中央電視臺《開學第一課》觀后感（教師版）

　　——嘯峰

　　一節(jié)課，上了一百分鐘。只從時間上來看，也足夠體現(xiàn)出這節(jié)課的分量，也能看出社會對學生們的重視和關注。

　　王小丫，撒貝寧，歐陽夏丹，三個還算靚麗的主持人客串了本節(jié)課的主持人，既是學生，又是老師,夠分量。

　　本節(jié)課共四個篇章，章章主題鮮明。

　　第一章：《探索美》。女航天員劉洋向同學們描述了太空的寬廣無限之美，告訴大家地球其實更可愛，教育同學們要愛護自己的家園，“回到家的感覺，實在是太好了！”通過探索和對比，原來，我們賴以生存的地球，就是最真實，最可愛的！籃球巨星姚明通過視頻，向同學們介紹了可愛的非洲大草原，那里生機勃勃，充滿奇跡，那里的各種動物充滿靈性，活潑可愛，但由于人類的活動，也讓很多動物瀕臨滅絕的邊緣。他號召大家親近自然，保護動物，做完功課，出去走走，去體驗自然之美。把動物當作孩子來畫的著名藝術家韓美林老師告訴大家，即便是讓人聞之色變的眼鏡蛇，只要你不惹它們，它們就不會主動攻擊你！接近動物，你就會發(fā)現(xiàn)它們有智慧，我們現(xiàn)在在這個美好的世界里，這么些美好的事物、美好的形象，我們應該愛護它、保護它。在這里，王小丫同學的表現(xiàn)太讓人失望。在選兩名同學上臺摸兔子這一環(huán)節(jié)中，她一開始說最先跑上臺的兩名同學入選，結果一看上臺的多了又趕忙改口說讓大家選出兩名，最后又變成了由她指派了兩名學生來參加這個游戲。一個優(yōu)秀的央視主持人，就這樣出爾反爾，隨意調侃、欺騙著臺下那些純真的少年，你配得上“老師”這兩個字眼嗎？這個主持人，太不給力。

　　第二篇章《創(chuàng)造美》由小撒（sha)老師和林妙可同學來主持。奧運游泳冠軍焦劉洋和葉詩文告訴同學們，成功的秘訣只有一個---艱苦訓練。我認為，她其實還應該告訴同學們，成功更重要的還有天份和愛好！因為家雞無論怎樣努力和勤奮，永遠練不成鳳凰。在湖北恩施高原小學支教的最美女教師鄧麗，用自己的行動詮釋了“敬業(yè)，奉獻”這四個字。說實話，我看了后，有兩個字的感受-----悲哀！在過去一窮二白的戰(zhàn)爭年代，我們要錢沒錢，要武器沒武器，但要人有人，所以會有“堵槍眼，舍身炸碉堡，狠牙山五壯士，八女投江......”等英雄事跡，這些為共和國的成立付出鮮血和生命代價的英雄先烈們，我們必將也一定會銘記在心，永世不忘。但是，到了物質生活相對已經高度豐足的今天，難道我們還要用個人的無謂犧牲這種個人英雄主義來為本應由政府來負責的事務買單嗎？一個不懂美術，不懂藝術的最美老師，在教學生美術、音樂，我們可愛的政府還在大唱贊歌，可憐的人們，你們在想什么？��！一個剛剛畢業(yè)的大學生，把自己最美的青春獻給了大山，獻給了可愛的孩子，這種精神確實值得我們每個人學習和頌揚，但是我想問，難道鄧老師沒有夢想？沒有希望？她會心甘情愿讓自己的一生就這樣與高原作伴？她的個人問題，自己的父母，自己的子女，誰來負責？孩子們的期盼是真誠的，他們喜歡鄧麗老師，希望她留下，她也答應不走，但是，她真的可以不離開這些可愛的孩子們？可以不離開嗎？為什么不離開？怎么才能不離開？我心里有太多的疑問。相信，鄧麗老師只是眾多支教老師中的普通一員，她們的付出必將會得到社會的認可，也必將會受到政府的重視，但這種支教形式，我認為值得商榷。如果政策到位，我覺得會有許多合適的老師可能會真的甘于到高原，到山區(qū)去做真正的奉獻。

　　第三篇章是《傳遞美》。徐莉佳用中國隊在倫敦奧運會上唯一的一塊帆船金牌為中國水上項目扯上了一塊遮羞布，也為自己爭得了無上的榮光----閉幕式中國代表團旗手。這充分說明，為國爭光，就是為自己爭光，有了大家，才會有小我。公交車司機吳斌，用自己最后一絲氣力保住了一車人的生命，這是一個真正的司機，一條真漢子，他不僅會感動一座城，也必將感動所有的國人。女兒悅悅應該以父親為榮，也應倍感自豪，但再讓她在臺上重復昨天的夢魘，無異于再次揭開孩子的傷疤，太殘忍，也太折磨！社會和政府替吳斌師傅照顧好他的家人，就是對他最好的褒獎，是對正義最好的弘揚，秀，少作吧。這節(jié)中于丹老師用“生雞蛋，胡蘿卜，茶葉”來比喻三種人，有點意思，這倒是值得同學們好好思考的。

　　最后一個章節(jié)叫《和諧美》。倫敦奧運會男團體操冠軍隊的五位小伙子用行動證明，只有團結合作，才會攻無不克。如日中天的籃球明星林書豪也告訴同學們，團隊更重要。沒有完美的個人，卻有完美的團隊。團結，合作，和諧 ，是一個組織、一個團隊、更是一個國家永遠向前的基石，這個道理大家都懂，關鍵是怎么樣才能做到。如果像傳說中的中國舉重隊的某些故事那樣，要做到和諧，也許真的很難。另外，這當中有吳克群唱的《把心拉近》，我個人認為，還不如找?guī)讉�軍人齊唱《團結就是力量》，可能同學們會更喜歡！