作文魯賓遜漂流記讀后感

　　篇1：

　　讀了笛福的<魯濱遜漂流記>，讓我想起了一句話:知識就是力量。如果魯濱遜不努力勞動建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能;如果魯濱遜沒有知識，那他得病死可能，可見，學(xué)會生活是一件多么重要的事情。

　　這本書主要講了:一個叫魯濱遜的人航海時遇到大風(fēng)，除他自己外，船上水手無一人幸存了。接著，魯濱遜被風(fēng)吹到了一個無名的島上。第二天他游到已經(jīng)被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。

　　說起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經(jīng)歷的事情。

　　那是一個樣陽光明媚的早晨，媽媽臨時有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個在家怎么辦?難道中午飯都沒得吃?似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時候說，今天你過一天獨立生活吧，相信你一定過得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環(huán)境中都能生存，何況我，我一定行，我在家找十元錢去市場買菜，買了兩個西紅柿和雞蛋，回家學(xué)著媽媽弄著吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準(zhǔn)備一起出金典廣場購物。來到金典廣場大門口后，媽媽叫我自己去圖書館看書，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書館等她，并讓我不要亂走動。說完就走了。我也沒看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書館。來到圖書館，我選了一本自己喜歡的書，津津有味地讀了起來。一個小時過去后，我看了看外面，可沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。一小時20分鐘過去了，媽媽還沒有來。我實在坐不住了，便站起來踢踢腿，準(zhǔn)備去找媽媽。可惜我找遍了整個金典廣場，也沒有看見媽媽。我焦急萬分的時候，看見保安叔叔并借了他手打電話給了媽，媽媽說她剛剛走到金典廣場大門口，馬上就過來。我謝過保安叔叔，跑向大門口，和媽媽“團圓”了。這下我明白在外面，不見大人，可以尋求別人幫助，困難也會得到解決。

　　我的人生也將隨著這本書一齊起航，學(xué)著魯濱遜，碰到困難，一個個解決，勇往直前，永不言棄。

　　篇2：

　　阿斯圖利亞斯在他的著作<玉米人>中說過:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗，迎來光明。”魯濱遜是笛福筆下的一位勇敢，堅強，樂觀積極的人物，在學(xué)這篇課文前，我大致的看了這部小說，里面有許多我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

　　魯濱遜出海的時候，遇到很大的暴風(fēng)雨，出海的船被掀翻了，船上的伙伴都被大海無情的吞噬，而他卻被風(fēng)浪推到了一個荒蕪人煙的地方，用頑強的毅力和智慧，克服重重困難，改變生活，獨自一人在孤島上生活了二十八年。

　　一個不屈服命運的人;一個善于調(diào)整心態(tài)，熱愛生命的人;一個不怕孤單，以苦為樂的人;多么堅強，偉大啊!是什么意志讓他堅強起來的啊!這種堅強不屈的精神，非�？少F，值得我們學(xué)習(xí)。

　　“在最不幸的環(huán)境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以安慰的事情”這句話，是魯濱遜在最不幸的時候得到的一個教訓(xùn)，其實，在最不幸的時候，我們要想好處，不能只想壞處，想到壞處，會更加使人失去信心，失去生存的希望。

　　我曾經(jīng)在書刊上看到一篇文章，一個14歲的女孩子被小刀割傷，結(jié)果，跑到陽臺上去大喊大叫，那時她的爸爸媽媽都出去了，鄰居們看見了，也不幫她，只是要頭走了。14歲了，應(yīng)該是讀初中了，可是，只是被小刀割傷了手指，就開始哭。也不懂得自己包扎一下，我看了，都感到羞恥，如果一個人遇到困難，只是盲目的哭，這樣有什么用呢?要像魯濱遜一樣，鎮(zhèn)定自己，找到方法。而且，魯濱遜一個人被吹到孤島上，也沒傷心啊!也是自己想辦法生存，僅僅只是割破了手指，難道都不能自己想辦法嗎?

　　<魯濱遜漂流記>讓我懂得了學(xué)會生存的道理，讓我知道了不管做什么事都要靠自己的智慧去做才會成功!