三個(gè)孩子探北極》是一個(gè)有趣的故事:三個(gè)小伙伴——愛斯基摩人姣姣、白人男孩湯米、中國人壯壯和他們的父母一起到北極觀察、探索有關(guān)鯨魚習(xí)性和生活,深入了解愛斯基摩人的習(xí)俗,還認(rèn)識了一些“大朋友”呢,這次的旅行,讓他們收獲不菲。

  翻開第一章:【回到巴羅】,我就急不可待地想一下就讀完它,因?yàn)檫@還是第一次讀有關(guān)鯨魚的書的緣故,我十分興奮,要知道,鯨魚可是國家海洋一級保護(hù)動物。《移鋵(shí)鯨魚的智力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象,甚至可以說它們就是第二種“人類”。

  遨游在《三個(gè)孩子探北極》里,真可以說得上是“流連忘返”!似乎自己也成為了一個(gè)愛斯基摩人。

  要說認(rèn)識團(tuán)結(jié)的力量最深的人非愛斯基摩人莫屬,因?yàn)橐氩蹲降仅L魚,首先就必須團(tuán)結(jié)起來,所以他們必須團(tuán)結(jié),只有共同作戰(zhàn)才可能取得成果,否則只要其中一個(gè)船員稍不注意就可能會造成某種損失。

  愛斯基摩人給人感觸更多的是他們的樂觀向上、堅(jiān)忍不拔、勇往直前的精神,我佩服他們剛強(qiáng)的意志,面對困難,他們從不退縮,他們和風(fēng)浪搏斗,又從不放棄。

  該說說《三個(gè)孩子探北極》里的主人公——鯨魚了。久聞鯨魚的大名了,別看它身軀龐大,很早很早以前就聽說過鯨魚是一種很善良的動物了,它們的性情十分溫和。想必同學(xué)們已經(jīng)在各種書里看到過它們的“光榮事跡”,它們救過許多人。與其它魚不同的是,鯨魚能夠準(zhǔn)確地分辨人和魚,不會把人當(dāng)魚來吃掉。鯨魚如同精靈一般,對于人類,鯨魚總是十分友好、熱情,有時(shí)調(diào)皮的小鯨魚甚至?xí)匠鏊鼈兊男∧X袋,似乎是想和人類交朋友。

  偶爾有些鯨魚碰上了船只,就會變得十分“小心翼翼”,以免突然掀起巨浪打翻了船只,可是曾經(jīng)有些人卻不以為然,仍然駕著大炮四處哄打鯨魚。

  顯然,盡管鯨魚善良純潔,但還是得不到人們的關(guān)心。不僅僅是鯨魚,還有很多動物也是如此。

  所以,我要鄭重其事地提醒大家,鯨魚是善良的,我們不能去傷害這些精靈,一切動物都是善良的、友好的,他們有著自己的生活習(xí)性和特點(diǎn),人類沒有權(quán)利去改變、干涉。只有與它們和睦相處,自然擦?xí)@出勃勃生機(jī)。自然界的動物和植物數(shù)不勝數(shù),人類就是由它們“哺育”而生活著的。我們可以理解為“人”的一撇是動物,一捺是植物,兩者搭起了人類之橋。一旦“人類之橋”垮塌了,人類便不可生存。

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