開(kāi)學(xué)第一課
開(kāi)學(xué)第一課
愛(ài)是分享。
愛(ài)是力量。
愛(ài)是承擔(dān)。
愛(ài)是榮耀。
由教育部和央視聯(lián)合舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》，絕對(duì)是創(chuàng)新了教育教學(xué)方式，我認(rèn)為發(fā)通知要求全國(guó)各中小學(xué)組織學(xué)生收看是非常必要和正確的。作為新舊世紀(jì)交替時(shí)期出生的這些孩子們，太需要關(guān)于愛(ài)的教育了。這些孩子們生命成長(zhǎng)的歲月里，不缺少愛(ài)，但較多的是屬于被愛(ài)型的。他們不曾明白的是，除過(guò)接受那些理所應(yīng)當(dāng)?shù)膼?ài)之外，還需要自己去回報(bào)愛(ài)。
馬鵬飛的故事，很是讓人驚訝，不僅僅是不容易一個(gè)詞可以概括的，他，會(huì)是有一個(gè)大將來(lái)的。99歲的次仁曲珍老人，45年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持每天在家門(mén)口升起五星紅旗，不禁使人感慨萬(wàn)千。相信有些人聽(tīng)聞這些事情時(shí)，是會(huì)大惑不解的，其實(shí)，只要你有那些相關(guān)的經(jīng)歷，也會(huì)這樣去做的。愛(ài)，讓中國(guó)更美麗。
倘若一個(gè)人沒(méi)有足以讓自己發(fā)癡去堅(jiān)持的習(xí)慣，那這個(gè)人的前路，將是充滿(mǎn)不確定性的。并且在大多數(shù)時(shí)候，生活是它無(wú)從把握的。
堂弟這學(xué)期初三，沒(méi)有初三學(xué)生的樣。我很自然地把當(dāng)年的我與此時(shí)的他相比，結(jié)果是找不到相似點(diǎn)。認(rèn)真地說(shuō)起來(lái)，我們成長(zhǎng)中是沒(méi)有受過(guò)苦的，即是有，也只是在當(dāng)時(shí)的一個(gè)暫時(shí)性理解而已。我有意對(duì)堂弟一天的學(xué)習(xí)生活做一下陳述，卻怕良心不安，畢竟我們兄弟關(guān)系忒好。那就不說(shuō)吧，反正是現(xiàn)在的獨(dú)生子女如何如何，我這堂弟肯定是有過(guò)之而無(wú)不及的，從小到大都是一直在爺爺和奶奶身邊的。比方說(shuō)吃飯時(shí)，爺爺就看著，還不時(shí)給夾菜，說(shuō)不下去了。我可不是嫉妒啊，要知道，凡是一個(gè)人能完成的事情，我是不會(huì)麻煩別人幫我的。
開(kāi)學(xué)第一課，不僅僅是對(duì)于廣大中小學(xué)生的，還包括我們的家長(zhǎng)們、老師們、以及我們的國(guó)家和社會(huì)。都知道百年大計(jì)，教育為本，我們每個(gè)人都應(yīng)該扮好教育者這一個(gè)角色，科學(xué)地行使我們的教育權(quán)利，也應(yīng)該有自己的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有各行業(yè)各階層合理協(xié)調(diào)關(guān)系，充分發(fā)揮職能，我們的教育才會(huì)取得理想的效果。