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《 治世管理之學(xué)》 讀后感_

《 治世管理之學(xué)》 讀后感_

  一:認(rèn)同的觀點(diǎn)

  一個(gè)人如果怕做事,偷懶,如何會(huì)有成就?人之心會(huì)起煩惱心、不安,都是因?yàn)椴欢糜霉Αr(shí)間太多所致,所以忙是人生的滋養(yǎng)劑。

  最好的管理,就是自己管好自己;最壞的管理,就是自己言行不一。

  二:聯(lián)系實(shí)際 

      職校的生源一般都是中考的落榜生,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣相對(duì)較差,各方面素質(zhì)、能力相對(duì)欠缺,這就決定著我們職校教師工作現(xiàn)狀:不僅要教書(shū),更要管理;每天忙忙碌碌。有一份穩(wěn)定的工作,能讓自己感到忙,真是一件幸福的事。人要不忙,除非他讓金錢(qián)去替自己忙;再要不忙,兩手一攤,雙腳一神,跟死神打交道,就不會(huì)忙了。我們應(yīng)該好好珍惜自己的這份忙碌工作,用真心、真誠(chéng)去尊重我們每一個(gè)學(xué)生;我們應(yīng)該很好地承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,認(rèn)真履行好自己的職責(zé),盡己之能管好自己、做好自己分內(nèi)的事。

  三:反思重構(gòu)

  人不能改變環(huán)境,也無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),那只能改變自己,所以我們要學(xué)會(huì)面對(duì)。我們與其怨天尤人,不如開(kāi)開(kāi)心心面對(duì),讓自己快樂(lè)生活每一天。讓忙成為生活中的一個(gè)重要音符,充實(shí)生活每一天。不要讓自己成為一個(gè)被人遺忘,沒(méi)有任何生活追求,無(wú)所事事的閑人。如果一個(gè)人整天無(wú)所事事,游手好閑,那是很可悲的。忙是生活的意義,忙是生命的動(dòng)力,忙的人生是驕傲的人生。讓我們學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)接受,為充實(shí)生活而忙。

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